馬媛 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)力 九型人格
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
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馬媛老師的內(nèi)訓(xùn)課程
4240530-66675團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力之《卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)與凝聚力深度融合》培訓(xùn)項(xiàng)目?最佳實(shí)踐品牌課程Best practices in brand course高度定制化 \ 咨詢式服務(wù)190503810馬媛導(dǎo)師領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)項(xiàng)目組2021年02月06日《卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)與凝聚力深度融合》課程大綱課程背景如何做好一個(gè)管理者是一種能力，需要從角色轉(zhuǎn)變、技能提升、團(tuán)隊(duì)管理、目標(biāo)達(dá)成等等方面不斷的促進(jìn)自我的學(xué)習(xí)。本課程在理念和方法上針對(duì)管理者的工作梳理，課程導(dǎo)師自上而下為現(xiàn)有管理者的工作做了專業(yè)的比較和區(qū)分，并在具體工作目標(biāo)達(dá)成的過(guò)程中給予模式及步驟、方法與具體的技巧，課程體系邏輯完整、理論模型科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、操作方
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4240530-66675《組織高效溝通》培訓(xùn)項(xiàng)目?最佳實(shí)踐品牌課程Best practices in brand course高度定制化 \ 咨詢式服務(wù)-57150278130馬媛老師領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)項(xiàng)目組2021年03月06日《組織高效溝通》課程大綱課程目標(biāo)讓學(xué)員了解實(shí)際溝通管理過(guò)程中可能出現(xiàn)的人的問(wèn)題、事的問(wèn)題，并提供落地可實(shí)施的解決方案；提供溝通的GROW模型，工具使用方法及話術(shù)手冊(cè)；了解不同類型的人格模型，在組織溝通中的重點(diǎn)及方法；促進(jìn)組織整體間的理解、融合與溝通；建立高績(jī)效團(tuán)隊(duì)機(jī)制?。培養(yǎng)現(xiàn)任和潛在領(lǐng)導(dǎo)者，使其無(wú)論在能力還是品格方面都堪稱表率。培訓(xùn)方式 視頻觀賞+小組研討+互動(dòng)游戲+案例
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4240530-66675《組織高效溝通》培訓(xùn)項(xiàng)目?最佳實(shí)踐品牌課程Best practices in brand course高度定制化 \ 咨詢式服務(wù)-57150278130馬媛老師領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)項(xiàng)目組2021年03月06日《組織高效溝通》課程大綱課程目標(biāo)讓學(xué)員了解實(shí)際溝通管理過(guò)程中可能出現(xiàn)的人的問(wèn)題、事的問(wèn)題，并提供落地可實(shí)施的解決方案；提供溝通模型，工具使用方法及話術(shù)手冊(cè)；了解不同類型的溝通方式，以及在組織溝通中的重點(diǎn)及方法；促進(jìn)組織整體間的理解、融合與溝通；培訓(xùn)方式 案例分析+情景模擬+講師示范課程時(shí)間 2小時(shí)（線上課程）主講老師 馬媛導(dǎo)師培訓(xùn)對(duì)象 職場(chǎng)人士模塊一：組織高效溝通
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4240530-66675《職商領(lǐng)導(dǎo)力》課程項(xiàng)目?(7)管理干部的實(shí)戰(zhàn)案例與綜合提升" Business leadership" course project最佳實(shí)戰(zhàn)品牌課程Best practices in brand course課程數(shù)據(jù)來(lái)自馬媛老師暢銷書籍《中層領(lǐng)導(dǎo)力》-6032530480馬媛老師領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)項(xiàng)目組2021年02月01日《職商領(lǐng)導(dǎo)力》課程大綱——（7)管理干部的實(shí)戰(zhàn)案例與綜合提升課程目標(biāo)案例課程展示管理者的全局觀審視管理干部的管理邏輯與管理思想；管理動(dòng)作的落實(shí)與影響波及面；管理動(dòng)作實(shí)現(xiàn)目標(biāo)達(dá)成的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。管理中可能存在的問(wèn)題及解決方案。管理的過(guò)程控制與落實(shí)管理者對(duì)組織打
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4240530-66675職商領(lǐng)導(dǎo)力之《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)與目標(biāo)達(dá)成》培訓(xùn)項(xiàng)目?High performance team and goal attainment training program最佳實(shí)踐品牌課程Best practices in brand course高度定制化 \ 咨詢式服務(wù)190503810馬媛導(dǎo)師領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)項(xiàng)目組2021年01月06日《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)與目標(biāo)達(dá)成》課程大綱課程背景如何做好一個(gè)管理者是一種能力，需要從角色轉(zhuǎn)變、技能提升、團(tuán)隊(duì)管理、目標(biāo)達(dá)成等等方面不斷的促進(jìn)自我的學(xué)習(xí)。本課程在理念和方法上針對(duì)管理者的工作梳理，課程導(dǎo)師自上而下為現(xiàn)有管理者的工作做了專業(yè)的比較和區(qū)分，并在
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4240530-66675高效時(shí)間管理職場(chǎng)運(yùn)用方法Time management workplace application method最佳實(shí)踐品牌課程高度定制化 \ 咨詢式服務(wù)034290馬媛導(dǎo)師領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)項(xiàng)目組2021年3月12日課程目標(biāo)理解時(shí)間管理的內(nèi)涵及價(jià)值，并積極有效的提升效率達(dá)成；掌握時(shí)間管理的技巧和方法，從而選擇高效的工作模式；掌握時(shí)間管理的模型、原則與策略；幫助學(xué)員建立良好時(shí)間管理的習(xí)慣培養(yǎng)現(xiàn)任和潛在高效職場(chǎng)工作者，使其無(wú)論在能力還是品格方面都堪稱表率培訓(xùn)方式 視頻觀賞+小組研討+互動(dòng)游戲+案例分析+情景模擬+講師示范課程時(shí)間： 6小時(shí)（1天）主講老師： 馬媛導(dǎo)師培訓(xùn)對(duì)象