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王澤仁老師
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王澤仁老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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王澤仁老師的內(nèi)訓(xùn)課程

《向歷史學(xué)管理》 主講:王澤仁【課程前言】 管理歸根結(jié)底就是管人理事,管理學(xué)主要研究如何最大限度發(fā)揮人的潛能與才干,如何激勵團隊高效的完成工作任務(wù),以及如何用最少的成本實現(xiàn)最大的收益。由此可知,管理水平的高低是可以用數(shù)據(jù)和結(jié)果衡量出來的。 中國式管理智慧可以從中國幾千年的經(jīng)、史典籍中去提煉,經(jīng)學(xué)即古典哲學(xué)為現(xiàn)代企業(yè)管理理念和管理思維提供了源源不斷的理論淵藪;而史學(xué)為現(xiàn)代企業(yè)管理提供了浩如煙海的管理例證與管理實踐。 中國人的讀書順序是:經(jīng)、史、子、集。為何要先讀

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《國學(xué)智慧與團隊凝聚力打造》 主講:王澤仁【課程前言】團隊構(gòu)建的方法有很多種,歸根結(jié)底,高效團隊構(gòu)建的最終目的有兩個:一是提高企業(yè)業(yè)績、提升團隊的工作效率;二是創(chuàng)造快樂幸福的企業(yè)氛圍。團隊是企業(yè)文化的實施載體。一個企業(yè)團隊成員的素養(yǎng)、團隊文化的歸屬感、團隊溝通的和諧度等等,無時無刻不在體現(xiàn)著企業(yè)文化的落實成效。人是一個能動體,團隊是一個更大的組織能動體。如何開發(fā)團隊中每個人的潛能,如何讓團隊中每個人的潛能和諧的疊加在一起,為著共同的使命感而同甘共苦、晝夜奮斗,這是每個企業(yè)都期望達到的

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《國學(xué)智慧與員工的人格修煉》主講:王澤仁【課程前言】到底什么樣的人生才稱得上是幸福的呢?到底什么樣的職業(yè)發(fā)展才稱得上是圓滿的呢?孔子講:智者不惑,仁者不憂,勇者不懼。一個人,如果對自我命運的把控很有信心,對自己為人處世的價值標準很有原則,不會被外界所干擾,不會被世俗所牽引,這樣的人深通“止”的智慧:為人有原則,處事有標準,人生有方向。孔夫子總結(jié)自我生命狀態(tài)時,說道:四十不惑,五十知天命。換句話說:孔子四十而后,智慧完全貫通,參透了人世間的名利是非,貧富貴賤,禍福得失。到五十歲時,已經(jīng)完全通曉天命,踐行‘知其不可而為之’的崇高使命?!呱窖鲋?,景行行止’,我們唯有從古圣先賢的思想中,找到指導(dǎo)人生

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《國學(xué)中的溝通智慧》 主講:王澤仁【課程前言】 中國人的溝通是很有智慧的,也是很有中國特色的,絕對不可以完全參照西方式的溝通模式的,否則就會南轅北轍。中國式的溝通與中國古典文化一脈相承,經(jīng)過幾千年的沉淀,其溝通的語言方式、行為方式具有鮮明的中國文化特質(zhì)。 本課程運用國學(xué)經(jīng)典智慧,并結(jié)合現(xiàn)代職場情況,通過對歷史人物事跡、語言、行為、人際關(guān)系的解讀,系統(tǒng)全面的與廣大學(xué)員朋友們一起分享存在我們基因里面的溝通思維、溝通方法、溝通技巧到底有些什么特色?!菊n程對象】 中基層管理

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《國學(xué)中的團隊管理智慧》 主講:王澤仁【課程前言】團隊構(gòu)建的方法有很多種,歸根結(jié)底,高效團隊構(gòu)建的最終目的有兩個:一是提高企業(yè)業(yè)績、提升團隊的工作效率;二是創(chuàng)造快樂幸福的企業(yè)氛圍。團隊是企業(yè)文化的實施載體。一個企業(yè)團隊成員的素質(zhì)、團隊溝通的和諧度、團隊的執(zhí)行力等等,無時無刻不在體現(xiàn)著企業(yè)文化的落實成效。人是一個能動體,團隊是一個更大的組織能動體。如何開發(fā)團隊中每個人的潛能,如何讓團隊中每個人的潛能和諧的疊加在一起,為著共同的使命感而同甘共苦、晝夜奮斗,這是每個企業(yè)都期望達到的目標

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《國學(xué)中的團隊管理智慧》 主講:王澤仁【課程前言】團隊構(gòu)建的方法有很多種,歸根結(jié)底,高效團隊構(gòu)建的最終目的有兩個:一是提高企業(yè)業(yè)績、提升團隊的工作效率;二是創(chuàng)造快樂幸福的企業(yè)氛圍。團隊是企業(yè)文化的實施載體。一個企業(yè)團隊成員的素質(zhì)、團隊溝通的和諧度、團隊的執(zhí)行力等等,無時無刻不在體現(xiàn)著企業(yè)文化的落實成效。人是一個能動體,團隊是一個更大的組織能動體。如何開發(fā)團隊中每個人的潛能,如何讓團隊中每個人的潛能和諧的疊加在一起,為著共同的使命感而同甘共苦、晝夜奮斗,這是每個企業(yè)都期望達到的目標

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