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陳竹友老師
陳竹友 老師
  •  所在地區(qū): 安徽 合肥
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:通用管理 管理技能
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
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陳竹友

陳竹友老師的內(nèi)訓(xùn)課程

章:組建你的團(tuán)隊(duì)節(jié):好團(tuán)隊(duì)是怎樣形成的第二節(jié):團(tuán)隊(duì)成長的歷程第三節(jié):建立卓越團(tuán)隊(duì)的9種基因第四節(jié):組建你的團(tuán)隊(duì)第二章:共同的愿景節(jié):企業(yè)的差異首先是文化的差異第二節(jié):企業(yè)愿景與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)第三節(jié):目標(biāo)管理打造核心凝聚力第四節(jié):如何讓你的團(tuán)隊(duì)成員同仇敵愾第三章:團(tuán)隊(duì)競爭力節(jié):如何開發(fā)團(tuán)隊(duì)軟實(shí)力第二節(jié):如何打造團(tuán)隊(duì)競爭力第三節(jié):組織文化與團(tuán)隊(duì)凝聚力第四節(jié):塑造卓越團(tuán)隊(duì)的行為文化第四章:團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖節(jié):團(tuán)隊(duì)管理的四大真諦第二節(jié):對“領(lǐng)導(dǎo)”的理解第三節(jié):卓越團(tuán)隊(duì)需要什么樣的管理者第四節(jié):團(tuán)隊(duì)成員的角色定位和能力提升第五章:團(tuán)隊(duì)規(guī)劃節(jié):如何進(jìn)行工作規(guī)劃第二節(jié):組織管理與團(tuán)隊(duì)運(yùn)作的規(guī)劃方法第三節(jié):組織資源的規(guī)劃利

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  一、超速成長的學(xué)習(xí)力  “國內(nèi)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度業(yè)界有目共睹,作為分公司的中高層,必須具備超強(qiáng)的學(xué)習(xí)力,才能不斷實(shí)現(xiàn)思想理念與工作行為的創(chuàng)新,跟上公司的發(fā)展速度?!薄 ?.完成角色轉(zhuǎn)換  管理“管”什么?  大師談管理——有效管理的五要素  企業(yè)中層:從“啤酒肚”到“強(qiáng)壯腰”  不斷學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代的發(fā)展速度  案例:學(xué)會授權(quán)  2.獲取超人能量  管理能力的持續(xù)性能源----領(lǐng)導(dǎo)力來源、能力獲得模式  現(xiàn)代管理者高效學(xué)習(xí)方法----累加式學(xué)習(xí)到裂變式學(xué)習(xí)  3.煉就非凡意志  案例:讓部下由抵觸到佩服  經(jīng)典活動:手指頂人——正確面對激烈的市場競爭  二、多謀善斷的決策力  “想要在激烈的市

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  章:管理者  節(jié):何為管理—管理的四大真諦  第二節(jié):中國管理四大圣哲  第三節(jié):西方管理四大門派  第四節(jié):角色、權(quán)責(zé)、素質(zhì)和能力  第二章:職業(yè)經(jīng)理人的規(guī)劃能力  節(jié):廟算與規(guī)劃力  第二節(jié):戰(zhàn)略規(guī)劃能力  第三節(jié):目標(biāo)規(guī)劃能力  第四節(jié):資源規(guī)劃能力  第五節(jié):流程與制度規(guī)劃能力  第三章:職業(yè)經(jīng)理人的指揮能力  節(jié):獨(dú)裁與民主之間的權(quán)變  第二節(jié):命令更需要藝術(shù)  第三節(jié):激勵(lì)模型  第四節(jié):權(quán)衡、權(quán)謀與權(quán)術(shù)  第四章:職業(yè)經(jīng)理人的執(zhí)行能力  節(jié):火爐效應(yīng)下喪失的執(zhí)行力  第二節(jié):孫子兵法與執(zhí)行力  第三節(jié):制度與執(zhí)行力的辯證邏輯  第四節(jié):當(dāng)執(zhí)行力遇到創(chuàng)新力  第五章:職業(yè)經(jīng)理人

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  章:團(tuán)隊(duì)管理者  怎樣理解現(xiàn)代企業(yè)管理  管理者的角色定位  管理者的權(quán)力來源  管理者的責(zé)任  管理者的素質(zhì)  第二章:團(tuán)隊(duì)管理的藝術(shù)  命令的藝術(shù)  溝通的藝術(shù)  激勵(lì)的藝術(shù)  懲罰的藝術(shù)  化解沖突的藝術(shù)  非式組織的駕馭藝術(shù)  第三章:團(tuán)隊(duì)管理者的“人事”  同方向的人上同一輛車  如何為選擇價(jià)觀相同的人  用人迷局  與部屬保持良好關(guān)系的九大原則  與部屬產(chǎn)生不愉快的八大原因  避免下屬不滿的六種技巧  第四章:團(tuán)隊(duì)  團(tuán)隊(duì)與團(tuán)伙的區(qū)別  團(tuán)隊(duì)是怎樣形成的  團(tuán)隊(duì)中的9類人物  團(tuán)隊(duì)文化的三個(gè)代表  偽團(tuán)隊(duì)的潛在危機(jī)  高績效團(tuán)隊(duì)的9大基因  第五章:學(xué)習(xí)型組織  未來管理的十大

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部分:目標(biāo)與績效管理新思維目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)之間的距離績效是企業(yè)存在的基礎(chǔ)1、 目標(biāo)與績效管理的深層次內(nèi)涵2、 目標(biāo)與績效管理的雙重目的3、 保證目標(biāo)達(dá)成的七大關(guān)鍵4、 目標(biāo)實(shí)現(xiàn):過程決定結(jié)果第二部分:目標(biāo)與績效管理的常用工具1、 目標(biāo)管理的業(yè)績導(dǎo)向2、 目標(biāo)管理的能力導(dǎo)向3、 正確理解36度資質(zhì)測評模型4、 正確理解BSC-平衡記分卡5、 什么是KPI6、 設(shè)定KPI指標(biāo)的“3大方法”7、 制訂KPI指標(biāo)的“4個(gè)維度”8、 評估KPI指標(biāo)的“5種要素”9、 KPI指標(biāo)操作的“6項(xiàng)原則”第三部分:目標(biāo)與績效管理的系統(tǒng)循環(huán)1、如何制訂合理的績效計(jì)劃2、績效考評的執(zhí)行與反饋3、績效考評實(shí)施的關(guān)鍵要素4、績

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部分:領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)一.什么是“官”二.什么是“干部”三.什么是“領(lǐng)導(dǎo)”四.“講理”的領(lǐng)導(dǎo)者五.領(lǐng)導(dǎo)者能力六.領(lǐng)導(dǎo)者的“權(quán)衡”藝術(shù)七.領(lǐng)導(dǎo)者的“權(quán)謀”與“權(quán)術(shù)”第二部分:領(lǐng)導(dǎo)能力一.領(lǐng)導(dǎo)者的規(guī)劃能力二.領(lǐng)導(dǎo)者的指揮能力三.領(lǐng)導(dǎo)者的團(tuán)隊(duì)激勵(lì)能力四.領(lǐng)導(dǎo)者的用人迷局五.領(lǐng)導(dǎo)者的團(tuán)隊(duì)溝通能力六.領(lǐng)導(dǎo)者的團(tuán)隊(duì)沖突管理能力七.領(lǐng)導(dǎo)者的組織管理能力第三部分:執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)力一.執(zhí)行力是如何喪失的二.好制度才有好執(zhí)行三.執(zhí)行過程的正、負(fù)變異四.執(zhí)行與創(chuàng)新的對立統(tǒng)一五.執(zhí)行控制—事前控制方法六.執(zhí)行控制—結(jié)果控制方法七.執(zhí)行控制—全程控制方法系統(tǒng)第四部分:執(zhí)行艦車1. 規(guī)則—紅綠燈2. 結(jié)果—艦車目的地3. 決心—艦車油

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