楊中印 老師
- 所在地區(qū)： 不限地區(qū)
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：紅色黨課
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楊中印老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《學(xué)習(xí)黨的領(lǐng)導(dǎo)方法 傳承黨的優(yōu)良作風(fēng)》——學(xué)習(xí)理解黨的思想方法工作方法主講：楊中印 老師【課程背景】思想方法和工作方法問題，歷來是一個至關(guān)重要的問題，正確的思想方法和工作方法可以事半功倍，達到預(yù)期目的；錯誤的思想方法和工作方法就會事與愿違，南轅北轍，大到治國理政，小到一項具體工作，都要講究思想方法和工作方法，只有樹立科學(xué)的思想方法和工作方法，才能把黨的路線、方針、政策落到實處。我們黨在長期的革命和建設(shè)中，積累了豐富的思想方法、工作方法，這些都是經(jīng)過實踐檢驗的成功經(jīng)驗，已經(jīng)成為我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。但是，這些寶貴經(jīng)驗傳承的還不夠好，特別是一些年輕干部，了解的還不夠多、理解的還不夠透，工作中還存
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第三講 學(xué)習(xí)理解《矛盾論》 踐行矛盾分析法——學(xué)習(xí)《矛盾論》，提高解決實際問題能力【學(xué)習(xí)本課目的】使大家進一步認識到矛盾分析法是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨的思想路線的哲學(xué)基礎(chǔ)，是毛澤東對馬克思主義的豐富和發(fā)展。我國革命、建設(shè)和改革的歷史進程充分證明，只有正確分析處理矛盾，才能制定正確的路線方針政策，才能不斷推進事業(yè)的發(fā)展；一旦發(fā)生誤判，我們的事業(yè)就會遭受挫折。黨和國家如此，一個單位也是如此。所以，本課重在提醒和呼吁黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要發(fā)揚黨的優(yōu)良傳，掌握矛盾分析法，學(xué)會正確判斷和處理矛盾，只有這樣，工作才會順利、事業(yè)才會發(fā)展。首先我們一起理解一段話：80與20的較量！一九四一年毛澤東在《關(guān)于農(nóng)村調(diào)查》
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在企業(yè)開展黨建工作的思路招法主講：楊中印 【課程背景】企業(yè)黨建工作確實比較難做，一方面抓生產(chǎn)經(jīng)營的人員，往往認為黨建妨礙了生產(chǎn)經(jīng)營；另一方面做黨建的人員，往往認為搞生產(chǎn)經(jīng)營的人員不支持黨建，雙方都有點怨言。我認為矛盾的主要責(zé)任在黨建人員這里，主要是做黨建的出發(fā)點或方法與生產(chǎn)經(jīng)營貼的不夠緊，無意中出現(xiàn)的“兩張皮”現(xiàn)象。【課程時間】1天【課程大綱】一、黨建工作一定要樹立圍繞中心服務(wù)中心的思想軍隊的黨建必須圍繞打勝仗而做，企業(yè)的黨建必須圍繞促進經(jīng)營效益而做，學(xué)校必須是圍繞促進教學(xué)而做。軍隊有句話，戰(zhàn)場打不贏一切等于零；企業(yè)也應(yīng)如此，經(jīng)營效益上不去，一切都將前功盡棄；對于學(xué)校，我的觀點是，教學(xué)搞不好
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黨支部書記應(yīng)當(dāng)具備的能力素質(zhì)主講：楊中印 【課程背景】黨支部書記是黨支部工作的第一責(zé)任人，其能力素質(zhì)的強弱，直接決定著一個支部的建設(shè)水平，影響著一個單位的全面建設(shè)。黨支部書記需要具備的能力素質(zhì)很多，從我多年的實踐體會看，應(yīng)當(dāng)注重提高以下幾種能力素質(zhì)?！菊n程時間】1天【課程對象】黨支部書記一、黨支部書記應(yīng)具備的四種素質(zhì)（一）良好的政治素質(zhì)。1、信念堅定。2、對黨忠誠。3、頭腦清醒。（二）一定的政策理論水平。（三）熟練的黨政工作流程。1、黨務(wù)工作內(nèi)容與流程。2、行政工作的內(nèi)容與流程。（四）基本的領(lǐng)導(dǎo)方法。 1、“思想領(lǐng)導(dǎo)”方法；2、“制度領(lǐng)導(dǎo)”方法；3、“調(diào)查研究”方法；4、“矛盾分析”方法。二
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學(xué)習(xí)貫徹中共中央《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》《學(xué)習(xí)黨的調(diào)查研究好傳統(tǒng) 提升黨員干部政治領(lǐng)導(dǎo)力》主講：楊中印 老師【課程背景】近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認真貫徹落實，這一重大舉措，對推動黨的二十大的貫徹落實必將起到有力的促進作用?！斗桨浮分袕娬{(diào)，調(diào)查研究是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們黨在革命、建設(shè)、改革各個歷史時期做好領(lǐng)導(dǎo)工作的重要傳家寶，是做好領(lǐng)導(dǎo)工作的一項基本功。習(xí)近平總書記強調(diào)指出，調(diào)查研究是謀事之基、成事之道，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，沒有調(diào)查就沒有決策權(quán)；正確的決策離不開調(diào)查研究，正確的貫徹落實同樣也離不
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《學(xué)習(xí)紅色管理 打造過硬團隊》——“一把手”提升領(lǐng)導(dǎo)力的思路與對策 主講：楊中印 老師【課程背景】當(dāng)前，不論黨政機關(guān)，還是企事業(yè)單位、包括民企，有不少學(xué)歷高，有朝氣、有激情的年輕人，走上了主要領(lǐng)導(dǎo)崗位，雖然他們專業(yè)知識豐富，工作積極性高，但是由于缺乏管理經(jīng)驗，特別是缺乏凝聚團隊的思路招法，導(dǎo)致工作中出現(xiàn)一些矛盾困難，一定程度上影響了工作信心，影響了單位的建設(shè)與發(fā)展。比如，有的抓班子帶隊伍，不注重思想領(lǐng)導(dǎo)，缺少著眼長遠建設(shè)的思路方法；有的不注重團結(jié)黨委班子或高管隊伍，不善于用組織的力量推動工作；有的不重視調(diào)查研究，從來沒有做過系統(tǒng)深入的調(diào)查研究，決策不切合實際，得不到群眾響