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吳默東老師
吳默東 老師
  •  所在地區(qū): 江蘇 南京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領域:職業(yè)化 TTT 沙盤模擬
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
吳默東老師培訓聯(lián)系微信

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吳默東

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吳默東

吳默東老師的內訓課程

企業(yè)員工培訓之——優(yōu)秀員工職業(yè)心態(tài)課程背景:企業(yè)發(fā)展靠的是員工,員工的工作是根本。一個訓練有素的員工是企業(yè)的巨大資產,而一個消極徘徊的員工不但自身是企業(yè)的負資產,更具威脅的是會將負面因素在員工團隊中進行病毒般散播。管理制度、崗位職責定的再好,只有正確的去執(zhí)行與落實才會產生能效,而執(zhí)行與落實的無不依賴于員工自身所具備的優(yōu)秀職業(yè)素養(yǎng)與心態(tài)。一個具有良好職業(yè)心態(tài)的員工就像一臺永遠充滿動力的發(fā)動機,不用領導去督促、提醒、監(jiān)督,他自己就會自動、自發(fā)的達成上級所布置的工作任務。甚至你沒布置沒考慮到的,他都已經做好了準備,想好了建議。課程時間: 0.5天課程大綱

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《培訓師培訓TTT》——實訓版課時設計:23天 (可根據實際課時要求調整)培訓對象:培訓決策者(企業(yè)中高層、主管培訓副總裁)、培訓管理者(HR經理、培訓經理、主管)、培訓實施者(企業(yè)培訓師、自由講師)、培訓服務者(職業(yè)院校講師、培訓公司、咨詢顧問公司管理人員、內訓師)、培訓需求者(學習型企業(yè)、學習型個人)。課程背景: 企業(yè)內部培師是專職在企業(yè)工作的全職/兼職培訓師,主要針對本企業(yè)內部員工展開各種類型與主題的培訓教育工作。企業(yè)內部培訓師不但要能根據企業(yè)的需求培訓員工,更需要掌握、了解企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃,契合企業(yè)的現(xiàn)狀制定適應企業(yè)發(fā)展的系

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《百分百執(zhí)行力打造》課程模塊課程大綱第一節(jié)執(zhí)行力建設基礎1、執(zhí)行——組織行為學的三種形態(tài)◇執(zhí)行是個人完成任務的行為◆案例:比爾·派克與藍色花瓶測試 誰是全力以赴的人◇執(zhí)行是團隊達成目標的過程◇執(zhí)行是組織決策、運營、操作的系統(tǒng)集成◇執(zhí)行是一種暴露現(xiàn)實并根據現(xiàn)實采取行動的系統(tǒng)化方式 執(zhí)行力的三層含義◇基礎智能◇技術技能◇心理性格能力 3、執(zhí)行力的基礎◇細節(jié)意識◇責任意識◇危機意識◆影視案例:黑社會執(zhí)行力◆職業(yè)反思:有多少人缺乏職場危機意識?有多少人跟的上企業(yè)的步伐?第二節(jié)鑄造執(zhí)行力的基本要素1、要素一:結果導向(員工靠結果生存、企業(yè)只為結果買單)◇執(zhí)行是“我做了嗎”?◇做結果三思:結果

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《打造高績效團隊》【課程背景】隨著社會各行業(yè)競爭的加劇,只靠某個人(老板或明星員工)的超強能力,就能支撐企業(yè)運營的時代早已過去,個人英雄主義已不復存在。比爾蓋茨曾說過:“團隊合作是一家公司成功的保證。不重視團隊合作的公司是無法取得成功的?!爆F(xiàn)代社會非團隊無以勝。全球成功企業(yè)的事實已經證明,只有高效的團隊才能使企業(yè)和部門持續(xù)的發(fā)展,才能讓企業(yè)真正的具備效率??梢哉f,高效團隊是企業(yè)成功的引擎,是企業(yè)成功的保障?!九嘤柺找妗?、了解高績效團隊的特征;2、建立團隊協(xié)作與信賴關系;3、打造高效能的職業(yè)化執(zhí)行團隊;4、掌握團隊建設的原則、程序和方

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《管理者情商修煉之職場達人》【課程背景】 作為現(xiàn)代企業(yè)的管理者,情商的高低對整個團隊的工作氛圍和績效影響極大。高情商的管理者善于以富有魅力的領導方式,幫助團隊成員有效應對壓力,處理工作負面情緒,調動員工積極性和創(chuàng)造性,從而讓管理變得更有效。提高團隊的工作績效。【課程目標】1、了解高情商管理者的五大特征,建立高效團隊;2、掌握管理風格與團隊角色的匹配關系;3、掌握有效提高團隊執(zhí)行力的技巧;4、掌握團隊激勵的技巧;5、學會自我壓力與情緒處理能力;6、提升管理者情商指數,改善職場溝通,營造和諧的職場團隊;【課程時間】 1天【課程大綱】第一模塊、從IQ走向EQ:情商在管理中的作用1、IQ智商與E

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