《持續(xù)領(lǐng)先——高績效團(tuán)隊管理》

持續(xù)領(lǐng)先——高績效團(tuán)隊管理課程背景：管理是指有效運(yùn)用公司的各項資源，達(dá)成組織目標(biāo)，管理者需要透過團(tuán)隊達(dá)成績效目標(biāo)，衡量管理工作最重要的指標(biāo)就是高績效?！皯?zhàn)略一旦確定，管理干部就是決定性的因素”。管理高績效團(tuán)隊，打造戰(zhàn)無不勝、人才輩出的組織能力是管理者的核心職責(zé)?！吧舷峦邉佟保芾碚咝枰獙芾碛锌茖W(xué)、系統(tǒng)、完整的認(rèn)知，從團(tuán)隊成功的關(guān)鍵要素、管理者的核心職責(zé)、績效動態(tài)監(jiān)測、管理核心技能、管理持續(xù)更新等方面，要從感性分散的認(rèn)知，升級到理性系統(tǒng)的高度，從而將高績效目標(biāo)的達(dá)成建立在組織能力上，建立在管理者一系列的系統(tǒng)化管理行為，科學(xué)化、可復(fù)制、上下統(tǒng)一的管理思想和行為中。如何帶領(lǐng)團(tuán)隊創(chuàng)造高績效呢？基

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《傳情達(dá)理——管理者溝通能力提升》

傳情達(dá)理——管理者溝通能力提升課程背景：溝通，要對現(xiàn)狀、目標(biāo)和方式有共同認(rèn)識，既要求清晰的表達(dá)也要求用心的聆聽。要成為高績效的管理者，必須培養(yǎng)卓越的溝通技能。管理者要能分享知識和觀點，向團(tuán)隊傳遞緊迫感和熱情。如果管理者不能清晰地闡述信息，并激勵他人為此而行動，那么這個信息就無足輕重。在商業(yè)競爭日益激烈，迭代變化不斷加速，職責(zé)分工精細(xì)復(fù)雜的今天，溝通最大的問題在于人們總是覺得已經(jīng)溝通過了，大家意識到溝通的意義不僅在于溝通者的意圖，更重要的是引發(fā)對方的情感回應(yīng)和行動承諾。《傳情達(dá)理-管理者溝通能力提升》從溝通的過程和原則，心態(tài)準(zhǔn)備，技能修煉，高情商溝通，個性識別及溝通策略，洞察團(tuán)隊內(nèi)在狀態(tài)，修煉與

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《創(chuàng)造卓越——管理者認(rèn)知發(fā)展與績效能力提升》

創(chuàng)造卓越——管理者認(rèn)知發(fā)展與績效能力提升課程背景：許多企業(yè)都很重視管理者認(rèn)知發(fā)展和績效能力全面提升。但事實是，很多管理項目難以評估真正的投入產(chǎn)出比。我們都期待能夠通過管理發(fā)展項目，看到管理者績效能力提升，賦能和影響團(tuán)隊，帶領(lǐng)團(tuán)隊創(chuàng)造高績效。根據(jù)我們服務(wù)和輔導(dǎo)企業(yè)多年的實踐經(jīng)驗，管理培訓(xùn)項目第一階段，需要幫助管理者先建立深度的自我覺察，后續(xù)管理者才能真正地做到發(fā)自內(nèi)心地從企業(yè)“要我發(fā)展”，轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙l(fā)展”，且方向明朗、路徑清晰，從而能夠全面解決管理能力提升的動力問題。《創(chuàng)造卓越-管理者認(rèn)知發(fā)展與績效能力提升》包含一次信效度極高的全面“體檢”，像X光機(jī)一樣幫助管理者清晰地看清自己的個性、動機(jī)、價

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《堅若磐石——員工激勵與輔導(dǎo)》

堅若磐石——員工激勵與輔導(dǎo)課程背景：員工的潛能是巨大的，但據(jù)統(tǒng)計，工作中表現(xiàn)出來的能力僅占其潛能的30，管理者的任務(wù)就是充分激發(fā)員工的潛能，共同實現(xiàn)組織目標(biāo)，這就是激勵。受到激勵的員工將帶來更高的生產(chǎn)力，更高的盈利，更高的客戶滿意度，更少的安全事故，更低的流失率。長期有效的激勵，是融入在管理者點滴的日常管理行為中的，要著力培養(yǎng)員工的敬業(yè)度。要想成為一名優(yōu)秀的管理者，就必須不斷地培養(yǎng)員工，使之成為終身學(xué)習(xí)者。通過實施有效輔導(dǎo)，管理者就能在員工面臨新挑戰(zhàn)，接受新任務(wù)或者績效表現(xiàn)沒有達(dá)標(biāo)的情況下，實施科學(xué)有效的支持，提升員工能力，確保實現(xiàn)績效目標(biāo)。管理者采用科學(xué)的輔導(dǎo)步驟，引導(dǎo)員工在行動中學(xué)習(xí)，從而

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《使命必達(dá)——目標(biāo)制定與達(dá)成》

使命必達(dá)——目標(biāo)制定與達(dá)成課程背景：一個管理者的社會責(zé)任與歷史使命，就是為了完成工作目標(biāo)而奮斗。以工作目標(biāo)的完成為責(zé)任，縮短實現(xiàn)目標(biāo)的時間，節(jié)約實現(xiàn)目標(biāo)的資源，就是一個管理者的職業(yè)素養(yǎng)與成就。在制定和達(dá)成工作目標(biāo)的過程中，管理者通常會遇到，比如：團(tuán)隊不清楚目標(biāo)制定的框架和邏輯；團(tuán)隊之間缺少協(xié)同，沒有形成合力；工作目標(biāo)沒有量化、不可衡量；員工個人目標(biāo)和組織目標(biāo)不一致，執(zhí)行過程缺少跟進(jìn)，沒有預(yù)警，是否能達(dá)成心里沒底。《使命必達(dá)-目標(biāo)制定與達(dá)成》從組織目標(biāo)的來源，維度，制定方法，目標(biāo)溝通，重點工作任務(wù)；以及從組織分解到個人績效目標(biāo)，激發(fā)員工內(nèi)在動機(jī)，目標(biāo)分解的方法，信心承諾，落地跟進(jìn)與執(zhí)行等，對管理

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《行穩(wěn)致遠(yuǎn)——管理者綜合能力提升》

行穩(wěn)致遠(yuǎn)——管理者綜合能力提升課程背景：交響樂為何動聽？各個部分完美融合、協(xié)同作用的效果要遠(yuǎn)勝于它們的簡單疊加。作為管理者，我們就像一個指揮家，不僅希望團(tuán)隊能演奏樂曲，還希望他們能拿出最好的表現(xiàn)，給觀眾帶來驚喜、愉悅和震撼。未來的競爭，本質(zhì)上是管理競爭。作為管理者，我們要快速了解并適應(yīng)管理角色，從個人貢獻(xiàn)者，轉(zhuǎn)變?yōu)橥高^團(tuán)隊完成工作，讓團(tuán)隊看到我們自身的能力在不斷提升，并帶領(lǐng)他們變得更成功。我們需要持續(xù)提升溝通能力，培養(yǎng)信任，輔導(dǎo)團(tuán)隊，讓團(tuán)隊成員之間建立牢固的聯(lián)系。我們要設(shè)定共同的目標(biāo)和周密的計劃，讓每個階段的決策和執(zhí)行都更加高效。我們要持續(xù)激勵團(tuán)隊，營造團(tuán)隊認(rèn)同感，帶領(lǐng)團(tuán)隊贏得一次又一次激動人

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