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劉亞舟老師
劉亞舟 老師
  •  所在地區(qū): 廣東 深圳
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
劉亞舟老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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劉亞舟

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劉亞舟

劉亞舟老師的內(nèi)訓(xùn)課程

高效團隊建設(shè) 課程介紹: 當(dāng)時間進入二十一世紀,企業(yè)核心競爭力的重心已從過去的技術(shù)、市場、資本、創(chuàng)新等因素悄然轉(zhuǎn)化為---人。企業(yè)的核心競爭力需要不斷加強,人的價值要不斷增值。本拓展計劃按照貴公司要求,旨在加強貴公司員工之間的溝通、協(xié)作,進一步增強團隊凝聚力、進行團隊建設(shè)、激勵團隊成員士氣,加強團隊成員間信任、溝通、協(xié)作,明確公司核心價值、體現(xiàn)公司嚴謹、務(wù)實、創(chuàng)新的企業(yè)精神。 培訓(xùn)目的: ◎ 增強團隊的凝聚力,訓(xùn)練員工在困難和壓力下解決問題的能力,使隊員充分認識到團隊協(xié)作的重要性和必要性: ◎ 改善人際關(guān)系,學(xué)會關(guān)心、激勵、信賴同伴,采取有效的措施增進員工相互間了解、信賴,使大家融洽地與他人及

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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 (2天) 【課程背景】 為什么部門經(jīng)理主管掌握了基本的管理技能,還不能完全有效帶好團隊? 為什么部門經(jīng)理主管不善于激發(fā)團隊,提高團隊整體執(zhí)行力 為什么部門經(jīng)理主管在本部門內(nèi)選人、育人、用人、留人,做的不理想? 為什么部門經(jīng)理主管和人力資源經(jīng)理還沒有找到很好的配合方式? 為什么企業(yè)內(nèi)的薪酬、績效等相關(guān)制度很難推行? 各部門經(jīng)理、主管從來都是企業(yè)的中堅力量,是企業(yè)目標的具體執(zhí)行者,在企業(yè)中起著承上啟下的作用,尤其是當(dāng)企業(yè)規(guī)模逐漸擴大時,需要快速提升中層管理人員的管理能力,讓他們成為企業(yè)的核心骨干,以帶動更大的團隊成長,部門經(jīng)理除了具備基本的管理能力外,還需要利用好本部

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多米諾團隊執(zhí)行力訓(xùn)練課程 (2天) 課程背景 多米諾骨牌是一種用木制、骨制或塑料制成的長方形骨牌。操作時將骨牌按一定間距排列成行,輕輕碰倒第一枚骨牌,其余的骨牌就會產(chǎn)生連鎖反應(yīng),依次紛紛倒下。用于比喻時,多米諾骨牌效應(yīng)常指一系列的連鎖反應(yīng),即牽一發(fā)而動全身。 多米諾骨牌是一項能培養(yǎng)人的創(chuàng)造能力、增強自信心、品位高雅的娛樂活動,而且不受時間、地點的限制,對開發(fā)參與者的智力、創(chuàng)造力和想象力,對訓(xùn)練參與者動手能力、思維能力都非常有好處,更重要的是,它能夠培養(yǎng)參與者的意志,最大限度地發(fā)揚團隊精神。 培訓(xùn)受眾 各種組織內(nèi)服務(wù)人員、銷售人員、研發(fā)人員等各類員工及各層級管理人員。 參加單位的收獲 造就高績效

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