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文有明老師
文有明 老師
  •  所在地區(qū): 四川 成都
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:MTP技能提升 執(zhí)行力 領(lǐng)導力
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
文有明老師培訓聯(lián)系微信

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文有明

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文有明

文有明老師的內(nèi)訓課程

目標管理與計劃執(zhí)行課程背景:目標管理是美國著名管理學家彼德德魯克的首創(chuàng),1954年,他在《管理的實踐》一書中,首先提出“目標管理與自我控制”的主張。德魯克認為,并不是有了工作才有目標,而是相反,有了目標才能確定每個人的工作。所以“企業(yè)的使命和任務,必須轉(zhuǎn)化為目標”,如果一個領(lǐng)域沒有目標,這個領(lǐng)域的工作必然被忽視。對于企業(yè)只有兩件事:戰(zhàn)略和執(zhí)行,很多企業(yè)都在推行目標管理,要求根據(jù)目標制定計劃并執(zhí)行到位,但目標總是難以落實的執(zhí)行,只有基于公司戰(zhàn)略和運營層面,探討目標管理的內(nèi)容,掌握目標管理的實質(zhì),制定可操作的計劃并監(jiān)督執(zhí)行,才能全面提高組織

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巔峰團隊訓練營課程背景:每一個企業(yè)都有一個心愿:如果企業(yè)能像一個球隊該多好!在球隊中,每一名隊友的目標一致、信念相同、合作無間、榮辱與共,全體為了贏球而努力。頂尖團隊課題便能助您把企業(yè)團隊變成球隊的夢想!一個企業(yè)會產(chǎn)生的問題、諸如員工士氣低落,行動力不足,難以管理、人員流動性高等,即是因為該企業(yè)缺乏終極的企業(yè)生命金字塔,亦即完整的企業(yè)使命,理念,價值規(guī)則,策略及長短目標;或均具有上述條件,但無法和員工的工作價值達成一致的共識。需知人并不能被管理,除非自己管理自己,當員工的工作價值與企業(yè)相符時,企業(yè)的使命才能成為員工自己的使命,不用督

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高品質(zhì)溝通技巧課程背景:溝通是管理的靈魂與核心良好的溝通是企業(yè)正常運作的基礎(chǔ),不良的溝通直接導致企業(yè)效率低下管理干部作為企業(yè)的中堅力量,起著承上啟下的作用,從輔助上司到安排下屬工作、激勵下屬、與橫向部門協(xié)調(diào)等,無一不靠溝通,因此掌握有效溝通技巧,能迅速提高個人工作效率及部門管理效率本課程通過對最新溝通理論的系統(tǒng)總結(jié)并結(jié)合中國企業(yè)的特點與不同文化背景的綜合研究,總結(jié)提煉出一套完善、系統(tǒng)、有效的溝通體系,全面解決管理溝通問題。課程收益:◆ 深化對“管理溝通”的認識、感悟人際關(guān)系的秘訣◆ 掌握與上級、下級、平級之間管理溝通的原則和技巧◆

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4D高效組織溝通技巧課程背景:溝通是管理的靈魂與核心!良好的溝通是企業(yè)正常運作的基礎(chǔ),不良的溝通直接導致企業(yè)效率低下管理干部作為企業(yè)的中堅力量,起著承上啟下的作用,從輔助上司到安排下屬工作、激勵下屬、與橫向部門協(xié)調(diào)等,無一不靠溝通,因此掌握有效溝通技巧,能迅速提高個人工作效率及部門管理效率本課程通過對最新溝通理論4D模型和DISC分析,并結(jié)合中國企業(yè)的特點與不同文化背景的綜合研究,總結(jié)提煉出一套完善、系統(tǒng)、有效的高效溝通體系,全面解決組織溝通中遇到的問題。課程收益:◆ 深化對“管理溝通”的認識、感悟人際關(guān)系的秘訣◆ 掌握與上級、下級、平

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MTP中層管理技能提升課程背景:最難做的是中層,最重要的也是中層,中層管理干部在企業(yè)中的地位相當于人體軀干,它起到了連接大腦及四肢的作用,重要性不言而喻,而企業(yè)現(xiàn)狀是大多數(shù)中層干部是從技術(shù)骨干、業(yè)務精英被提拔,并沒有經(jīng)歷過真正意義上的管理學習和訓練,當他們面對上壓、下擠、左挫和右揉的四方壓力時卻出現(xiàn)了諸多管理困惑,針對此種情況,專門設(shè)計出中層管理者最需要掌握的幾大管理技能進行綜合分享與運用。學習管理概念并不困難,但要將管理概念應用在實際的工作上,需要“轉(zhuǎn)化”的能耐。本課程的特色在于把概念轉(zhuǎn)化為實際的行為,藉由經(jīng)典的案例及技巧的演練,使理

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