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何小英老師
何小英 老師
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:情商管理 執(zhí)行力 跨部門溝通
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
何小英老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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何小英

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何小英

何小英老師的內(nèi)訓(xùn)課程

如何培養(yǎng)快樂成功的孩子——做孩子的情商教練【課程背景】 親子關(guān)系,是家庭幸福與否的關(guān)鍵因素之一。情商之父、美國著名心理學(xué)家丹尼爾·戈?duì)柭f:“在情商方面對孩子進(jìn)行教育,這一需求已經(jīng)變得十分迫切?!?根據(jù)美國心理學(xué)家對于很多家庭長期跟蹤調(diào)研發(fā)現(xiàn),在家庭中長期經(jīng)過情商管理培養(yǎng)的孩子比其他孩子在情緒管理方面又更強(qiáng)的能力,包括調(diào)節(jié)情緒狀態(tài)的能力。在失落的時(shí)候,這些孩子更上虞安慰自己,能更快地讓心情平靜下來,并且比別的孩子更容易集中注意力。即使在青春期,也能很好的與他人相處。本課程將幫助父母了解孩子情緒智力背后的大腦密碼,幫助父母培養(yǎng)一個(gè)快樂成功的高情商孩子?!九嘤?xùn)收益】了解情商的大腦密碼了解情

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戰(zhàn)勝拖延——教孩子學(xué)會(huì)時(shí)間管理【課程背景】 對于學(xué)業(yè)繁重,并且要兼顧業(yè)余興趣培養(yǎng)的孩子來說,學(xué)會(huì)時(shí)間管理,是自我管理,包括提升學(xué)業(yè)水平、培養(yǎng)好習(xí)慣的一項(xiàng)重要任務(wù)。對于喜歡磨蹭、做事拖拉的孩子,如果仔細(xì)觀察,我們往往會(huì)發(fā)現(xiàn)大多數(shù)孩子是因?yàn)闀r(shí)間觀念不強(qiáng)、時(shí)間意識淡薄,導(dǎo)致做事效率不高、喜歡拖拖拉拉。此課程將幫助父母朋友們對孩子進(jìn)行科學(xué)有效的時(shí)間管理,提升自我管理水平,提升學(xué)業(yè)成績以及培養(yǎng)好習(xí)慣,?!九嘤?xùn)收益】了解孩子拖拉磨蹭背后的原因了解在孩子進(jìn)行時(shí)間管理過程中,要避免哪些攔路虎了解克服拖延,進(jìn)行時(shí)間管理的常用方法掌握如何教會(huì)孩子運(yùn)用四象限時(shí)間管理法掌握如何教會(huì)孩子運(yùn)用番茄時(shí)間管理法學(xué)會(huì)幫助

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情商成長遇見幸?!腋J切枰筇鞂W(xué)習(xí)的能力【課程背景】你幸福嗎?幸福是你我生命的終極目標(biāo),從小到大的一切行為,不論是好好學(xué)習(xí),努力工作,美滿家庭,都是未來積累扎實(shí)的幸福感受。幸福感不但能體現(xiàn)生命的意義,更決定了你我生命的厚度,也就是說,感受幸福才能活得精彩。然而,幸福不是你我與生俱來的能力,而是后天需要學(xué)習(xí)的技能。如何聰明的學(xué)習(xí)及展現(xiàn)幸福力,是每個(gè)人該有的成長功課。本課程將會(huì)幫助想在職場、兩性和親子關(guān)系中獲得幸福能力的你,通過學(xué)習(xí)DISC性格分析工具、情商密碼、情緒管理、憤怒管理、挫折管理等有效方法,成為事業(yè)中耀眼的明星,生活中的幸福達(dá)人,愛情甜蜜永保鮮,孩子喜歡的高情商父母吧!【培訓(xùn)收益】

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如何教會(huì)孩子受益一生的情緒管理法?【課程背景】今天,我們在越來越多的媒體中看到有關(guān)教養(yǎng)悲劇的報(bào)道。長期以來,我們父母把孩子過于簡單化,以為只要愛就可以對孩子發(fā)號施令,比如,不許哭、不許問、不許辯解、也不許消極。實(shí)際上,這樣做的結(jié)果是,我們把孩子的許多情緒問題掩藏或轉(zhuǎn)移了,久而久之,這些沒有解決的問題成了垃圾,成了各種心理問題的根源。父母和孩子之間情緒溝通方式?jīng)Q定了孩子情商的養(yǎng)成。本課程將幫助父母學(xué)會(huì)充分利用與孩子相處的寶貴時(shí)間,擔(dān)當(dāng)積極主動(dòng)的角色,指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)人際相處的基本技巧,理解并應(yīng)對消極情緒、控制沖動(dòng)、學(xué)會(huì)共情等,養(yǎng)育具有較高情緒管理能力的高情商孩子?!九嘤?xùn)收益】了解情緒的大腦密碼學(xué)會(huì)如

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懂比愛更重要——如何緩解青春期孩子的逆反心理?【課程背景】2016年,中國青年報(bào)社社會(huì)調(diào)查中心聯(lián)合問卷網(wǎng),進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查顯示,74.9%的受訪者表示很多家長因孩子處于青春叛逆期而焦頭爛額。電視劇《小別離》的熱播帶動(dòng)了新一輪收視潮。劇中幾個(gè)處在青春叛逆期的孩子讓家長焦頭爛額的劇情引起了很多人的共鳴。那么,處在青春叛逆期的孩子都有哪些特征?家長該如何正確教育這個(gè)時(shí)期的孩子,緩解青春期孩子的逆反心理呢?為了幫助困惑中的家長們更好的緩解青春期孩子的逆反心理,本課程《懂比愛更重要——緩解青春期孩子的逆反心理》,將幫助家長朋友們了解青春期孩子逆反心理的原因,幫助家長朋友們運(yùn)用DISC性格分析工具,了解自己

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DISC性格領(lǐng)導(dǎo)力【課程背景】 本課程的主要內(nèi)涵,在于透過一套權(quán)威、科學(xué)、系統(tǒng)的分析方式,將人的行為特征區(qū)分為DISC四種不同的基本類型,以協(xié)助企業(yè)學(xué)員有效地掌握人的性格差異, 并深入探討其中的交互影響和有效的調(diào)整方式,期望對學(xué)員在企業(yè)管理過程中人際關(guān)系的建立,以及工作推動(dòng)和生活質(zhì)量上,創(chuàng)造出更高的成就與滿足,避免和減少不必要的沖突,并促進(jìn)有效領(lǐng)導(dǎo)不同風(fēng)格的部署、團(tuán)隊(duì)合作的增進(jìn)和溝通的改善。【培訓(xùn)收益】學(xué)會(huì)在職場中認(rèn)識自我,完善自我學(xué)會(huì)在職場中認(rèn)識他人,理解他人學(xué)會(huì)運(yùn)用DISC性格分析工具深入了解團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人減少職場中不必要的沖突,與人更好地溝通合作運(yùn)用DISC學(xué)會(huì)更加靈活地運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)藝

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