陳待忠 老師
- 所在地區(qū): 重慶
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域:終端零售 團隊銷售 經(jīng)銷商管理
- 企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機:
陳待忠老師培訓聯(lián)系微信
掃一掃,關(guān)注公眾號
陳待忠老師的內(nèi)訓課程
一全面認識職業(yè)培訓培訓師的職業(yè)使命與職業(yè)責任終端零售企業(yè)的發(fā)展與職業(yè)培訓終端零售行業(yè)培訓現(xiàn)狀及思路學校教育與職業(yè)訓練的區(qū)別二培訓師的基本技法訓練怯場壓力的破解辦法開場結(jié)尾8大問題7種導入快速破冰7種收結(jié)引發(fā)行動培訓師站坐走姿規(guī)范12種手勢運用技法訓練5種語言及表情運用技法訓練三零售終端學員特性分析零售行業(yè)學員的特點分析導購學員群體需求與特點分析店長、樓管群體需求與特點分析零售行業(yè)管理層群體需求與特點分析服務(wù)類、銷售類、招商類課程特點與需求分析四經(jīng)典教學方法訓練與互動技巧說明-現(xiàn)場演示法訓練啟發(fā)-案例分析法訓練趣味-游戲帶動法訓練操作-七步教練法訓練體驗式教學方法訓練啟發(fā)式教學方法訓練互動式教學
講師:陳待忠查看詳情
章:營銷人員的職業(yè)心態(tài):職場品牌 大綱:1、什么叫職業(yè)化 2、職業(yè)化對我們的幫助是是什么 3、痛苦的工作VS快樂的工作 4、職業(yè)化金字塔的構(gòu)建 5、如何讓雇傭軍變成志愿軍 6、小心!不要被你的公司圈養(yǎng) 7、掌握職場商務(wù)禮儀 目的:1、認知職業(yè)化對職業(yè)者的重要性 2、認知職業(yè)化意識、建立職業(yè)化意識 3、打造個人品牌及口碑,改變原有對工作的定義 4、了解工作的真正本質(zhì),讓自己快樂的做必須做的事 第二章:建立“陽光心態(tài)” 大綱:1、創(chuàng)業(yè)心態(tài)VS就業(yè)心態(tài) 2、如果建立創(chuàng)業(yè)心態(tài) 3、滿足感+成就感=創(chuàng)業(yè)心態(tài) 4、積極心態(tài)VS消極心態(tài) 5、什么是積極心態(tài) 6、如何建
講師:陳待忠查看詳情
1 → 經(jīng)銷商的角色認知(觀念為本) ●制度執(zhí)行者●團隊凝聚者●文化宣導者●目標推進者2 →經(jīng)銷商的激勵能力(士氣為先) ●如何運用業(yè)績目標激勵員工●如何運用績效考核激勵員工●如何設(shè)計員工考核指標體系●如何給員工做職業(yè)生涯規(guī)劃●如何讓高昂士氣在團隊延續(xù)●如何提高銷售人員的執(zhí)行力3 →經(jīng)銷商的溝通能力訓練(和諧為重) ●如何與問題員工溝通●如何與優(yōu)秀員工溝通●如何與上游廠家溝通●如何與投訴顧客溝通●如何與商家渠道溝通4 →經(jīng)銷商招聘與選拔技能訓練(以人為本) ●如何拓寬公司的招聘渠道●如何設(shè)計員工的能力模型●如何進行現(xiàn)場招聘和甄選●如何把握甄選人才的標準●如何進行專業(yè)結(jié)構(gòu)化面試5 →經(jīng)銷商的銷售
講師:陳待忠查看詳情
第1講 勞動就業(yè) 案例1 用人單位的規(guī)講制度要怎樣制定才合法有效? 案例2 拒招乙肝攜帶者會給用人單位帶來什么法律風險? 案例3 用人單位可以拒招女員工嗎? 案例4 用人單位聘用已享受退休金的人員要簽什么合同? 案例5 用人單位聘用未享受退休金的人員要簽勞動合同嗎? 案例6 員工違約兼職,用人單位可向該員工及兼職單位索賠嗎? 第2講 勞動合同的訂立與履行 案例7 用人單位用工必須簽勞動合同嗎? 案例8 用人單位不簽訂勞動合同要賠償員工嗎? 案例9 勞動者拒簽勞動合同,用人單位要如何應(yīng)對? 案例10 通知求職者錄用后又反悔,用人單位要賠償嗎? 案例11 用人單位欺詐訂
講師:陳待忠查看詳情
一、為什么要進行企業(yè)文化的建設(shè) 1、從科學管理到文化管理的轉(zhuǎn)變是公司現(xiàn)代化管理追求的方向和目標?! ?、豐富企業(yè)管理方法,加強企業(yè)內(nèi)部管理,統(tǒng)一思想,指導行動,完成任務(wù),實現(xiàn)目標。 3、企業(yè)形象識別的源頭,對外宣傳的核心和基本點?! 《?、什么情況進行企業(yè)文化的建設(shè) 1、企業(yè)文化的形成 2、企業(yè)文化建設(shè)的切入時機 ◆ 戰(zhàn)略目標移轉(zhuǎn) ◆高管團隊更替 ◆ 制度建設(shè)繁忙但效果不佳 ◆效益下滑但原因不明 三、如何進行企業(yè)文化的建設(shè)(六步鍛造法) 1、文化個性稱量與定位 2、梳理組織管理流程 3、界定組織文化特質(zhì) 4、推進文化變革 5、制度分析與修訂 6、應(yīng)用行動輔導
講師:陳待忠查看詳情
區(qū)域經(jīng)理市場開發(fā)與經(jīng)銷商管理培訓提綱1 rarr; 市場開發(fā)人員的角色#61548; 品牌傳播者#61548; 渠道信息員#61548; 目標助推器#61548; 攻關(guān)協(xié)調(diào)人2 rarr;經(jīng)銷商開發(fā)的技能訓練#61548; 五種加盟商類型的優(yōu)劣勢分析(生存型、愛好型、跟隨型、投資型、繼承型)#61548; 加盟商考查指標(觀念、能力、實力、經(jīng)驗、業(yè)績、愿景)#61548; 主動出擊、各個擊破的方法訓練#61548; 多頭并進、優(yōu)勝劣汰的思維訓練#61548; 整合推廣、立體宣傳的途徑介紹#61548; 重點培養(yǎng)、核心扶持的策略引導 3 rarr;招商加盟會議的組織#61548; 招商會的傳統(tǒng)流