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李勇老師
李勇 老師
  •  所在地區(qū): 山東 青島
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
李勇老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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李勇

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李勇

李勇老師的內(nèi)訓(xùn)課程

講授專家:李勇培訓(xùn)對(duì)象:產(chǎn)品中心(總監(jiān)、經(jīng)理、主管)、運(yùn)營(yíng)中心管理人員、技術(shù)中心管理人員以及對(duì)元宇宙感興趣的同仁。課程時(shí)間:1天課程背景: 1992年,尼爾·斯蒂芬森(Neal Stephenson)的科幻小說(shuō)《雪崩》(SnowCrash)出版,好評(píng)如潮?!堆┍馈访枋龅氖敲撎ビ诂F(xiàn)實(shí)世界的一代互聯(lián)網(wǎng)人對(duì)兩個(gè)平行世界的感知和認(rèn)識(shí)。但是,不論是作者,還是書(shū)評(píng)者,都沒(méi)有預(yù)見(jiàn)到在30年之后,此書(shū)提出的“元宇宙”(Metaverse)概念形成了一場(chǎng)沖擊波。其標(biāo)志性事件就是2021年3月10日,沙盒游戲平臺(tái)Roblox作為第一個(gè)將“元宇宙”概念寫(xiě)進(jìn)招股書(shū)的公司,成功登陸紐交所,上市首日市值突破400億美

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講授專家:李勇培訓(xùn)對(duì)象:總監(jiān)、經(jīng)理、主管、運(yùn)營(yíng)人員、技術(shù)中心管理人員等對(duì)新技術(shù)發(fā)展感興趣的人士;課程時(shí)間:3天(18小時(shí))本課程亮點(diǎn): ,以5G新發(fā)展理念為引領(lǐng),以技術(shù)創(chuàng)新為驅(qū)動(dòng),以信息網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ),面向高質(zhì)量發(fā)展需要,提供數(shù)字轉(zhuǎn)型、智能升級(jí)、融合創(chuàng)新等服務(wù)的基礎(chǔ)設(shè)施體系,其涵蓋但不限于5G、云計(jì)算、數(shù)據(jù)中心、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈等眾多“新概念”,正“一業(yè)帶百業(yè)”,助力產(chǎn)業(yè)升級(jí)、帶動(dòng)創(chuàng)業(yè)就業(yè),為中國(guó)經(jīng)濟(jì)增添澎湃新動(dòng)能。 那么為什么:那么5G及5G下云大物移智鏈的新技術(shù)到底為什么會(huì)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新動(dòng)能的?到底它們之間有哪些邏輯?又有哪些發(fā)展和應(yīng)用?其中典型的技術(shù)特點(diǎn)是什么?本系列課程將

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講授專家:李勇培訓(xùn)對(duì)象:產(chǎn)品中心(總監(jiān)、經(jīng)理、主管)、運(yùn)營(yíng)中心管理人員、技術(shù)中心管理人員課程時(shí)間:2天 (12小時(shí))課程背景: 隨著科技進(jìn)一步發(fā)展,DICT客戶市場(chǎng)迎來(lái)的新的機(jī)遇,伴隨著中國(guó)消費(fèi)升級(jí)與技術(shù)不斷進(jìn)步,以云業(yè)務(wù)為代表的創(chuàng)新業(yè)務(wù)迎來(lái)的難得的發(fā)展機(jī)遇。抓住云業(yè)務(wù)發(fā)展的風(fēng)口,迅速在商客客戶市場(chǎng)取得云業(yè)務(wù)的發(fā)展商機(jī),成為當(dāng)前非常重要的一項(xiàng)工作。但由于目前客戶經(jīng)理已經(jīng)習(xí)慣的傳統(tǒng)業(yè)務(wù)的銷售模式,而云業(yè)務(wù)銷售無(wú)論從客戶群的選擇,到需求的確立,銷售的達(dá)成與傳統(tǒng)業(yè)務(wù)相比都有著巨大的不同,如何在短時(shí)間內(nèi)使客戶經(jīng)理迅速掌握云業(yè)務(wù)銷售的重點(diǎn)及云方案的制作,并真正達(dá)成客戶簽約為本課程的關(guān)鍵。工作坊大綱

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講授專家:李勇培訓(xùn)對(duì)象:市場(chǎng)、客服等職位(總監(jiān)、經(jīng)理、主管)課程時(shí)間:課程背景: 在互聯(lián)網(wǎng)逐漸步入大數(shù)據(jù)時(shí)代后,不可避免的給企業(yè)及消費(fèi)者行為帶來(lái)一系列改變與重塑。其中最大的變化莫過(guò)于,消費(fèi)者的一切行為在企業(yè)面前似乎都將是“可視化”的。隨著大數(shù)據(jù)技術(shù)的深入研究與應(yīng)用,企業(yè)的專注點(diǎn)日益聚焦于怎樣利用大數(shù)據(jù)來(lái)為精準(zhǔn)營(yíng)銷服務(wù),進(jìn)而深入挖掘潛在的商業(yè)價(jià)值。于是,“用戶畫(huà)像”的概念也就應(yīng)運(yùn)而生。那么基于“精準(zhǔn)畫(huà)像”下的場(chǎng)景營(yíng)銷又該如何實(shí)現(xiàn)呢?本課程將詳細(xì)講解。課程收益:培訓(xùn)完結(jié)后,學(xué)員能夠: ? 掌握基于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的用戶畫(huà)像設(shè)計(jì); ? 掌握基于用戶畫(huà)像的分場(chǎng)景營(yíng)銷;課程大綱:|單元 |大綱

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講授專家:李勇培訓(xùn)對(duì)象:產(chǎn)品中心(總監(jiān)、經(jīng)理、主管)、銷售、運(yùn)營(yíng)中心管理人員、技術(shù)中心管理人員課程時(shí)間:1天課程背景: 對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō),擁有客戶才是基業(yè)長(zhǎng)青的根本。而擁有客戶的前提,必須是為客戶創(chuàng)造價(jià)值和超額服務(wù)。因此,如何才能為客戶創(chuàng)造價(jià)值,就成了企業(yè)最關(guān)注的問(wèn)題。超額服務(wù)是指根據(jù)不同客戶的需求提供不同的服務(wù),做到服務(wù)與需求相匹配,做到以客戶需求為中心,為導(dǎo)向,從而改變傳統(tǒng)的以產(chǎn)品需求為導(dǎo)向的服務(wù)。本課程將詳細(xì)為您解析客戶價(jià)值及營(yíng)銷全業(yè)務(wù)流程及關(guān)鍵點(diǎn)。課程大綱:|單元 |大綱 |內(nèi)容 ||單元一 |

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講授專家:李勇培訓(xùn)對(duì)象:產(chǎn)品中心(總監(jiān)、經(jīng)理、主管)、運(yùn)營(yíng)中心管理人員、技術(shù)中心管理人員課程時(shí)間:1天課程大綱:|單元 |大綱 |內(nèi)容 ||單元一 |什么是用戶體 |什么是用戶體驗(yàn)地圖和全流程體驗(yàn) || |驗(yàn)地圖 |什么是產(chǎn)品場(chǎng)景分解地圖 || | |用戶體驗(yàn)地圖的方法論是什么 ||單元二 |產(chǎn)品設(shè)計(jì)與用 |一致性不能靠用戶反饋 |

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