高感知領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)：移動(dòng)互聯(lián)場景下的商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐

Oslash;領(lǐng)導(dǎo)力面臨的挑戰(zhàn)與高感知實(shí)踐之解u對領(lǐng)導(dǎo)力提出高感知標(biāo)準(zhǔn)的原因l管理知識工作者；管理新一代員工；移動(dòng)互聯(lián)產(chǎn)生的影響u領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系模型u高感知領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)在原理u高感知領(lǐng)導(dǎo)的外在行動(dòng)，BLT領(lǐng)導(dǎo)流程Oslash;賦予工作以意義u商業(yè)實(shí)踐案例分析u傾情投入的動(dòng)力來源于什么；人需要“意義”；讓意義帶來價(jià)值感和成就感u組織層面的價(jià)值定位與使命u任務(wù)層面的工作的意義u運(yùn)用意義的技巧與要領(lǐng)l行動(dòng)步驟；多個(gè)角度；關(guān)鍵要領(lǐng)Oslash;塑造團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)則u實(shí)踐案例分析：追隨者在追隨什么？u建立業(yè)務(wù)準(zhǔn)則，提升感知與認(rèn)同，提供行為指導(dǎo)u組織的核心價(jià)值觀u塑造價(jià)值觀及準(zhǔn)則的領(lǐng)導(dǎo)意義u將公司核心價(jià)值觀落實(shí)于組織、落實(shí)

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人力資源經(jīng)營：業(yè)務(wù)經(jīng)理的人員管理創(chuàng)新之道

Oslash;將人力真正作為資源來使用u商業(yè)實(shí)踐案例1研究l從產(chǎn)出價(jià)值與經(jīng)營意義看待人l評估人力對業(yè)務(wù)及公司的影響u由案例引起的思考及課程內(nèi)容主題介紹u小結(jié)：經(jīng)營公司人力資源的意義與價(jià)值Oslash;HRE實(shí)務(wù)1：如何讓“人”帶來贏利u商業(yè)實(shí)踐案例2u基本的兩個(gè)觀念：投入—產(chǎn)出；計(jì)算u人力成本的盈虧平衡點(diǎn)u人力成本的兩重性：消耗，代價(jià)u正確作出“投資于人”的決策u引入實(shí)踐練習(xí)：建立人力成本與產(chǎn)出的關(guān)聯(lián)關(guān)系Oslash;HRE實(shí)務(wù)2：如何連接人員管理與業(yè)務(wù)經(jīng)營u人員管理的5大領(lǐng)域u商業(yè)實(shí)踐案例3u數(shù)據(jù)為經(jīng)理人揭示運(yùn)營的秘密和過程u將人力資源活動(dòng)嵌入整體經(jīng)營之中u保持人力資源與業(yè)務(wù)戰(zhàn)略的一致性u以

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“看電影，學(xué)管理”系列（COM）

　　課程0 有效領(lǐng)導(dǎo)者之路 內(nèi)容綱要：　　現(xiàn)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)力挑戰(zhàn)　　審識“領(lǐng)導(dǎo)者”　　錄像案例研究　　別人為什么要接受你的領(lǐng)導(dǎo)？　　艱難的成長之路　　良好的“群眾基礎(chǔ)”，錄像案例研究　　獨(dú)擋一面的業(yè)務(wù)能力，錄像案例研究　　“領(lǐng)導(dǎo)者”工作的領(lǐng)域，錄像案例研究　　小結(jié)：“領(lǐng)導(dǎo)”無法任命　　建立知名，錄像案例研究　　擁抱挑戰(zhàn)，迅速行動(dòng)，錄像案例研究　　領(lǐng)導(dǎo)者的創(chuàng)意、信念、責(zé)任　　小結(jié)：“領(lǐng)導(dǎo)”的位置須由自己爭取而來　　總結(jié)與回顧　　領(lǐng)導(dǎo)的核心任職資格　　成為真正的領(lǐng)導(dǎo)的4道關(guān)　　德魯克等大師關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的見解。　　課程1 賦予工作以意義 內(nèi)容綱要：　　領(lǐng)導(dǎo)力的層次與使命感　　偉大的領(lǐng)導(dǎo)　　錄像案例研究“你是否

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