《學習紅色管理 打造過硬團隊》

  培訓講師:楊中印

講師背景:
楊中印老師——紅色黨課賦能培訓導師?國防大學軍隊政治工作、陸軍指揮學院戰(zhàn)役指揮專業(yè)雙碩士?軍隊正師級、大校退休干部?現(xiàn)任新奧特集團黨委書記、副總裁?曾任軍級單位政治部主任?曾任大軍區(qū)機關(guān)組織部副部長、軍委機關(guān)副局長?曾任內(nèi)蒙古朱日和訓練基地 詳細>>

楊中印
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《學習紅色管理 打造過硬團隊》詳細內(nèi)容

《學習紅色管理 打造過硬團隊》

《學習紅色管理 打造過硬團隊》
——“一把手”提升領(lǐng)導力的思路與對策

主講:楊中印 老師
【課程背景】
當前,不論黨政機關(guān),還是企事業(yè)單位、包括民企,有不少學歷高,有朝氣、有激情的年輕人,走上了主要領(lǐng)導崗位,雖然他們專業(yè)知識豐富,工作積極性高,但是由于缺乏管理經(jīng)驗,特別是缺乏凝聚團隊的思路招法,導致工作中出現(xiàn)一些矛盾困難,一定程度上影響了工作信心,影響了單位的建設(shè)與發(fā)展。
比如,有的抓班子帶隊伍,不注重思想領(lǐng)導,缺少著眼長遠建設(shè)的思路方法;有的不注重團結(jié)黨委班子或高管隊伍,不善于用組織的力量推動工作;有的不重視調(diào)查研究,從來沒有做過系統(tǒng)深入的調(diào)查研究,決策不切合實際,得不到群眾響應(yīng),搞不清原因在哪里?有的缺乏群眾觀念,不懂得如何調(diào)動群眾積極性,處理不好對組織負責與對群眾負責的關(guān)系;有的不注意主動解決員工的實際問題,往往是問題找上門來,才急急忙忙開始應(yīng)對;有的不懂得“以情帶兵”,不善于做思想工作,缺乏用文化引領(lǐng)的意識和辦法;有的不注意關(guān)心員工的讀書學習,認識不到抓學習就是抓管理的有效方式;有的不注重榮譽激勵,導致員工缺乏榜樣引領(lǐng),士氣低落;有的不善于用有趣的活動推動工作,就象開門找不到抓手一樣,常常是事倍功半;有的不善于抓主要矛盾,不能大事大抓突出重點,效率不高,辛辛苦苦往往還不出成果。
那么,如何幫助各位年輕的領(lǐng)導干部,盡快補齊這些短板弱項,提高領(lǐng)導力,增強單位凝聚力呢!
楊老師正是這樣一位有理論有思想、有成功實踐經(jīng)驗的領(lǐng)導型老師,既能從理論上說明白,也能用親身經(jīng)歷的體會感悟講解清楚;楊老師以“學習紅色管理、打造過硬團隊”為主題,全面系統(tǒng)地介紹了打造過硬團隊應(yīng)該掌握的思想方法、工作方法,相信楊老師的課能夠為年輕干部解除困惑、消除痛點,并起到拓寬管理思維的作用。
楊老師曾在2個團、1個旅任政委,都帶出了先進單位;擔任企業(yè)高管,也取得了突出成績;楊老師是朱日和訓練基地藍軍旅首任政委,傾心打造了這支訓練管理一流的大漠勁旅,在實兵對抗中取得了53戰(zhàn)51勝的出色戰(zhàn)績,2017年習近平總書記親臨朱日和檢閱了這支聞名軍內(nèi)外的標兵單位。
楊老師的管理課,正是結(jié)合多年的成功實踐,瞄著當前領(lǐng)導干部存在的突出問題,一個一個理對策、解扣子,打造出的系列講座,這是楊老師37年軍旅人生、特別是22年部隊師旅團級單位主要領(lǐng)導、4年上市公司黨委書記兼副總裁管理經(jīng)驗的系統(tǒng)歸納,也是楊老師4部帶兵專著的精華提煉。相信這樣一位統(tǒng)軍帶兵多年的優(yōu)秀指揮員,一定不會讓您失望的!
楊老師的課,主方向是“學習紅色管理 打造過硬團隊”,主要包括2個方面。
一、管理課。解決的主要問題是:提升高管領(lǐng)導力、增強團隊凝聚力。
(一)向解放軍學管理,打造過硬團隊:(1)打造過硬團隊12講,(2)打造過硬團隊必須把握的4條鐵律,(3)打造過硬團隊重點把握的9大原則。
(二)向共產(chǎn)黨學管理,提升政治領(lǐng)導力的“三大秘笈”:一是學習黨的群眾路線,提升黨員干部政治領(lǐng)導力。二是學習調(diào)查研究好傳統(tǒng),提高決策效率和準確性。三是學習理解《矛盾論》,提高解決實際問題能力。
二、黨課。解決的主要問題是:弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng),筑牢理想信念之基。
黨的優(yōu)良傳統(tǒng)3講:第1講是學習黨的群眾路線,踐行黨的群眾路線;第2講是學習黨的調(diào)查研究好傳統(tǒng),傳承黨的調(diào)查研究好作風;第3講是學習理解《矛盾論》,踐行矛盾分析法。
【課程收益】
聽完楊老師的課,一定會讓您收獲滿滿!特別是對于擔任主要領(lǐng)導的高管們,或許有打開錦囊取出妙計的興奮之感!學習本課應(yīng)該得到的主要收獲是:
增強政治意識、大局意識,傳遞正能量、鼓舞士氣,增強信心,增強毅力;
掌握統(tǒng)班子、帶團隊的大方法、大思路,學到打造凝心聚力團隊真招實法;
理解思想領(lǐng)導的重要性,強化思想領(lǐng)導意識,領(lǐng)悟到打基礎(chǔ)管長遠的工作思路;
認識到抓主要矛盾的重要性,強化大事大抓突出重點的思維意識;
強化群眾觀念,掌握調(diào)動群眾積極性推動工作的基本方法;
掌握具體問題具體分析的哲學方法,養(yǎng)成開門找鑰匙,推門找“抓手”有效解決問題思維;
強化調(diào)查研究意識,學會調(diào)查研究方法,增強決策的科學性正確性;
學會解決難題的基本方法,增強解決矛盾困難、處理棘手問題的信心和勇氣;
強化疏堵結(jié)合的管理思路,學會以疏為主的管理方法;
形成以學促管促發(fā)展意識,掌握用學習推動工作的重要方法。
強化建章立制抓管理思維,更加重視制度建設(shè)。
【課程特色】思想性強,邏輯清晰;方法具體,實操性強;有案例、有故事、有哲理。
【課程對象】單位“一把手”,或主要領(lǐng)導、部門負責人、高管,不論大小單位,不論黨政機關(guān)、還是國企民企?!菊n程時間】1-2天(6小時/天)
【課程大綱】
一、課程體系:學習紅色管理 打造過硬團隊
二、管理課。解決的主要問題是:提升高管領(lǐng)導力、增強團隊凝聚力。
(一)向解放軍學管理,打造過硬團隊12講:
序言:管理要學解放軍。
第1講:思想領(lǐng)導,一切領(lǐng)導之首要。
第2講:制度管理,建章立制管長遠。
第3講:紀律約束,嚴格就是戰(zhàn)斗力。
第4講:愛心管理,大愛煥發(fā)大動力。
第5講:紓困解憂,解決問題就是管理。
第6講:讀書管理,以學促管促發(fā)展。
第7講:榮譽激勵,榮譽激勵勝管理。
第8講:活動牽引,用好“抓手“促管理。
第9講:目標引領(lǐng),目標牽引促管理。
第10講:疏堵結(jié)合,以疏為主大管理。
第11講:特色牽引,強項拉動促管理。
第12講:專項治理,大事大抓解難題。
結(jié)束語:管理要堅持具體問題具體分析。
(二)打造過硬團隊的4條鐵律:
1、千軍萬馬抓干部、干部是根本。
2、千頭萬緒靠班子、班子是關(guān)鍵。
3、千難萬難靠群眾、群眾是英雄。
4、千言萬語樹形象、形象是第一。
(三)打造過硬團隊的9大原則
1、表率作用一定要強。
2、立場一定要堅定。
3、方法一定要靈活。
4、作風一定要務(wù)實。
5、心胸一定要開闊。
6、工作一定要大膽。
7、為人一定要真誠。
8、標準一定要高。
9、意志一定要頑強。
(四)向共產(chǎn)黨學管理,提升政治領(lǐng)導力的“三大秘笈”。
第1講:學習黨的群眾路線,提升黨員干部政治領(lǐng)導力。
第2講:學習調(diào)查研究好傳統(tǒng),提高決策效率和準確性。第3講:學習理解《矛盾論》,提高解決實際問題能力。
三、黨課。解決的主要問題是:弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng),筑牢理想信念之基。
黨的優(yōu)良傳統(tǒng)3講:
第1講:學習黨的群眾路線,踐行黨的群眾路線。
第2講:學習黨的調(diào)查研究好傳統(tǒng),傳承黨的調(diào)查研究好作風。
第3講:學習理解《矛盾論》,踐行矛盾分析法。
注:管理課中《向共產(chǎn)黨學管理,提升政治領(lǐng)導力的“三大秘笈”》與黨課中《黨的優(yōu)良傳統(tǒng)3講》是同一個內(nèi)容,這部分內(nèi)容既是管理課,也是黨課。為方便客戶選用,這里分別從管理課和黨課的角度列出了題目。

 

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