云嵐老師的內(nèi)訓(xùn)課程
課程名稱:《客戶為王:圈層經(jīng)營與效能提升》 主講:云嵐老師6-12課時課程背景:針對后疫情時代國民經(jīng)濟發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)金融趨勢,銀行獲客渠道越來越窄,客戶到店率和價值貢獻度也持續(xù)下降,可以說經(jīng)營機構(gòu)步入前所未有的展業(yè)困境,為此轉(zhuǎn)型強化經(jīng)營機構(gòu)差異定位、創(chuàng)新發(fā)展、精耕細作和合力突破,是實現(xiàn)客戶觸達提升、批量引流發(fā)展及網(wǎng)點效能提升的必然舉措,內(nèi)外兼修維護提升和外部引擎圈層營銷模式也必將提速推進。課程收益:● 我是誰?提升崗位認知能力,重新定義新常態(tài)下的經(jīng)營管理技能,從勝任力過渡至卓越領(lǐng)導(dǎo)力;● 我面臨著什么問題?找準關(guān)鍵情景認知,系統(tǒng)樹立新業(yè)態(tài)下的商業(yè)底層邏輯,從執(zhí)行者邁向戰(zhàn)略規(guī)劃者;● 我要如何有效
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課程名稱:《@向陽而生--精細管理提效能》 主講:云嵐老師6-12課時課程背景基于國際宏觀形勢和國內(nèi)經(jīng)濟趨勢,特別是后疫情時代銀行現(xiàn)期普遍面臨著“三低一高”嚴峻挑戰(zhàn),以及“五類”經(jīng)營壓力,可以說均陷于不同程度的經(jīng)營困境。三低一高:低增長,低需求,低息差;高風(fēng)險?!拔孱悺苯?jīng)營壓力:理財和代理基金業(yè)務(wù)出現(xiàn)信任危機;大量投入實體經(jīng)濟的流動性沒有帶來有效經(jīng)營活動;信貸業(yè)務(wù)利率下降且優(yōu)質(zhì)信貸資產(chǎn)難尋;存款出現(xiàn)供需不平衡;員工裁員及降薪導(dǎo)致股價下跌?;谌缟侠Щ蠛屯袋c,將重點圍繞六個維度為經(jīng)營機構(gòu)引導(dǎo)解析并提出解決方案:互聯(lián)網(wǎng)金融趨勢下市場競爭激烈,優(yōu)質(zhì)客戶流失,如何維護提升現(xiàn)有關(guān)鍵客戶?機構(gòu)人員資源少、
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課程名稱:《@向陽而生--支點撬動大有可為》 主講:云嵐老師6-12課時課程背景:基于國際宏觀形勢和國內(nèi)經(jīng)濟趨勢,特別是后疫情時代銀行現(xiàn)期普遍面臨著“三低一高”嚴峻挑戰(zhàn),以及“五類”經(jīng)營壓力,可以說均陷于不同程度的經(jīng)營困境。三低一高:低增長,低需求,低息差;高風(fēng)險?!拔孱悺苯?jīng)營壓力:理財和代理基金業(yè)務(wù)出現(xiàn)信任危機;大量投入實體經(jīng)濟的流動性沒有帶來有效經(jīng)營活動;信貸業(yè)務(wù)利率下降且優(yōu)質(zhì)信貸資產(chǎn)難尋;存款出現(xiàn)供需不平衡;員工裁員及降薪導(dǎo)致股價下跌?;谌缟侠Щ蠛屯袋c,將重點圍繞六個維度為經(jīng)營機構(gòu)引導(dǎo)解析并提出解決方案:互聯(lián)網(wǎng)金融趨勢下市場競爭激烈,優(yōu)質(zhì)客戶流失,如何維護提升現(xiàn)有關(guān)鍵客戶?機構(gòu)人員資源
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課程名稱:《次第花開:財富管理韌性迭代升級》 主講:云嵐老師6課時課程背景《華為的冬天》里提及危機情況來臨時,被卡脖子時,什么是我們的備胎,什么是我們的PIanB,能讓我們渡過凜冽的寒風(fēng),迎接美麗的春天。基于金融監(jiān)管總局推動股份制銀行進一步完善差異化發(fā)展定位,督促城商行和民營銀行聚焦主責(zé)主業(yè)的背景,并同時結(jié)合后疫情時代和互聯(lián)網(wǎng)金融趨勢下,銀行均創(chuàng)新轉(zhuǎn)型和業(yè)務(wù)下沉等具體發(fā)展現(xiàn)狀,側(cè)重從六個維度解析提升經(jīng)營機構(gòu)網(wǎng)點效能:認同組織戰(zhàn)略是契合監(jiān)管范疇和轉(zhuǎn)型發(fā)展的趨勢決策,進一步應(yīng)對互聯(lián)網(wǎng)金融趨勢下市場競爭并做好關(guān)鍵客戶維護提升。針對所在區(qū)域和客戶結(jié)構(gòu),清晰同業(yè)及外部競爭者經(jīng)營模式,找準自身經(jīng)營特點并精