朱躍進 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：生產(chǎn)管理 質(zhì)量管理 品質(zhì)管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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朱躍進老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《降本增效管理》課程背景：本課程運用細致的企業(yè)精細化成本分析手法，深刻闡述企業(yè)損益構(gòu)成模式，運用豐富的實際精細化成本運營管理經(jīng)驗，從企業(yè)精細化成本管理改善的角度來控制企業(yè)成本，提高效率。企業(yè)只有通過建立全員、全方位、全過程的責(zé)任成本管理體系，才能持續(xù)降低運營成本，最終為企業(yè)獲取倍增的利潤。學(xué)員對象：總經(jīng)理、廠長、高層管理者、運營經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理、采購經(jīng)理及核心主管、物流經(jīng)理、生產(chǎn)現(xiàn)場管理干部、供應(yīng)鏈管理相關(guān)人員等。培訓(xùn)時間：3天培訓(xùn)方式：講師演講+案例分析+互動提問+作業(yè)練習(xí)+分組討論+視頻教學(xué)課程大綱：第一部分：降本增
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精益單元構(gòu)建——Cell production培訓(xùn)課程大綱課程前言：CELL化生產(chǎn)是精益生產(chǎn)的一個方面，它通過減少生產(chǎn)過程中的浪費而迅速提高公司競爭力，通過有效安排人力和設(shè)備，以流程化的模塊及CELL化生產(chǎn)建立順暢的生產(chǎn)流程，縮短向客戶交貨的時間。它同時也可做到低庫存多類型以滿足客戶需求。本課程與你分享有關(guān)有效的運用CELL化生產(chǎn)和其他精益生產(chǎn)方式的基本知 識。本課程的目的，在于為客戶提供在工作現(xiàn)場運用CELL技術(shù)，幫助你和你的公司不再浪費，以及更有效時為客戶服務(wù)。課程大綱：第一章：生產(chǎn)周期分析 第一節(jié) 案例分析:劉廠長的煩惱 ——企業(yè)面臨的困境——不同的解決方案——優(yōu)化的解決方案——實施改善
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CMK設(shè)備能力指數(shù)【課程說明】 Cmk是德國汽車行業(yè)常采用的參數(shù)，稱為設(shè)備能力指數(shù)，是衡量設(shè)備穩(wěn)定性的重要參數(shù)指標。 企業(yè)零件加工最重要的是設(shè)備的穩(wěn)定性，工廠按照高生產(chǎn)運行指標購置自動化設(shè)備，機床不穩(wěn)定，加工質(zhì)量差，頻繁停機，會影響工廠最終的生存。企業(yè)選購的設(shè)備，驗收時大多要測試設(shè)備的穩(wěn)定性(Cmk值)，這不僅是中國企業(yè)的要求，也是全世界著名企業(yè)的統(tǒng)一要求。Cmk值越高，設(shè)備運行就越穩(wěn)定，產(chǎn)品質(zhì)量就越能得到保證?！菊n程大綱】一、認識設(shè)備變差1、變差及其來源——什么是變差——過程變差的75來自設(shè)備變差2、變差與正態(tài)分布－－正
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IE-效率提升工具與流程優(yōu)化利器課程簡介： IE工業(yè)工程是綜合應(yīng)用工程技術(shù)、管理科學(xué)和社會科學(xué)的理論與方法知識，對人、物料、設(shè)備、能源和信息組成的集成系統(tǒng)進行規(guī)劃、設(shè)計、管理、改進和創(chuàng)新活動，以達到降低成本、提高質(zhì)量和效益的目的。 《IE-現(xiàn)場改善工具與流程優(yōu)化利器》這門課程，是培訓(xùn)師專為企業(yè)設(shè)計的一套改進和加強生產(chǎn)管理、提高生產(chǎn)和工作效率、降低生產(chǎn)成本的課程。以當今國際先進的IE管理理論及多年的實戰(zhàn)經(jīng)驗，融合國際上著名企業(yè)成功的管理方法，歸納總結(jié)出的一套提高效率的管理方法 本課程旨在幫助企業(yè)解決生產(chǎn)管理中的工作效率、質(zhì)量、成本
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質(zhì)量意識與質(zhì)量文化的建立【課程背景】意識在產(chǎn)品質(zhì)量形成中的作用是不言而喻的。質(zhì)量意識差，是工作質(zhì)量差的根本原因。心理狀態(tài)不佳，可能造成差錯，發(fā)生質(zhì)量事故，但畢竟是偶發(fā)性的。質(zhì)量能力弱，工作質(zhì)量當然不會好，但能力弱可以通過學(xué)習(xí)訓(xùn)練而提高。產(chǎn)品質(zhì)量長期上不去，工作質(zhì)量經(jīng)常出差錯，追究起來，往往就追究到質(zhì)量意識上。質(zhì)量意識如何，往往可以衡量一個員工的工作質(zhì)量，也可以衡量一個組織的質(zhì)量管理成效。 質(zhì)量文化伴隨質(zhì)量管理發(fā)展的歷程逐步產(chǎn)生，形成。質(zhì)量文化建設(shè)是每一個致力于追求卓越，實現(xiàn)永續(xù)經(jīng)營的組織建設(shè)的一項重要基礎(chǔ)性工作?，F(xiàn)在，我國各類企業(yè)在加強質(zhì)
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如何做好現(xiàn)場品質(zhì)管理 課程特色 “中國制造—Made inChina”需要“中國品質(zhì)”。提升品質(zhì)是否很困難？其實只要找對人，用對方法，您會發(fā)現(xiàn)很簡單。本課程培訓(xùn)師將帶著您，從品質(zhì)的管理核心——生產(chǎn)現(xiàn)場來發(fā)現(xiàn)品質(zhì)問題、解決品質(zhì)問題、預(yù)防品質(zhì)問題；本課程培訓(xùn)師從事企業(yè)品質(zhì)管理工作十多年，他要告訴您的是：做好品質(zhì)的工作不需要高深的理論，復(fù)雜的溝通，高額的投入。。。。。。培訓(xùn)對象 生產(chǎn)管理人員、制程品管人員、生管、物管人員等課程大綱 1. 品質(zhì)基本概論1. 何謂品質(zhì)2. 現(xiàn)場品質(zhì)不良，對企業(yè)的影響3. 品質(zhì)的六個指標4. 品質(zhì)發(fā)