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劉易老師
劉易 老師
  •  所在地區(qū): 四川 成都
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:團隊管理 九型性格
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
劉易老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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劉易

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劉易

劉易老師的內(nèi)訓(xùn)課程

天上午(9:00—12:30)教練式訓(xùn)練與普通灌輸式培訓(xùn)的區(qū)別體驗、示范特訓(xùn)介紹/特訓(xùn)活動規(guī)則/團隊活動等。場特訓(xùn):卓越團隊的組建節(jié):卓越團隊建設(shè)組建團隊、推薦隊長、團隊命名、團隊精神塑造——心態(tài)、口號、共識等;第2節(jié):團隊制勝的關(guān)鍵在快樂的破冰互動中體驗團隊制勝的關(guān)鍵?體驗活動:抓小鬼天下午(14:00——18:00)第二場特訓(xùn):溝通與誤解——企業(yè)興亡核心素質(zhì)一:溝通到位,工作才到位訓(xùn)練目的:破解80以上管理問題的癥結(jié)訓(xùn)練精粹:管理工作中,自以為是、自我防衛(wèi)、個性差異、情緒矛盾,曲解等造成溝通障礙。怎樣才能溝通到位,讓企業(yè)內(nèi)部更協(xié)調(diào),外部更暢通,銷售更有效,……問題解決/學(xué)員成果:溝通不暢導(dǎo)

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理論篇 章:團隊管理模式——教練型領(lǐng)導(dǎo) 節(jié):“人”的起源 第二節(jié):人本教練模式 第三節(jié):教練型領(lǐng)導(dǎo)的四種能力: 1、聆聽;  2、發(fā)問; 3、區(qū)分;  4、回應(yīng)。  第四節(jié):教練的四大步驟: 1、厘清目標(biāo); 2、反映真相; 3、心態(tài)遷善;  4、行動計劃 第二章:教練型領(lǐng)導(dǎo)——九點領(lǐng)導(dǎo)力 節(jié):九點領(lǐng)導(dǎo)力模型第二節(jié):激情  第三節(jié):承諾  第四節(jié):負(fù)責(zé)任  第五節(jié):欣賞  第六節(jié):付出  第七節(jié):信任  第八節(jié):共贏  第九節(jié):感召  第十節(jié):可能性 第三章:九點領(lǐng)導(dǎo)力——九種領(lǐng)導(dǎo)技巧 節(jié):挖掘愿景  第二節(jié):設(shè)定目標(biāo)  第三節(jié):制定策略  第四節(jié):資源整合  第五節(jié):貫徹執(zhí)行  第六節(jié):有效授

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本課程適合于有志成為教練型企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的管理者提升管理技巧。當(dāng)您完成了《CP教練型領(lǐng)導(dǎo)力工作坊》課程,您將::l清晰如何運用教練的四種能力:聆聽、區(qū)分、發(fā)問、回應(yīng)l清晰如何運用教練的四個步驟:厘清目標(biāo)、反映真相、遷善心態(tài)、行動計劃l了解教練的背景與管理趨勢,有效領(lǐng)導(dǎo)員工l掌握設(shè)定目標(biāo)的系統(tǒng),教練客戶(員工)達成成果l運用激勵與挑戰(zhàn)支持您的客戶(員工)達成目標(biāo)l提升情商并建立一個健康、有效的教練關(guān)系l教練的身心語捕捉客戶(員工)的反應(yīng),有效支持教練的過程l綜合運用真我價值、文化差異與九型人格等教練工具與客戶建立良好的教練關(guān)系教練型領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)的應(yīng)用教練型領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)在歐美企業(yè)界被廣泛運用,美孚石油公司、IB

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天上午(9:00—12:30)西點式訓(xùn)練與普通灌輸式培訓(xùn)的區(qū)別體驗、示范特訓(xùn)介紹/特訓(xùn)活動規(guī)則/團隊活動等。場特訓(xùn):卓越團隊的組建節(jié):卓越團隊建設(shè)組建團隊、推薦隊長、團隊命名、團隊精神塑造——心態(tài)、口號、共識等;第2節(jié):團隊制勝的關(guān)鍵在快樂的破冰互動中體驗團隊制勝的關(guān)鍵?體驗活動:抓小鬼天下午(14:00——18:00)第二場特訓(xùn):溝通與誤解——企業(yè)興亡核心素質(zhì)一:溝通到位,工作才到位訓(xùn)練目的:破解80以上管理問題的癥結(jié)訓(xùn)練精粹:管理工作中,自以為是、自我防衛(wèi)、個性差異、情緒矛盾,曲解等造成溝通障礙。怎樣才能溝通到位,讓企業(yè)內(nèi)部更協(xié)調(diào),外部更暢通,銷售更有效,……問題解決/學(xué)員成果:溝通不暢導(dǎo)

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是一套戰(zhàn)略得以實現(xiàn)的執(zhí)行體系; 是一套保障創(chuàng)造大績效的流程化運營系統(tǒng); 是一套制度得以貫徹實施的管控系統(tǒng); 是一套專門為中國發(fā)展型企業(yè)量身打造的走向正規(guī)化、持續(xù)化的保障體系。 團隊管理模式可以幫助不同行業(yè)、不同發(fā)展階段、不同狀況的企業(yè)提高企業(yè)績效。對成熟期企業(yè),可以錦上添花;對變革中企業(yè),是助推器,是企業(yè)盡快步入良性循環(huán)軌道;對發(fā)展型企業(yè),可謂雪中送炭,可以幫助企業(yè)注入走向正規(guī)化、職業(yè)化、持續(xù)化的基因。 6P企業(yè)流程化運營系統(tǒng) 大體系:定結(jié)果 1.上有政策,下有對策,為什么企業(yè)有無數(shù)美好的設(shè)想都付諸東流!那么多完美的戰(zhàn)略都無法得以實施? 2.企業(yè)越來越大,老板越來越累;為什么老板總沒有時間度

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章:團隊執(zhí)行模式 節(jié):什么是執(zhí)行 第二節(jié):什么是執(zhí)行力 第三節(jié):什么是團隊執(zhí)行力 第四節(jié):什么是執(zhí)行的心態(tài) 第二章:團隊執(zhí)行的基因——商業(yè)人格 節(jié):什么是商業(yè)人格 第二節(jié):商業(yè)人格缺失三種文化 第三節(jié):擁有獨立商業(yè)人格的四大標(biāo)準(zhǔn) 第三章:團隊執(zhí)行的方向——not;客戶價值 節(jié):什么是客戶價值 第二節(jié):如何做客戶價值 第四章:團隊執(zhí)行模式——結(jié)果體系 節(jié):商業(yè)交換的本質(zhì) 第二節(jié):識破結(jié)果的三大假象 1)態(tài)度不等于結(jié)果 2)職責(zé)不等于結(jié)果 3)任務(wù)不等于結(jié)果 第三節(jié):管控結(jié)果的三個要素 1)有時間 2)有價值 3)可考核 第四節(jié):做好結(jié)果的三種思維 1)底線思維 2)外包思維 3)鏡子思維 第五節(jié)

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