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于洋老師
于洋 老師
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:戰(zhàn)略人力資源
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
于洋老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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于洋

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于洋

于洋老師的內(nèi)訓(xùn)課程

企業(yè)欲成管理之大者,必先優(yōu)其績效企業(yè)全面績效管理實(shí)務(wù)主講:於洋老師【背景介紹】目前國內(nèi)的企業(yè)大多數(shù)的績效管理只做到了“績”的層面,換句話說,只是為了給員工發(fā)獎金而進(jìn)行績效考核。對于如何發(fā)揮績效管理“效”的功能就無從下手了。這就是為什么很多企業(yè)績效做不好的根本原因。 摩托羅拉曾經(jīng)有個經(jīng)典的管理等式,即“企業(yè)管理=人力資源管理,人力資源管理=績效管理,所以,企業(yè)管理=績效管理”??梢?,績效管理僅僅是人力資源管理的核心,更是企業(yè)管理的核心環(huán)節(jié)。企業(yè)管理日益加強(qiáng)的時代,績效管理似乎并沒有跟上企業(yè)管理加快的步伐,如何提升績效管理在企業(yè)中的地位?每年新成立的公司數(shù)以千計,沒有績效管理的情況下,也可以運(yùn)轉(zhuǎn),

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如何打造人才管理的根基編制實(shí)效的部門amp;崗位說明書實(shí)務(wù)主講:於洋老師【背景介紹】編寫部門amp;崗位職責(zé)已經(jīng)成為了日常管理者工作的一項能力。不僅如此,部門部門amp;崗位職責(zé)也是企業(yè)管理的和人力資源管理的基礎(chǔ)??上У氖牵^大多數(shù)企業(yè)仍不了解編制一份有效的職責(zé)說明書是多么的重要,更有甚者將責(zé)任說明書“編而簡之,用而棄之,久而呆之”。管理的第一宗旨是在目標(biāo)清晰的情況下,所有部門和崗位都清楚的知道自己的工作范圍!不是所有企業(yè)都清楚部門和崗位從何而來!幾乎所有企業(yè)都有編寫部門職責(zé)和崗位職責(zé)的能力,為何企業(yè)眾多編寫的部門職責(zé)和崗位職責(zé)是相分離的?部門職責(zé)和崗位職責(zé)是用的,不是供起來的,卻為何眾多企業(yè)

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