高效能人士的七個(gè)習(xí)慣

  培訓(xùn)講師:于唐山

講師背景:
于唐山老師國(guó)家級(jí)心理咨詢(xún)專(zhuān)家實(shí)戰(zhàn)派營(yíng)銷(xiāo)管理專(zhuān)家15年?duì)I銷(xiāo)管理培訓(xùn)講師國(guó)家級(jí)創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)專(zhuān)家TTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)導(dǎo)師中國(guó)金話(huà)筒評(píng)選《中國(guó)金牌講師》清華大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力中心特聘導(dǎo)師中國(guó)人力資源與社會(huì)保障部認(rèn)證專(zhuān)業(yè)講師曾任阿里巴巴北方大區(qū)城市營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理曾任國(guó)家 詳細(xì)>>

于唐山
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高效能人士的七個(gè)習(xí)慣詳細(xì)內(nèi)容

高效能人士的七個(gè)習(xí)慣

高效能人士的七個(gè)習(xí)慣

課程背景:
2002年,福布斯將《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》評(píng)為有史以來(lái)最具影響力的10大管理類(lèi)書(shū)
籍之一。該書(shū)在全球以32種語(yǔ)言發(fā)行過(guò)億冊(cè)。
史蒂芬·柯維曾被《時(shí)代》雜志譽(yù)為“人類(lèi)潛能的導(dǎo)師”,并入選為全美25位最有影響力的人
物之一。
財(cái)富500強(qiáng)中80%以上的公司都有把此課程當(dāng)作其職員必備學(xué)習(xí)的課程。
播種思想,收獲行動(dòng),播種行動(dòng),收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣,收獲品格,播種品格,收獲
命運(yùn)。職場(chǎng)專(zhuān)業(yè)人士通過(guò)播種“自我高效能思想”培育并養(yǎng)成更好的自我管理習(xí)慣(積極
主動(dòng)、以終為始、要事第一)、更高效影響他人習(xí)慣(雙贏思維、知彼解己、統(tǒng)合綜效
)從而收獲“更高績(jī)效的產(chǎn)出,最終成為高效能的人士”。

課程收益:
● 掌握先進(jìn)的通向高效能的方法
● 掌握建立在原則基礎(chǔ)上的自我管理能力、人際溝通能力

培養(yǎng)職業(yè)化人士的責(zé)任感、使命感,幫助學(xué)員找到可以有所貢獻(xiàn)、產(chǎn)生影響力的領(lǐng)域
● 能描述運(yùn)用雙贏思維、創(chuàng)新合作思維處理人際關(guān)系,融入并打造高效能團(tuán)隊(duì)
● 更新心智模式,培育更優(yōu)質(zhì)高效的自我管理與影響他人的工作習(xí)慣

課程時(shí)間:1天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:中層管理人員
課程方式:建構(gòu)理論學(xué)習(xí)、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)、案例分析、活動(dòng)互動(dòng)等

課程大綱
第一講:基本原則
一、原則的定義
二、品格與能力的定義
三、成熟模型圖
1. 如何做到個(gè)人成功
2. 獨(dú)立階段的三個(gè)特征:
1)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立
2)生活獨(dú)立
3)心智獨(dú)立
3. 互賴(lài)階段的典型特征:
1)能夠正面的影響他人
2)能與他人建立高品質(zhì)的人際關(guān)系
4. 思維定式
學(xué)習(xí)活動(dòng):不可能的任務(wù)
1)思維-行動(dòng)-結(jié)果模型
2)如何突破思維定式
5. 產(chǎn)能與產(chǎn)出平衡
1)產(chǎn)出的定義:金蛋,即豐富的成果
2)產(chǎn)能的定義:健康的鵝,即獲得豐富成果的能力
學(xué)習(xí)活動(dòng):如何維持產(chǎn)能產(chǎn)出平衡

第二講:如何成為更高效能的自我
習(xí)慣一:積極主動(dòng),一個(gè)關(guān)于選擇的習(xí)慣
案例研究:如何工作才能更優(yōu)雅
1. 消極被動(dòng)的行為
1)消極被動(dòng)的壞處
a影響力消退
b追隨者離去
c個(gè)人效率降低
d很難發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)
2. 積極主動(dòng)的行為
1)積極主動(dòng)的收益
a影響力持續(xù)加強(qiáng)
b會(huì)更自信更樂(lè)觀
c產(chǎn)生深層次吸引力,甚至追隨力
d效率更高
3. 如何應(yīng)用人的四大天賦成為積極主動(dòng)的人
案例研究:郭亮隧道、了不起的蓋茨、羅尼庫(kù)爾曼的傳奇、報(bào)任安書(shū)
4. 選擇圈、影響圈
學(xué)習(xí)活動(dòng):找出您的關(guān)注范圍、影響范圍、控制范圍
5. 學(xué)習(xí)活動(dòng):如何在職場(chǎng)提升個(gè)人正面影響力
2)如何提升組織權(quán)力角度的影響力?
3)如何提升個(gè)人權(quán)力角度的影響力?
4)如何成為轉(zhuǎn)型人成就他人?
習(xí)慣二:以終為始,一個(gè)關(guān)于愿景的習(xí)慣
案例研究:不負(fù)此生
1. 選擇工作、生活的重心
2. 心智創(chuàng)造與實(shí)際創(chuàng)造
1)心智創(chuàng)造先于實(shí)際創(chuàng)造
2)行動(dòng)前先展望結(jié)果
3)創(chuàng)造您的個(gè)人使命宣言
學(xué)習(xí)活動(dòng):80、90歲生日的祝壽詞
3. 如何邏輯倒推目標(biāo)實(shí)現(xiàn)路徑
4. 如何發(fā)現(xiàn)自我優(yōu)勢(shì)
1)品德的優(yōu)勢(shì)
2)心智的優(yōu)勢(shì)
3)性格的優(yōu)勢(shì)
4)起點(diǎn)的優(yōu)勢(shì)
習(xí)慣三:要事第一,一個(gè)關(guān)于誠(chéng)實(shí)和執(zhí)行的習(xí)慣
學(xué)習(xí)活動(dòng):自我效能測(cè)試
案例研究:CrossFIT運(yùn)動(dòng)員的一周
1. 自我方向與時(shí)間管理的關(guān)系
1)自我方向代表使命、價(jià)值觀
2)時(shí)間管理代表約會(huì)、日程、行動(dòng)
2. 時(shí)間管理矩陣
學(xué)習(xí)活動(dòng):回顧工作周當(dāng)中的大小石頭
1)時(shí)間矩陣的各區(qū)域意義
2)高效能時(shí)間管理工具特點(diǎn):一體化、便攜性、個(gè)性化
3. 時(shí)間管理常用方法
1)定期按某時(shí)間節(jié)點(diǎn)回顧使命和角色
2)優(yōu)先處理高價(jià)值事件
3)提高效率、設(shè)定期限執(zhí)行、主動(dòng)確認(rèn)、定期反饋
4)管理好個(gè)人精力、酌情獎(jiǎng)勵(lì)與激勵(lì)自我
5)酌情外包
6)職業(yè)經(jīng)理人如何更好的授權(quán)管理

第三講:從個(gè)人成功走向公眾成功
學(xué)習(xí)活動(dòng):如何選擇私人健身教練
案例研究:甘地的故事
一、職業(yè)經(jīng)理人勝任崗位與個(gè)人成功的邏輯關(guān)系
1. 良好的自律是管理(影響)他人的基礎(chǔ)
2. 領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展階段
1)管理自我、發(fā)展自我階段
2)管理他人、發(fā)展他人階段
3)管理業(yè)務(wù)、發(fā)展業(yè)務(wù)階段
二、情感帳戶(hù)
1. 情感帳戶(hù)的釋義
2. 人際關(guān)系的本質(zhì)
1)價(jià)值相互依賴(lài)
2)魅力相互欣賞
3. 情感帳戶(hù)的特點(diǎn)
1)5:1原則
2)接受方?jīng)Q定原則
3)真誠(chéng)的原則
學(xué)習(xí)活動(dòng):如何向核心利益人情感帳戶(hù)“存款”

第四講:如何更高效的管理(影響)他人
習(xí)慣四:雙贏思維,一個(gè)關(guān)于互利的習(xí)慣
學(xué)習(xí)活動(dòng):龍的傳人
1. 人際關(guān)系的六種思維模式
2. 富足心態(tài)與匱乏心態(tài)
3. 尋求成熟的平衡
4. 如何在工作中應(yīng)用雙贏協(xié)議
習(xí)慣五:知彼解己,一個(gè)關(guān)于顧問(wèn)式溝通的習(xí)慣
1. 溝通的簡(jiǎn)述
學(xué)習(xí)活動(dòng):風(fēng)語(yǔ)者
1)溝通定義、溝通模型圖
2)職場(chǎng)溝通的重要性
案例研究:微軟CEO鮑爾默的激勵(lì)演講
案例研究:給兒子的一封信
學(xué)習(xí)活動(dòng):工作溝通效果自我測(cè)評(píng)
2. 如何克服溝通障礙
1)職場(chǎng)溝通常見(jiàn)障礙
案例研究:建筑設(shè)計(jì)師與工作體驗(yàn)、被激怒的銷(xiāo)售經(jīng)理
視頻案例:國(guó)王的演講、李云龍給小孩起名字的沖突
2)如何克服上述障礙
3. 常見(jiàn)高效溝通技巧
1)有邏輯的進(jìn)行編碼
a掌握10-20-30法則
b掌握金字塔原則
2)傳輸方式多元化
a如何營(yíng)造參與感
b如何營(yíng)造體驗(yàn)感
c如何進(jìn)行示范性編碼
d如何進(jìn)行多媒體式編碼
e如何擅用圖片來(lái)吸引眼球
3)以接收者為中心
4)主動(dòng)反饋
5)踐行禮儀
案例研究:海軍罪案調(diào)查局、被解救的航班、如何理解上司的潛在需求
學(xué)習(xí)活動(dòng):充分理解“接送者”測(cè)評(píng)
學(xué)習(xí)活動(dòng):如何向上、下、橫向溝通
習(xí)慣六:統(tǒng)合綜效,一個(gè)關(guān)于創(chuàng)造性地合作的習(xí)慣
學(xué)習(xí)活動(dòng):瘋狂礦車(chē)
1. 差異的價(jià)值
2. 團(tuán)隊(duì)的定義及作用
1)創(chuàng)業(yè)期經(jīng)理人的關(guān)注重心
2)發(fā)展動(dòng)蕩期經(jīng)理人的關(guān)注重心
3)規(guī)范期經(jīng)理人的關(guān)注重心
4)變革期經(jīng)理人的關(guān)注重心
視頻案例研究:Google公司的實(shí)習(xí)生
3. 尊重差異階梯
4. 人際互動(dòng)的不同類(lèi)型
1)創(chuàng)造第三方案型
2)妥協(xié)型
3)防衛(wèi)型
4)敵意型
學(xué)習(xí)活動(dòng):如何融入團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造價(jià)值

第五講:如何維持、增值個(gè)人產(chǎn)能
習(xí)慣七:不斷更新,關(guān)于維持自我產(chǎn)能的習(xí)慣
案例研究:某司了解競(jìng)品與自我更新產(chǎn)品線(xiàn)的故事
案例研究:巨石強(qiáng)森的自我產(chǎn)能維持計(jì)劃
1. 自我更新四個(gè)范圍
1)生理
2)情感
3)智力
4)精神
2. 自我投資的最佳策略
1)螺旋式上升渠道
2)如何在工作中實(shí)際操作進(jìn)行提升
3)如何在人際互動(dòng)中進(jìn)行提升
4)如何正式學(xué)習(xí)進(jìn)行提升
案例研究:職場(chǎng)專(zhuān)業(yè)人士的自我年度投資示例

 

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《心靈潛能訓(xùn)練營(yíng)》(團(tuán)隊(duì)心智動(dòng)力體驗(yàn)式課程)?企業(yè)背景21世紀(jì)的今天,企業(yè)面臨著前所未有商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力,企業(yè)的出路更是舉步維艱,當(dāng)前企業(yè)最大的不可控制元素就是人才的育用,如何和人才在企業(yè)共同發(fā)展,教練技術(shù)的應(yīng)用就是解決人才心智模式————于老師將結(jié)合團(tuán)隊(duì)的實(shí)際困惑及員工的內(nèi)心世界來(lái)做心智的訓(xùn)練,讓企業(yè)的骨干真正懂得愛(ài)的堅(jiān)持與理想!導(dǎo)入教練技術(shù)讓學(xué)員進(jìn)行一次心與

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