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羅振海老師
羅振海 老師
  • 關注者:人  收藏數:
  •  所在地區(qū): 廣東 深圳
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領域:精益生產人力資源
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
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羅振海老師培訓聯(lián)系微信

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羅振海老師的內訓課程

質量管理知識培訓課程大綱(2天)【課程目標】 ◆了解質量管理的發(fā)展歷史、原理和工具方法的應用,使學員準確掌握品管七大手法 及8D工作法的步驟;FMEA失效模式的失效后果、起因和機理、嚴重度、頻度、探測 度、風險順序數、現行產品/過程控制等概念:產品APQP先期策劃與控制的原理、 步驟與運用;質量成本控制與改進的方法與實踐; ◆掌握進行質量管理改進的程序、工具與方法,具備企業(yè)初步自主改善與提升的能力 ,能夠策劃和推導企業(yè)現場質量管理改善提升項目,使企業(yè)的質量管理水平提升一 個臺階?!緦W員對象】

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質量管理小組活動初級診斷師 培訓考試大綱(2天)【學員對象】 ◆質量管理小組診斷師、質量工程師?!九嘤栃问健?◆培訓方法:啟發(fā)式講授、互動式教學、系統(tǒng)介紹、實例驗證、技巧講授、案例分析、培訓游戲; ◆課程內容實戰(zhàn)性,技術性強,寓理論于實戰(zhàn)應用方法中,課堂生動,讓學員在輕松的環(huán)境中演練管理技術,達到即學即用 的效果。 【課程大綱】 第一部分?培訓考試大綱 第一講?QC小組概述 一、質量與質量管理 1.掌握質量的定義、質量管理的含義

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質量管理小組活動高級診斷師 培訓考試大綱(2天)【學員對象】 ◆質量管理小組診斷師、質量工程師、質量主管、經理、總監(jiān)、副總?!九嘤栃问健?◆培訓方法:啟發(fā)式講授、互動式教學、系統(tǒng)介紹、實例驗證、技巧講授、案例分析、培訓游戲; ◆課程內容實戰(zhàn)性,技術性強,寓理論于實戰(zhàn)應用方法中,課堂生動,讓學員在輕松的環(huán)境中演練管理技術,達到即學即用 的效果?!菊n程大綱】 第一部分 培訓考核大綱 第一講?基本理論和原理 1.熟悉全面質量管理的含義

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精益管理培訓課程大綱(2天)【課程背景】 ◆面對日益嚴峻的生產管理難題,如何利用精益拉動工具和技術的應用在生產領域收到巨大的成效,滿足 客戶要求,通過培訓學員可以理解精益思想如何落地執(zhí)行,掌握精益技術并受益于其有效的的實戰(zhàn)應用。 ◆本課程注重互動和動手演練能力,探討浪費和非附加值活動的概念,涵蓋了許多被實踐驗證行之有效的 精益拉動管理。 ◆通過參加本課程的培訓,學員既可以向課程其他學員提供其自身的經驗和專業(yè)知識,同時也可以分享 培訓講師及其他學員在精益工具方面的工作經驗和專業(yè)知識,從而獲得良好的培訓效果?!菊n程目標】 ◆轉變

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精益生產管理培訓課程大綱(2天)【課程背景】 ◆精益工具和技術的應用在生產和非生產領域都收到巨大的成效。通過培訓學員可以 理解精益思想,掌握精益技術并受益于其有效的的實戰(zhàn)應用。 ◆本課程注重互動和動手能力,探討浪費和非附加值活動的概念,涵蓋了許多被實踐 驗證行之有效的精 益工具。 ◆通過參加本課程的培訓,學員既可以向課程其他學員提供其自身的經驗和專業(yè)知識 ,同時也可以分享 培訓講師及其他學員在精益工具方面的工作經驗和專業(yè)知識,從而獲得良好的培 訓效果?!菊n程目標】 ◆轉變思想意

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精益拉動管理培訓課程大綱(2天)【課程背景】 ◆面對日益嚴峻的生產管理難題,如何利用精益拉動工具和技術的應用在生產領域收到巨大的成效,滿足 客戶要求,通過培訓學員可以理解精益思想如何落地執(zhí)行,掌握精益技術并受益于其有效的的實戰(zhàn)應用。 ◆本課程注重互動和動手演練能力,探討浪費和非附加值活動的概念,涵蓋了許多被實踐驗證行之有效的 精益拉動管理。 ◆通過參加本課程的培訓,學員既可以向課程其他學員提供其自身的經驗和專業(yè)知識,同時也可以分享 培訓講師及其他學員在精益工具方面的工作經驗和專業(yè)知識,從而獲得良好的培訓效果?!菊n程目標】 ◆轉變

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