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黃輝雄老師
黃輝雄 老師
  •  所在地區(qū): 福建 廈門
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)心態(tài)
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
黃輝雄老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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黃輝雄

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黃輝雄

黃輝雄老師的內(nèi)訓(xùn)課程

《“疏”情壓力棒——組織情壓疏導(dǎo)與激勵(lì)留人》【課程背景】組織平臺是新職業(yè)人和管理者的起點(diǎn),認(rèn)識與理解職場規(guī)則是有效工作獲取業(yè)績的起點(diǎn)。凝聚員工激發(fā)熱情是企業(yè)要面對的難題,去組織中心化的管理正在沖擊企業(yè)的規(guī)則秩序。用薪與用心,關(guān)注身心靈成長與壓力,讓職業(yè)人回歸工作成就本能才能激發(fā)幸福生產(chǎn)力。拓寬組織職業(yè)管道與個(gè)人能力提升,實(shí)現(xiàn)企業(yè)人與組織平臺協(xié)同進(jìn)步成長的共贏生態(tài)圈?!臼谡n時(shí)長】6小時(shí)【課程收益】了解組織本質(zhì)與人際平臺,找尋工作自我價(jià)值與存在感,學(xué)會組織倫理與工作匯報(bào)技巧。理解員工性格與個(gè)性化差異,滿足不同成就導(dǎo)向,在保障型的體制上用心激發(fā)員工熱情。全方位關(guān)

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《“心”能量修煉——陽光心態(tài)與職業(yè)化責(zé)任思維》【課程背景】互聯(lián)網(wǎng)在顛覆商業(yè)形態(tài)和人際鏈接,信息無縫對接的同時(shí)忽視了人與人之間的交流。經(jīng)濟(jì)發(fā)展與科技創(chuàng)新帶動(dòng)了行業(yè)繁榮和社會發(fā)展,民眾價(jià)值是以安全感需需要重構(gòu)。大眾創(chuàng)業(yè)的時(shí)代背景造就了很多成功的神話,浸潤很多急功近利者甚至前程盡毀。重塑職業(yè)價(jià)值與責(zé)任落地,以更開放接納包容的心態(tài)迎接新時(shí)期的商業(yè)及職場挑戰(zhàn)?!臼谡n時(shí)長】6小時(shí)【課程收益】改善心智模式與思考品質(zhì),正確認(rèn)識工作與個(gè)人生命價(jià)值的關(guān)系與意義提升正面思考與工作生活平衡感,克服負(fù)面與抱怨情緒,提升幸福生活指數(shù)提高員工職業(yè)思維能力,學(xué)習(xí)處事技巧和解構(gòu)問題能力,培養(yǎng)

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《“基”情加油站——班組TWI工作督導(dǎo)與改善》【課程背景】制造業(yè)受互聯(lián)網(wǎng)和成本上升沖擊呈現(xiàn)經(jīng)營困境,能否迎來工業(yè)2025的希望值得期待。班組是基層核心單元,是戰(zhàn)略落地和文化培育的土壤,優(yōu)秀班組長培育刻不容緩。良好心態(tài)和人際技巧開展工作的基礎(chǔ),工作教導(dǎo)與改善是全面提升企業(yè)競爭力的保障。結(jié)合企業(yè)特性與創(chuàng)新思維,重點(diǎn)訓(xùn)練班組管理操作技能,實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀到卓越的完美蛻變?!臼谡n時(shí)長】12小時(shí)(加6小時(shí)輔導(dǎo)效果更佳)【課程收益】厘清管理角色與意愿,以職業(yè)化的精神和素養(yǎng)來履行崗位職責(zé),做到貢獻(xiàn)價(jià)值最大化。直面用工難的背景,訓(xùn)練管理者通過提高員工溝通技巧和方法來解決企業(yè)內(nèi)部

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《“趣”你的管理——互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的90員工管理》【課程背景】90后員工正迅速成為企業(yè)發(fā)展的主力軍,他們被打上互聯(lián)網(wǎng)原住民的時(shí)代烙印。主管天天趕,日日做,時(shí)時(shí)催,員工的產(chǎn)量就是原地不動(dòng),好像怕做太多了浪費(fèi)員工有事情,沒事情,啥事情,總喜歡講感覺有沒有到位,自認(rèn)自理誰也不鳥誰主管上級壓,下屬頂,兩出氣,品質(zhì)管控依然無法達(dá)目標(biāo),還要委屈感覺很悲催員工你向左,我向右,他向前,各有方法各顯神通向前沖,卻難步調(diào)一致同使力主管千囑咐,萬交代,再宣導(dǎo),立足崗位依托公司共成長,員工頻頻跳槽不一起員工效率低,士氣糜,材料廢,如何讓客戶滿意出貨交期,遇事愛找借口不服氣【授課時(shí)長】

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