邊江老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《招聘面試實(shí)戰(zhàn)技巧》課綱 課程背景 您是否會(huì)為如何招募合適人才而傷透腦筋呢？ 為何條件優(yōu)秀的員工卻不能勝任崗位工作？ 怎么一個(gè)看似完美的團(tuán)隊(duì)，實(shí)際的企業(yè)績(jī)效卻平淡無奇？ 千里馬難尋，往往不在于千里馬的罕見，而是伯樂沒有好的甄選方法與技巧。 因此，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)有關(guān)人才甄選與招聘面試技能，將大大提高一線經(jīng)理所領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)能招聘到合適的人，并進(jìn)而發(fā)揮公司整體人力資源價(jià)值。 課程大綱 第一部分 面試前——工作分析 一、工作分析概述 二、工作分析的結(jié)果—職務(wù)說明書 三、面試的重要前提—如
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《人力資源管理》課綱 課程性質(zhì) 人力資源管理是財(cái)經(jīng)類、管理類各專業(yè)必修的專業(yè)課，在工商管理、公共管理類課程體系中，人力資源管理是一門十分重要的專業(yè)必修課，同時(shí)還可作用經(jīng)濟(jì)管理類其他專業(yè)的專業(yè)選修課。 教學(xué)目的 通過本課程的教學(xué)，使人力資源經(jīng)理正確認(rèn)識(shí)課程的性質(zhì)、任務(wù)及其研究對(duì)象，全面了解課程的體系、結(jié)構(gòu)，對(duì)人力資源管理有一個(gè)總體的認(rèn)識(shí)。掌握人力資源管理的基本概念、基本原理、基本知識(shí)，學(xué)會(huì)用人力資源管理理論分析和解決企業(yè)實(shí)際問題的方法。學(xué)習(xí)這門課程，除了認(rèn)真閱讀和理解教材的內(nèi)容之外，要密切聯(lián)系實(shí)際，將所學(xué)的理論知識(shí)
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《如何打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》課綱 課程背景 隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，現(xiàn)代企業(yè)更加強(qiáng)調(diào)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，建立群體共識(shí)，快速因應(yīng)環(huán)境變化，提升工作效率。那么，究竟什么是團(tuán)隊(duì)？為什么團(tuán)隊(duì)如此盛行？在組建團(tuán)隊(duì)的過程中有哪些問題？如何引導(dǎo)和帶領(lǐng)不同階段的團(tuán)隊(duì)？怎樣培育團(tuán)隊(duì)精神？如何打造高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)？本課程旨在打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)，內(nèi)容涵蓋團(tuán)隊(duì)的概念、團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段和不同的領(lǐng)導(dǎo)方法、有效的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的制定方法等諸多方面。同時(shí)，本課程介紹了打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的幾大技巧：團(tuán)隊(duì)溝通技巧、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)技巧、團(tuán)隊(duì)沖突處理技巧、團(tuán)隊(duì)決策技巧、團(tuán)隊(duì)成員訓(xùn)練技巧、召開團(tuán)隊(duì)會(huì)議的技巧、
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《問題分析與解決》課綱 課程收益： ? 運(yùn)用系統(tǒng)性思考、科學(xué)的對(duì)比法找出最可能的原因與機(jī)會(huì) ? 掌握分析問題的思路、方式、方法，以積極態(tài)度尋找解決問題的方法，制定解決方案 ? 掌握對(duì)問題、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)、歸納與提煉的技巧，以助培養(yǎng)遇事能舉一反三的能力 ? 學(xué)會(huì)處理復(fù)雜問題原則性把握和理性思維，幫您從現(xiàn)象分析中發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵的問題，確定關(guān) 注焦點(diǎn)，確立優(yōu)先順序，采取有效措施，設(shè)定優(yōu)先順序 ? 導(dǎo)入問題管理的觀念與實(shí)務(wù)流程，同時(shí)使學(xué)員在完成培訓(xùn)之后能學(xué)以致用，解決問題 課程大綱：
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《五型班組創(chuàng)建夯實(shí)特訓(xùn)營(yíng)》課綱 課程目標(biāo) ☆了解當(dāng)前電廠五型班組創(chuàng)建過程中遇到的實(shí)際問題，并有效借鑒相關(guān)行業(yè)（石化、煤炭、金融等）五型班組創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，開拓新思路 ☆ 了解電廠安全型班組創(chuàng)建的七個(gè)核心要素 ☆ 掌握電廠安全型班組創(chuàng)建中的問題發(fā)現(xiàn)與改善技巧和日常管理方法 ☆ 了解電廠管理型班組創(chuàng)建的四個(gè)核心要素（制度、方法、團(tuán)隊(duì)、文化） ☆ 掌握電廠管理型班組創(chuàng)建中的班組文化與團(tuán)隊(duì)建設(shè)技巧 ☆ 了解電廠效益型班組創(chuàng)建中的績(jī)效文化要素 ☆ 掌握電廠效益型班組創(chuàng)建中的績(jī)效提升途徑與方法和現(xiàn)場(chǎng)管理技
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《壓力與情緒管理》課綱 課程背景： 相信我們可以改變自己?jiǎn)幔? 相信我們可以讓生活變得不同嗎？ 雖然很多事情在我們出生時(shí)就已經(jīng)注定， 但我們?nèi)匀幌嘈庞幸恍┦强梢愿淖兊?-------- 摘自《心理學(xué)改變生活》 我相信每個(gè)人都有自我改善的能力，都有追求幸福美好生活的向往，當(dāng)你內(nèi)心充滿了力量，了解你自己，化解不良情緒，你一定能找到自己的平衡點(diǎn)，每天過得充實(shí)、開心。 喚醒學(xué)員內(nèi)心能量，整合團(tuán)隊(duì)內(nèi)在資源，促進(jìn)由內(nèi)而外的改變 培訓(xùn)概述： 1.樹立正確的職業(yè)心理健康觀念； 2.了解工作壓力、情