周生豪老師的內(nèi)訓(xùn)課程
培訓(xùn)目標(biāo):1.培養(yǎng)一套思路:整合資源,與客戶共創(chuàng)共贏2.學(xué)會一套方法:分析需求,挖掘需求,共創(chuàng)方案,溝通方案3.掌握一套工具:客戶網(wǎng)格化分析,營銷規(guī)劃,復(fù)盤總結(jié)授課對象:銀行客戶經(jīng)理、柜員、大堂經(jīng)理等業(yè)務(wù)營銷相關(guān)人員授課方式:翻轉(zhuǎn)課堂/行動學(xué)習(xí):講師講授+小組研討+群策群力+情景模擬+視頻研討參訓(xùn)人數(shù):60人以內(nèi)...
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課程背景:隨著互聯(lián)網(wǎng)金融的發(fā)展、金融機構(gòu)的擴張,客戶去網(wǎng)點化正成為一種趨勢,銀行面臨的競爭日益激烈,形形色色的客戶活動到處搶占“碼頭”,然而很多活動辦過后就銷聲匿跡,留不下深刻印象。如何通過活動進行品牌傳播和服務(wù)推廣是當(dāng)前的重要課題。1.如何確定活動主題和目標(biāo)?2.如何做好客戶群類細(xì)分?3.如何進行現(xiàn)場管控、持續(xù)跟進?4.如何達(dá)成多方共贏、進行活動評估?本課程用創(chuàng)新的手段策劃活動,用專業(yè)的執(zhí)行持續(xù)跟進,實現(xiàn)客戶的全金融服務(wù)和關(guān)系維護,建立客戶忠誠度,擴大品牌影響力,形成對比優(yōu)勢,提升產(chǎn)能和績效。課程收益:1.能夠根據(jù)營銷目標(biāo)優(yōu)化創(chuàng)意,選擇活動主題,策劃新穎有特色的活動。2.能夠精準(zhǔn)進行客戶分類
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課程背景:在現(xiàn)實生活中,人際交往無處不溝通無處不協(xié)調(diào),企業(yè)管理需要高效溝通發(fā)揮工作績效,夫妻關(guān)系需要情感交流經(jīng)營幸福家庭,人際交往需要信息交流建立人脈財富,父母家人需要溝通關(guān)愛盡到子女孝道……可見人生在世,溝通是第一重要生產(chǎn)力。什么是溝通?溝通人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞和反饋的過程,以求思想達(dá)成一致和感情的通暢。影響溝通的社會心理原則有1.交互原則(愛人者人恒愛之),2.功利原則(人際交往本質(zhì)是社會交換),3.自我價值保護原則(自尊心與自我價值感),4.人際吸引水平的增減原則,5.情境控制原則等。另外同個人特質(zhì)、相似性、價值觀、曝光效應(yīng)的熟悉性等有關(guān)。失傳的人際溝通秘笈是什么?如
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課程背景:有一句話叫做:這世上唯一不變的只有變。隨著移動互聯(lián)網(wǎng)時代的到來,不少企業(yè)的經(jīng)營思維開始轉(zhuǎn)變,我們也可以看到BAT(百度、阿里巴巴、騰訊)正以迅雷不及掩耳之勢進行著跨界經(jīng)營,他們利用互聯(lián)網(wǎng)平臺思維觸及了通訊業(yè)、零售業(yè)、地產(chǎn)業(yè)、金融業(yè)、傳媒業(yè),甚至是打車這樣一個小小的生活習(xí)慣,也在不知不覺中改變。這說明互聯(lián)網(wǎng)時代有它與眾不同的服務(wù)營銷思維,如果在這樣一個時代下你的企業(yè)還不愿意學(xué)習(xí),那么你有可能成為下一個諾基亞、下一個柯達(dá)。同時,我們說互聯(lián)網(wǎng)思維下的服務(wù)營銷是什么?他和傳統(tǒng)的廣告區(qū)別在于可以實現(xiàn)“零成本的服務(wù)”和“精準(zhǔn)化的營銷”,通過互聯(lián)網(wǎng)思維,不但可以節(jié)省企業(yè)運營成本,也可以讓我們的服務(wù)
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第一講、客戶經(jīng)理角色定位與心態(tài)提升1.客戶經(jīng)理診斷:營銷封閉癥1)客戶的需求是永恒的產(chǎn)品是迭代更新的案例分析:巨星隕落之柯達(dá)2)客戶以自我為中心,銀行以客戶為中心案例分析:百事的競爭對手是誰?銀行的競爭對手是誰?2.客戶經(jīng)理的角色定位1)教師:把復(fù)雜的事情簡單化;2)舵手:把簡單的事情復(fù)雜化;3)醫(yī)生:望聞問切,對癥下藥;4)朋友:顧客戶不是上帝是朋友。案例分析:慈禧太后與維多利亞女王3.成功的三要素:意愿、方法、行動案例分析:成功可以數(shù)字化第二講、根據(jù)客戶心理創(chuàng)新銀行營銷方法1.營銷與銷售的本質(zhì)區(qū)別1)以人為本的客戶消費心理2)大道自然順應(yīng)人性3)雙腦營銷的左右腦系統(tǒng)4)感性化決策的理性化分