薛松 老師
- 所在地區(qū)： 上海
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：職業(yè)素養(yǎng)
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機：
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薛松老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《工作驅(qū)動幸?！?mdash;mdash;自我管理的驅(qū)動力mdash;mdash;我們天生就是玩家，而不是小兵mdash;mdash;我們天生就是自主的個體，而不是機器人mdash;mdash;這個時代不需要更好的管理，而需要自我管理的復(fù)興mdash;mdash;在獎勵與懲罰已全然失效的當(dāng)下，如何煥發(fā)人的熱情課程背景：20世紀(jì)后半葉，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展取決于所謂的左腦能力，也就是會計師、律師、工程師所具備的邏輯能力、分析能力、線性思維能力以及制作電子表格的能力。在21世紀(jì)這些能力依然很重要，但只有這些能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的hellip;hellip;現(xiàn)在最重要的是右腦的能力，即藝術(shù)創(chuàng)作能力、共情能力、發(fā)明創(chuàng)
講師：薛松查看詳情
門門見佛-跨部門溝通中的關(guān)鍵對話您是否也有這樣的難題？對公司總裁和管理者來說，最讓他們頭疼的一個問題是員工之間的各自為政。這些員工并不是不優(yōu)秀，他們在自己部門之內(nèi)的表現(xiàn)也非常出色。但是，一個企業(yè)中有將近80的項目都需要跨部門合作，這種問題的存在無疑會大量增加成本，降低工作產(chǎn)出，耗費巨額預(yù)算。您是否也存在這樣的困擾？為什么在跨部門合作項目中，當(dāng)參與者遇到以下關(guān)鍵問題都會保持沉默：當(dāng)項目范圍和進(jìn)度安排不合理時，能否直言不諱地和上級進(jìn)行討論？當(dāng)其他部門的員工消極配合時，是否裝作視而不見？當(dāng)項目主管沒有盡到管理和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任時，該做出怎樣的反應(yīng)？如果是這樣您就需要一個可學(xué)習(xí)式工具包mdash;mdash;