蔣魏蔚老師的內訓課程
、基層執(zhí)行力的概念 ?。?）基層執(zhí)行力的分析 ?。?）基層執(zhí)行力在企業(yè)中的定位 ?。?）決策層、領導層、管理層、基層執(zhí)行力的區(qū)別和理解 ?。?）從冰山理論分析人生態(tài)度、知識、能力?！ 《?、基層執(zhí)行力的態(tài)度 ?。?）、結果提前，自我退后 （2）、鎖定目標，簡單重復 ?。?）、認真，聰明第二 （4）、決心，成敗第二 ?。?）、制度，完美第二 ?。?）、結果，理由第二 三、基層執(zhí)行力提升的有效途徑 (1)、正確理解工作任務 (2)、制訂明確的工作目標和計劃 (3)、合理運用有效的執(zhí)行方法 (4)、不斷提升自己心態(tài)調節(jié)的能力 (5)、鍛煉自己接受現(xiàn)實的能力 ?。?）、養(yǎng)成良好的執(zhí)行
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課程大綱： 單元:職業(yè)金牌店長素質提升篇 1、掌握基本法律知識能力（幫助處理日常事務） 2、“困而學之”的能力（面對問題，勇于探索） 3、統(tǒng)帥駕馭的能力（做一個優(yōu)秀的領導） 4、溝通的能力（協(xié)調各部門關系） 5、組織實施能力（辦好各項活動） 6、分析判斷能力（準確無誤處理經營中遇到的各項問題） 7、不斷的完善能力（努力提高自己） 8、培訓能力（員工共同進步） 9、激勵能力（提升團隊凝聚力） 10、榜樣的魅力 第二單元:職業(yè)金牌店長專業(yè)技能提升篇 1、店長的工作職責 2、店長的工作流程 3、店長的工作重點內容 4、商品布局陳列管理能
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課程大綱： 課《企業(yè)文化》——執(zhí)行力系統(tǒng)的根源： 中國五千年的惰性文化，將會影響到無數(shù)的惰性企業(yè)。那么，企業(yè)如何規(guī)避惰性文化？就得制度，那么制度又是為企業(yè)高目標服務的。企業(yè)高目標又是領袖的高思想，也就是你本企業(yè)的企業(yè)文化。所以，執(zhí)行力的根源就是文化根源。也就是告訴員工我們在一起要做些什么？為什么很多公司的執(zhí)行力一開始就是失敗的，因為員工不清楚老板要做什么？更不清楚自己要做什么？(我們會站在第三方的角度分析貴公司企業(yè)文化，并加以提煉，幫助老總講述企業(yè)文化和執(zhí)行力的關系。) 第二課《定位》——執(zhí)行力系統(tǒng)的第二根源： 員工知道了我們要做什么？但是不知道該如何做從何下手？企業(yè)在市場中處
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一、 團隊組成特征及概述1、 團隊的定義2、 團隊有效性分析3、 高效團隊的組成要素4、 組建團隊的組織障礙5、 團隊的組成特性6、 團隊的類別和性格誕生二、 團隊的愿景使命和目標1、 什么是團隊愿景、理念、和目標2、 成功團隊愿景分析案例3、 團隊統(tǒng)一思想的重要性4、 如何達成團隊共識的方法和技巧5、 團隊粗文化的形成6、 案例三、 團隊的生存期、磨合期、適應期、發(fā)展期、衰退期的發(fā)展階段1、 各期團隊發(fā)展的特性2、 各期管理團隊的手段和技巧3、 團隊發(fā)展的策略4、 領導風格和團隊各期的關系5、 團隊制度建立6、 案例四、 團隊成員的角色定位1、 如何理解角色定位2、 如何應對角色變化3、 消
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步掌握科學管理團隊的步驟 掌握為何建立團隊的意義，掌握團隊周期和性質。 掌握團隊組織架構的動力原則?！ 楹魏硕▎T工的科學日工作量。 掌握挑選一流工作人員的標準。 掌握統(tǒng)一標準化的培訓精髓 掌握激勵制度和報酬是團隊建設的基礎 掌握精神管理是團隊管理的靈魂 第二步團隊管理的細節(jié) 工作內容合理性的細節(jié)管理。 薪資結構的合理性的細節(jié)管理。 員工職業(yè)生涯規(guī)劃的管理。 如何掌握團隊的工作方式和節(jié)奏?！ F隊溝通細節(jié)掌握 員工心態(tài)變化管控 員工工作內容的檢查技巧 團隊管理的技巧 工作總結的作用 第三步抓團隊的習慣 如何養(yǎng)成樹立榜樣的習慣？ 如何養(yǎng)成建立標準的習慣？ 如何讓員工養(yǎng)成服從制度的
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一．影響執(zhí)行力的根源，文化根源 1.文化根源的形成?！ ?.中國文化、企業(yè)文化、團隊文化、組織文化的關系?！ ?.文化、責任、信任、任務的關系?！ ?.文化和企業(yè)執(zhí)行力?！ ?.企業(yè)要結果，員工要理由?！ 《?、影響執(zhí)行力的第二根源，定位根源 1、定位和執(zhí)行力的關系?！ ?、執(zhí)行的標準和職責定位?！ ?、執(zhí)行只有結果沒有理由?！ ?、指令者和執(zhí)行者的定位理解?！ ∪?、影響執(zhí)行力的第三根源，員工職業(yè)生涯規(guī)劃 1、為何要做內職業(yè)生涯規(guī)劃？因為他想做的你不一定讓他做而你想做的他不一定會做?！ ?、員工和工作的關系。 3、員工和執(zhí)行的關系?！ ∷?、影響執(zhí)行力的第四根源，員工心態(tài)建設 1、員