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林鐵成老師
林鐵成 老師
  •  所在地區(qū): 不限地區(qū)
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領域:培訓師培訓 PTT
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林鐵成老師培訓聯(lián)系微信

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林鐵成老師的內訓課程

【課程大綱】部分解讀電話銷售1.電話銷售要清楚的四個概念1)銷售的偉大意義?2)真正是銷售什么?3)電話銷售的特點?4)電話銷售自畫像?2.電話銷售要掌握的五項基本功1)基本素質2)目標管理3)時間管理4)成功心態(tài)5)自檢能力3.優(yōu)秀銷售經理四特質:心/新/向/容1)用心:心理分析2)變化:創(chuàng)新思維3)好學:天天向上4)激情:容光煥發(fā)4.發(fā)現(xiàn)并塑造你的銷售風格第二部分客戶心理分析1.電話銷售兩大競爭1)客戶時間與注意力2)客戶條件反射抗拒2.客戶希望獲得怎樣的對待3.啟動客戶的熱鍵第三部分電話營銷基本功1.親和力培養(yǎng)2.三級提問法1)信息層2)麻煩層3)解決層3.三心二意傾聽法1)專心2)耐心

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模塊內容說明開訓儀式1.領導開訓講話2.破冰活動3.團隊組建良好的開訓是成功的開始,溫馨和諧地進入學習狀態(tài)是培訓的關鍵。段認識培訓1.內訓師角色定位2.內訓師的挑戰(zhàn)3.培訓與教育區(qū)別4.成人學習的規(guī)律【課堂演練】1分鐘情景自我介紹做正確的事,正確地做事,對于內訓師同樣重要,思維決定一切,沒有正確的認識是難以做好一件事情的。第二段培訓實施1.訓前準備2.訓前調研3.課堂培訓4.培訓評估5.訓后總結6.訓后跟蹤【課堂演練】培訓視頻制作一個培訓課程的成功絕對不僅是課堂的成功,一個培訓師不僅要掌握授課技巧,更要會培訓項目的整體運作,這當中涉及到太多的注意事項和技巧策略,絕對是一個優(yōu)秀內訓師的專業(yè)價值的

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【課程大綱】部認識投訴1.投訴是金2.客戶投訴渠道3.1-10-100投訴公式4.零投訴可能嗎?5.快樂加加:投訴趣集第二部投訴心理1.客戶為何投訴2.客戶為何不投訴3.四種客戶類型及應對4.客訴五個心理需求5.客訴六個結果需求第三部投訴應對流程與技能1.投訴處理三原則(1)動之以情(2)曉之以理(3)繩之以法2.投訴處理六步法(1)快速接待(2)安撫情緒(3)找明原因(4)找出方案(5)感謝客戶(6)堅決落實3.投訴處理錦囊妙計(1)后發(fā)制人(2)筆下乾坤(3)以退為進(4)借力打力(5)折中變通(6)報告進程第四部投訴談判攻心術1.占領心理領地2.洽談室的講究3.成為套話高手4.牽引客戶注

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【課程大綱】開篇:“要我學”到“我要學”(1)困惑與期望收集:學員寫出在工作生活中存在的關于情緒管理與壓力釋放方面的困惑,以及期望本次培訓的內容重點、教學方式和期望得到的收獲。導師收集匯總后,將有針對性地對培訓內容、培訓形式做即時調整。(2)揭黃榜:揭黃榜(問題猜想)的趣味方式充分激發(fā)學員主動學習的意愿。部分:自我覺察▲說明:千百年來,人類一直在自我探索,每個人接觸多的是自己,有機會了解的也是自己,可是感到不熟悉的也會是自己。管理情緒從了解自己開始,本模塊讓學員寧靜詳和地探索自我生命歷程,了解自己、認識自己、反思自己、發(fā)展自己▲1.你到底在關注什么?2.你想要的是什么?3.我的過去、現(xiàn)在、未來

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【課程大綱】段:認識培訓1.內訓師角色定位2.內訓師的挑戰(zhàn)3.培訓與教育區(qū)別4.成人學習的規(guī)律【課堂演練】1分鐘情景自我介紹第二段:培訓實施1.訓前準備2.訓前調研3.課堂培訓4.培訓評估5.訓后總結6.訓后跟蹤【課堂演練】培訓視頻制作第三段:表達訓練1.眼神訓練2.表情訓練3.手勢訓練4.詞匯訓練5.抑揚頓挫訓練6.科學用嗓訓練【課堂演練】3分鐘mini課程第四段:課件制作1.制作軟件簡介2.課件設計元素3.課件設計要點4.設計插圖和模版5.素材積累【課堂演練】ppt范例點評及修正第五段:游戲訓練1.游戲培訓優(yōu)劣分析2.培訓游戲分類3.游戲訓練操作要點【課堂演練】七大經典游戲操練第六段:教學

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【課程大綱】部:只要心里陽光,便是日日晴天1、成功是因為什么?2、態(tài)度是如何決定一切的?3、積極心態(tài)VS消極心態(tài)4、陽光一多,陰影自然消失5、自我激勵引發(fā)身體變革第二部:奉為經典的五個陽光語錄1、山不過來,我就過去sup2;改變可以改變的,接受不能改變的2、一切皆有可能sup2;突破不可能限制,沒有什么不可能3、過去不等于未來sup2;不管過去如何,未來才是無限可能4、細節(jié)決定成敗sup2;細節(jié)可能是細劫,也可以是細杰5、吃虧是福sup2;是吃虧還是福,加上時間見分曉第三部:成功必備的十個陽光心態(tài)1、空杯心態(tài)(1)杯子只有空了才能裝更多(2)大肚能容天下之事(3)學會活在當下2、謙虛心態(tài)(1)

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