于唐山 老師
- 所在地區(qū)： 河北 秦皇島
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：管理培訓(xùn) 心理培訓(xùn) 營(yíng)銷 NLP
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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于唐山老師的內(nèi)訓(xùn)課程
高效能人士的七個(gè)習(xí)慣課程背景： 2002年，福布斯將《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》評(píng)為有史以來最具影響力的10大管理類書籍之一。該書在全球以32種語言發(fā)行過億冊(cè)。史蒂芬·柯維曾被《時(shí)代》雜志譽(yù)為“人類潛能的導(dǎo)師”，并入選為全美25位最有影響力的人物之一。 財(cái)富500強(qiáng)中80以上的公司都有把此課程當(dāng)作其職員必備學(xué)習(xí)的課程。 播種思想，收獲行動(dòng)，播種行動(dòng)，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲品格，播種品格，收獲命運(yùn)。職場(chǎng)專業(yè)人士通過播種“自我高效能思想”培育并養(yǎng)成更好的自我管理習(xí)慣（積極主動(dòng)、以終為始、要事第一）、更高效影響他人習(xí)慣（雙贏思維、知彼
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貝爾賓高績(jī)效團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)角色【課程背景】1、VUCA 時(shí)代，不確定性劇增，探索性工作比重越來越大；企業(yè)組織發(fā)展面臨諸多新情況：為什么同等資源和規(guī)則夏，不同團(tuán)隊(duì)間的業(yè)績(jī)會(huì)有很大差異？為什么招募了高資歷的明星員工，卻兵沒有得到明星業(yè)績(jī)？為什么工作場(chǎng)合中，同事之間總會(huì)出現(xiàn)氣場(chǎng)不合？為什么業(yè)務(wù)和人事總是很難做到“一張皮”2、原劍橋大學(xué)產(chǎn)業(yè)培訓(xùn)研究中心主任、團(tuán)隊(duì)角色理論之父 R.Meredith Belbin 博士經(jīng)過長(zhǎng)達(dá) 9 年的一線實(shí)驗(yàn)探究，與來自劍橋大學(xué)、亨利管理學(xué)院、墨爾本大學(xué)的專家團(tuán)隊(duì)創(chuàng)立了貝爾賓團(tuán)隊(duì)角色理論體系。結(jié)合中國(guó)企業(yè)目前現(xiàn)狀及近年來貝爾賓在大中華區(qū)的實(shí)踐應(yīng)用， 貝爾賓團(tuán)隊(duì)角色理論在阿里
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沙漠掘金”課程是對(duì)團(tuán)隊(duì)運(yùn)作時(shí)可能出現(xiàn)的人員合作、溝通、競(jìng)爭(zhēng)、壓力及沖突等問題進(jìn)行深度挖掘、分析和找到解決方法的專業(yè)游戲課程。透過游戲的體驗(yàn)引導(dǎo)，發(fā)掘出團(tuán)隊(duì)做好目標(biāo)設(shè)定及目標(biāo)管理的重要性，還能發(fā)現(xiàn)資源的不當(dāng)使用所造成團(tuán)隊(duì)或公司的影響及破壞，對(duì)于公司主管還可以訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)能力，更重要的是能夠協(xié)助公司在管理、銷售、溝通等方面，運(yùn)用團(tuán)體游戲的方式，在不知不覺中去顯現(xiàn)出問題，發(fā)掘出問題的根本實(shí)質(zhì)，而讓學(xué)員親身體會(huì)公司的問題所在，并找到立竿見影的解決方法。任務(wù)介紹 課程由加拿大飛鷹公司（EAGLE FLY）的培訓(xùn)專家們，在上世紀(jì)八十年代開發(fā)。在培訓(xùn)領(lǐng)域成功地走過二十多年道路，并在專家們不斷的修改、補(bǔ)充之下日
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課程背景：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，保險(xiǎn)增員也迎來了新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇?！械幕锇檫€在為月增1人而苦惱，有的伙伴已經(jīng)可以月增10人；——有的伙伴還陷在人才的低質(zhì)量惡性循環(huán)中，有的伙伴已經(jīng)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量良性循環(huán)；——有的伙伴還在為線下增員苦思良策，有的伙伴線上增員已經(jīng)遍地開花；——有的伙伴還在憑沒有謀略的一腔孤勇，有的伙伴已經(jīng)在悄悄布局被動(dòng)收割；——有的伙伴走一步看一步“只增不留”，有的伙伴從一開始即“為留而增”。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的保險(xiǎn)增員，究竟應(yīng)該如何做，才能順勢(shì)而為、乘勢(shì)而起呢？【保險(xiǎn)微信增員——讓你的微信變成點(diǎn)將臺(tái)】混合增員的時(shí)代，你準(zhǔn)備好了嗎？課程收益：● 微信號(hào)五要素——做好五要素，助你建立良好的第一印象；●
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團(tuán)隊(duì)成功=5的戰(zhàn)略+95的執(zhí)行，沒有執(zhí)行力，一切等于空談。若不解決團(tuán)隊(duì)執(zhí)行問題，就無團(tuán)隊(duì)核心競(jìng)爭(zhēng)力可言打造管理團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力是當(dāng)前團(tuán)隊(duì)發(fā)展必修課程。執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力是相互相成的，團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力取決團(tuán)隊(duì)主管的領(lǐng)導(dǎo)力。杰克·韋爾奇說：我討厭管理，最喜歡領(lǐng)導(dǎo)。的確，成功的公司之所以獲得成功，是因?yàn)樗鼈冇泻芏嗟念I(lǐng)導(dǎo)者，而他們之所以有很多的領(lǐng)導(dǎo)者，是因?yàn)樗鼈兡軌蛴幸庾R(shí)地、系統(tǒng)地“生產(chǎn)”領(lǐng)導(dǎo)者，這正是商界成功者和失敗者之間的區(qū)別。課程大綱：第一章：執(zhí)行力危機(jī)意識(shí)——你在為誰工作？1、思考：何謂職業(yè)？何謂事業(yè)？工作的特點(diǎn)？工作的價(jià)值2、為什么要努力工作——工作很累為什么還要工作？3、保險(xiǎn)行業(yè)高效執(zhí)行的前提是什么？第
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構(gòu)建文化是團(tuán)隊(duì)走出生存泥潭的良藥處方l 您的團(tuán)隊(duì)是否懶散、推卸責(zé)任、沒有激情？2 您的團(tuán)隊(duì)是否勾心斗角、內(nèi)耗過大？3 您的團(tuán)隊(duì)是否有高效的執(zhí)行力、學(xué)習(xí)力與凝聚力？4 您的團(tuán)隊(duì)對(duì)您的忠誠(chéng)度與感恩心又有多少？5 如果您的團(tuán)隊(duì)繼續(xù)如此，您將面臨怎樣的風(fēng)險(xiǎn)？6 您是否還在苦苦尋找更好的“團(tuán)隊(duì)問題”根治方案？缺乏責(zé)任管理體系的組織，80的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)累死！企業(yè)危機(jī)的癥結(jié)在于員工責(zé)任缺失！責(zé)任缺失的根源是趨利避害的人性未能得到合理引導(dǎo)。企業(yè)打造一支有責(zé)任心﹑凝聚力﹑執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)是企業(yè)戰(zhàn)無不勝的法寶課程特色：體驗(yàn)式﹢研討式﹢互動(dòng)式﹢沙盤演練 1、打破傳統(tǒng)說教式、灌輸式、填鴨式的授課方式，顛覆以往的授課環(huán)境；