張月祥 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：執(zhí)行力，團隊建設(shè)，職業(yè)素養(yǎng)
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機：
張月祥老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
掃一掃,關(guān)注公眾號
張月祥老師的內(nèi)訓(xùn)課程
自我管理與生命智慧1、如果沒有任何資源，你靠什么生存？（自己身上擁有的一技之長）2、思想+態(tài)度+行為=成就顛覆一：人是環(huán)境下的產(chǎn)物3、自我管理修煉： 自知-自愛-自善-自用-自由案例演繹、引導(dǎo)觀察、發(fā)現(xiàn)真相、啟發(fā)思維提高心性、老師講授、競爭互動、分享感受100負責(zé)任1、人生的依靠是自己的能力與智慧，責(zé)任永遠承載能力。2、借口與推脫等于拒絕錢3、責(zé)任沒有對錯只有承擔(dān)4、放下才能承擔(dān)，入口是我錯了5、負責(zé)任從承諾開始生命智慧（愛心做事、感恩做人）1、愛心做事，讓自己熱愛自己的工作2、感恩做人是生命的源泉3、感恩父母 企業(yè) 客戶4、感恩身邊的每一個人是快樂的原點5、感恩與自強不息是值得被別人認可和幫
講師：張月祥查看詳情
一、和諧團隊1、團隊中的人性修煉◆ 好惡形成對立◆ 比較產(chǎn)生浮躁◆ 嫉妒產(chǎn)生叛逆◆ 評判制造是非◆ 抱怨傳播負面2、團隊思想統(tǒng)一 ◆ 一群什么人會在一起？是團隊核心的價值理念 ◆ 一群人在一起做什么？提煉團隊共同的使命 ◆ 一群人在一起去哪里？形成團隊共同愿景3、團隊精神與靈魂 4、團隊中修煉的方向◆ 信任自己與隊友◆ 尊重個人與工作成果◆ 鼓勵團隊中的每一個◆ 感謝隊友5、團隊中的狼性表現(xiàn)---用心做好團隊的一份子 ◆ 生存努力奮斗的野性◆ 整體至上的團結(jié)意識◆ 不忘訓(xùn)練生存的本領(lǐng)6、團隊責(zé)任◆ 傳遞好價值鏈讓心靈安寧◆ 責(zé)任沒有對錯和被迫只有選擇 ◆ 100的準備才能100責(zé)任7、愛心做
講師：張月祥查看詳情
團隊建設(shè)與管理課程收益：課程通過行動體驗來呈現(xiàn)團隊，從開始的團隊組建到最后真正團隊形成，過程中學(xué)習(xí)到的就是工作中可以用到的，整個課程中完成四個團隊活動，目標--結(jié)果--行動來驗證每一個團隊。課程大綱：第一天上午建立團隊，達成共識1.選團長明確團長責(zé)任2.定團名團呼團歌3.團隊目標約誓4.團隊守則制定5.共識內(nèi)容是什么？6.成員承諾于目標第一天下午定位角色1.團隊游戲2.團隊中的五種人？ 3.明確指出每個人是哪一種？ 4.與團隊共識中的差距？5.承諾下一步第二天上午尊重、信任、支持1.人沒有缺點只有特點2.尊重個人 尊重成果3.信任的前提是知人4.示弱也是激發(fā)責(zé)任感5.讓支持別停留在語言和安全區(qū)
講師：張月祥查看詳情
靠結(jié)果生存課程收益：課程通過現(xiàn)狀案例分析組織利益原點，提升對結(jié)果的認知，研討確定做結(jié)果的流程，明確做結(jié)果的意義。第一天上午主題：執(zhí)行認知1.企業(yè)是什么2.企業(yè)家與管理者需要什么樣的員工3.執(zhí)行的定義4.目標管理心態(tài)的行動5.驗證團隊的維度是目標結(jié)果與行動6.執(zhí)行型人才的三大特質(zhì) 第一天下午主題：結(jié)果認知1.執(zhí)行起點：清晰結(jié)果定義2.結(jié)果定義對象、價值、標準3.結(jié)果三要素4.結(jié)果誤區(qū)三：態(tài)度是起點非終點 職責(zé)體現(xiàn)是個人贏 任務(wù)是對過程體驗第二天上午主題：做出結(jié)果1.做出結(jié)果的意義2.用鏡子思維來驗證價值3.外包思維做出結(jié)果4.底線思維做好結(jié)果5.終結(jié)者思維設(shè)計行動第二天下午主題：價值結(jié)果1.價值
講師：張月祥查看詳情
百分百責(zé)任課程收益：課程通過現(xiàn)狀案例分享、行動體驗來呈現(xiàn)責(zé)任，提高學(xué)員覺察力，增強責(zé)任感、提高自信心來呈現(xiàn)改變！課程大綱：第一天上午主題：對當下的承諾1.實際責(zé)任現(xiàn)狀呈現(xiàn)2.只有承諾才能全力以赴3.承諾的標準5化4.承諾加行動引發(fā)支持5.承諾的意義6.學(xué)員承諾于目標第一天下午主題：完全責(zé)任1.100責(zé)任態(tài)度引發(fā)的行動2.認責(zé)還要認錯 3.只有不是才要證明 4.活動體驗5.分享承諾下一步第二天上午主題：承擔(dān)成就1.資源關(guān)系與承擔(dān)的權(quán)衡2.什么樣的人什么行為是承擔(dān)3.能力來源---承擔(dān)后果與管控過程4.成就自己的方程式5.成就來自幫到多少人第二天下午主題：感謝1.苦源自不接受2.抱怨是缺乏愛3.感