管理資源網(wǎng)
葛軍老師
葛軍 老師
  •  所在地區(qū): 山東 青島
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:人力資源 管理技能
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
葛軍老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

葛軍老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

葛軍

掃一掃,關(guān)注公眾號(hào)

葛軍

葛軍老師的內(nèi)訓(xùn)課程

(一)培訓(xùn)體系建立的基礎(chǔ) 1.企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)性認(rèn)知與價(jià)值定位 2.培訓(xùn)管理者的基本素質(zhì)與崗位要求 1)培訓(xùn)崗位的勝任素質(zhì) 2)培訓(xùn)管理者的角色轉(zhuǎn)變和面臨的挑戰(zhàn) 3)用創(chuàng)新思維的方法實(shí)施培訓(xùn) (二)培訓(xùn)體系的建立 1.企業(yè)培訓(xùn)模型與培訓(xùn)體系的建立 1)培訓(xùn)策略與培訓(xùn)模型 2)建立培訓(xùn)模型的原則與方法 3)基于培訓(xùn)模型的培訓(xùn)體系建立 4)現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)體系架構(gòu)及要素的規(guī)劃設(shè)計(jì) 5)培訓(xùn)資源平臺(tái)的搭建及培訓(xùn)運(yùn)營(yíng)管理 2.培訓(xùn)制度的建立 (三)培訓(xùn)體系的分解與操作 1.培訓(xùn)需求調(diào)研與分析 1)以員工勝任素質(zhì)模型為導(dǎo)向的需求分析 2)需求調(diào)查的分類(lèi)、目的、對(duì)象 3)培訓(xùn)需求調(diào)研的幾種有效方法 a訪談法 b問(wèn)

 講師:葛軍查看詳情


#61480; 案例分析:信洋實(shí)業(yè)公司的成立(一)認(rèn)識(shí)組織架構(gòu)及崗位設(shè)置1.認(rèn)識(shí)人力資源管理2.認(rèn)識(shí)組織架構(gòu)及崗位設(shè)置3.組織架構(gòu)及崗位設(shè)置與人力資源管理的關(guān)系(二)企業(yè)組織架構(gòu)的設(shè)置1.組織架構(gòu)的設(shè)計(jì)原則1)以流程為中心2)以業(yè)務(wù)獨(dú)立模塊為中心3)以顧客為導(dǎo)向4)分工協(xié)作5)統(tǒng)一指揮6)責(zé)權(quán)對(duì)等7)執(zhí)行部門(mén)與監(jiān)督部門(mén)分設(shè)2.組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的程序1)繪制企業(yè)的經(jīng)營(yíng)流程。2)分析組織結(jié)構(gòu)的影響因素,選擇佳的組織結(jié)構(gòu)模式。3)根據(jù)所選的組織結(jié)構(gòu)模式,將企業(yè)劃分為不同的、相對(duì)對(duì)立的部門(mén)。4)為各個(gè)部門(mén)選擇合適的部門(mén)結(jié)構(gòu),進(jìn)行組織機(jī)構(gòu)設(shè)置。5)將各個(gè)部門(mén)組合起來(lái),形成特定的組織結(jié)構(gòu)。#61480; 案例

 講師:葛軍查看詳情


(一)規(guī)劃未來(lái)1.分析自我1)職業(yè)生涯規(guī)劃的含義2)職業(yè)年齡段的特點(diǎn)3)職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的準(zhǔn)則4)性格與職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試5)興趣、能力與職業(yè)傾向性測(cè)試6)員工的能力開(kāi)發(fā)2.確定目標(biāo)1)人的需求2)目標(biāo)的威力3)目標(biāo)的確定原則3.規(guī)劃自己的職業(yè)生涯1)以個(gè)人為主體的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)#6148;; 案例分析:S先生愿望的實(shí)現(xiàn)過(guò)程2)以組織為主體的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)#6148;; 案例分析:某商業(yè)銀行的員工職業(yè)生涯設(shè)計(jì)4.每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)1)將大目標(biāo)分解,直到每天的目標(biāo)2)清晨6問(wèn)3)靜夜六思5.習(xí)慣的力量習(xí)慣的形成大致分三個(gè)階段1)階段:1—7天左右2)第二階段:7—21天左右3)第三階段:21---9天左右(二)

 講師:葛軍查看詳情


1.人事制度分類(lèi)及內(nèi)容(1)人員管理類(lèi)制度(2)人員招聘類(lèi)管理制度(3)員工培訓(xùn)與激勵(lì)類(lèi)制度(4)員工績(jī)效管理類(lèi)制度(5)薪酬管理制度類(lèi)制度(6)勞動(dòng)關(guān)系管理類(lèi)制度2.行政管理制度分類(lèi)及內(nèi)容(1)辦公室事務(wù)類(lèi)(2)設(shè)備、物品管理類(lèi)(3)公文、資料管理類(lèi)(4)車(chē)輛管理類(lèi)(5)后勤服務(wù)類(lèi)(6)法律事務(wù)類(lèi)3.制度制定樣式#6148;; 案例分析:制定海宇公司的培訓(xùn)管理規(guī)定...

 講師:葛軍查看詳情


(一)勞動(dòng)合同管理1.如何訂立勞動(dòng)合同及應(yīng)注意事項(xiàng)2.試用期的約定及應(yīng)注意事項(xiàng)3.勞動(dòng)合同履行應(yīng)注意事項(xiàng)4.勞動(dòng)合同解除情形及應(yīng)注意事項(xiàng)5.補(bǔ)償金支付形式及應(yīng)注意事項(xiàng)6.制定相關(guān)勞動(dòng)制度程序及應(yīng)注意事項(xiàng)7.勞務(wù)派遣應(yīng)注意事項(xiàng)8.非全日制用工應(yīng)注意事項(xiàng)9.如何迎接勞動(dòng)部門(mén)的監(jiān)督檢查(二)勞動(dòng)爭(zhēng)議處理1.勞動(dòng)爭(zhēng)議處理概述2.企業(yè)勞動(dòng)爭(zhēng)議的處理應(yīng)注意事項(xiàng)#6148;; 作業(yè):結(jié)合企業(yè)實(shí)例,學(xué)過(guò)本課程后在本企業(yè)勞動(dòng)合同管理工作方面應(yīng)做哪些方面的改進(jìn)(具體措施)。...

 講師:葛軍查看詳情


(一)對(duì)薪酬概括性的認(rèn)識(shí)1.狹義性薪酬的理解2.廣義性薪酬的理解(二)崗位的分類(lèi) 1.崗位分類(lèi)的方法2.崗位分類(lèi)的工作步驟(三)崗位評(píng)價(jià)1.選擇崗位價(jià)值評(píng)估方法2.成立崗位價(jià)值評(píng)估小組3.崗位價(jià)值試評(píng)估4.崗位價(jià)值評(píng)估5.崗位價(jià)值評(píng)估數(shù)據(jù)處理(四)薪酬市場(chǎng)調(diào)查1.確定薪酬市場(chǎng)調(diào)查范圍2.選擇調(diào)查方式3.如何設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷4.調(diào)查數(shù)據(jù)資料的應(yīng)用(五)薪酬等級(jí)的設(shè)置及劃分1.銷(xiāo)售人員的薪酬結(jié)構(gòu)2.管理人員的薪酬結(jié)構(gòu)3.研發(fā)、技術(shù)人員的薪酬結(jié)構(gòu)4.項(xiàng)目人員的薪酬結(jié)構(gòu)5.生產(chǎn)作業(yè)人員的薪酬結(jié)構(gòu)(六)薪酬等級(jí)的套改(七)薪酬制度的制定(八)薪酬的日常管理工作(九)編制薪酬預(yù)算1.制定薪酬預(yù)算的工作程序2.

 講師:葛軍查看詳情


COPYRIGT @ 2001-2025 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. aLL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有