魏濱老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《跨部門溝通與協(xié)調(diào)》【第一節(jié)】溝通認(rèn)知何謂溝通溝通三大要素溝通三個(gè)環(huán)節(jié)卓越溝通信條【第二節(jié)】學(xué)會(huì)傾聽、發(fā)問、反饋單向溝通與雙向溝通的比較 如何提高傾聽技巧同理心傾聽溝通中說的技巧溝通時(shí)發(fā)問的語(yǔ)言使用技巧說服他人時(shí)的句型使用技巧、開放式問題與封閉是問題的使用； 鉑金溝通法則迎維策同理心共情術(shù)【第三節(jié)】如何與不同行為風(fēng)格的人溝通1、DISC性格解析2、了解不同性格的溝通需要與風(fēng)格3、不同性格人員的溝通技巧如何與D（支配）型溝通如何與I（活潑）型溝通如何與S（服從）型溝通如何與C（嚴(yán)謹(jǐn)）型溝通【第四節(jié)】與不同方向的溝通對(duì)象溝通的注意點(diǎn)1、與上司溝通（復(fù)命、匯報(bào)、提建議、商討問題、開會(huì)等）2、與下屬溝
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《領(lǐng)導(dǎo)智慧》—管理者綜合管理技能提升課程【課程說明】成功的企業(yè)之所以獲得成功，是因?yàn)樗鼈冇泻芏嗟念I(lǐng)導(dǎo)者，而他們之所以有很多的領(lǐng)導(dǎo)者，是因?yàn)樗鼈兡軌蛴幸庾R(shí)地、系統(tǒng)地“生產(chǎn)”領(lǐng)導(dǎo)者，這正是商界成功者和失敗者之間的區(qū)別。本課程是專門針對(duì)中高層領(lǐng)導(dǎo)能力提升與發(fā)展的需要量身定做的。課程內(nèi)容包含：管理者角色認(rèn)知、溝通、協(xié)調(diào)、激勵(lì)、控制、授權(quán)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與沖突管理、情境領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等。課程引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的管理理念和成功的管理案例，針對(duì)管理人員實(shí)際遇到的問題，提出相應(yīng)的解決對(duì)策，強(qiáng)調(diào)運(yùn)用技能來提升管理者的領(lǐng)導(dǎo)水平?！菊n程特色】◆百?gòu)?qiáng)企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)課程，世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)定購(gòu)的必修課程
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1309370318770情景沙盤模擬----《模擬聯(lián)合國(guó)》經(jīng)典深度體驗(yàn)式課程一、課程背景 作為企業(yè)管理者，有多少次你急切希望員工坦誠(chéng)相對(duì)，但他們?cè)谀忝媲熬}默不語(yǔ)，出門后卻向朋友抱怨自己的意見沒有得到傾聽；有多少次你迫切希望部門之間協(xié)同合作，但卻發(fā)現(xiàn)各部門之間只顧自身利益，相互推諉，無法得到有效支持配合；有多少次你真切希望能為領(lǐng)導(dǎo)分憂，但卻發(fā)現(xiàn)無法真實(shí)充分領(lǐng)會(huì)上級(jí)意圖，并及時(shí)得到領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助……提升組織中成員的溝通效果已經(jīng)成為企業(yè)管理最重要的課題之一。日本經(jīng)營(yíng)之神松下幸之助提出：“在我看來，企業(yè)管理過去是溝通，現(xiàn)在是溝通，未來還是溝通?！薄赌M聯(lián)合國(guó)》課程以解決組織中的溝通障礙和具體管理問題
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《目標(biāo)管理與時(shí)間管理》 （1天課時(shí)）【課程目標(biāo)】目標(biāo)管理：※了解目標(biāo)管理的構(gòu)思，培養(yǎng)主動(dòng)工作的意識(shí)※把握目標(biāo)管理的本質(zhì)※掌握目標(biāo)管理的實(shí)施方法※練習(xí)進(jìn)行目標(biāo)管理的能力※學(xué)習(xí)結(jié)合目標(biāo)管理的時(shí)間的管理方法※如何應(yīng)用目標(biāo)管理方法是市場(chǎng)客戶的精準(zhǔn)定位【課程特色】◆百?gòu)?qiáng)企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)課程，世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)定購(gòu)的必修課程?！艚Y(jié)合中國(guó)特有的國(guó)情、企情、市情、人情，精心設(shè)計(jì)的課程內(nèi)容?！翎槍?duì)企業(yè)存在的實(shí)際問題層層剖析，并以獨(dú)特的“理論講解+精準(zhǔn)案例分析＋小組討論＋體驗(yàn)式情景模擬＋互動(dòng)游戲+視頻賞析
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為ei????????????團(tuán)隊(duì)獲得使眾人行與挑戰(zhàn)現(xiàn)狀討論些-6350001711325情境沙盤模擬演練課程決策理解與執(zhí)行情境沙盤模擬演練課程決策理解與執(zhí)行5080475615課程背景：一艘太空飛船意外地降落在一個(gè)陌生的、殺機(jī)四伏的星球“吉塔行星”上，船長(zhǎng)死了，食物和水消耗殆盡，船上的7名成員必須在21天內(nèi)找到可以進(jìn)行無線電聯(lián)系的吉塔人基地，以求得生機(jī)……聽起來像一部科幻片，實(shí)際上這是一門別開生面的培訓(xùn)課程《吉塔行星》。 這是檢討和提升團(tuán)隊(duì)特別是領(lǐng)導(dǎo)者系統(tǒng)思考、分析決策和情商強(qiáng)度、韌度的專業(yè)情景模擬項(xiàng)目。我們首先被分成了7人一組的團(tuán)隊(duì)。游戲開始了，大家進(jìn)入緊張冒險(xiǎn)的情境中，無從得知星球
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《加勒比海盜》------情景沙盤模擬經(jīng)典深度體驗(yàn)式課程團(tuán)隊(duì) 執(zhí)行 溝通 領(lǐng)導(dǎo)力 沖突管控-72390345440一、課程背景：十七世紀(jì)到十八世紀(jì)全球進(jìn)入風(fēng)帆大航海時(shí)代，海盜業(yè)也最為猖獗，尤其在加勒比海域。某只船隊(duì)在加勒比海域航行中意外發(fā)現(xiàn)一些島嶼上有傳說中海盜杰克·斯伯洛埋藏的寶藏，并繪制航海路線圖，得到消息的大西洋海盜王、印度洋海盜王和阿拉伯海海盜王，地中海海盜王，中國(guó)海海盜王、里海海盜王等齊聚加勒比海海域，試圖尋找杰克所留寶藏，找并商議兩年后財(cái)富最多的海盜船將為全球海盜盟主，真正的海盜之王。海盜團(tuán)隊(duì)需要?dú)v經(jīng)24個(gè)月的時(shí)間挖掘?qū)毑?，并且回到大陸，最后?cái)富值最多的海盜船團(tuán)隊(duì)成為海盜盟主。揚(yáng)帆