張紅領(lǐng) 老師
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張紅領(lǐng)老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《基層主管、班組長管理提升》主講:張紅領(lǐng)老師【課程背景】基層管理是每個(gè)企業(yè)都必須重視的一環(huán),基層主管、班組長管理素質(zhì)的高低,直接影響著產(chǎn)品的質(zhì)量、員工的士氣,直接關(guān)系到企業(yè)經(jīng)營的成敗。對于企業(yè)主來說,方向、目標(biāo)非常重要,但一旦確定好方向、目標(biāo),整個(gè)組織能否如臂使指,將愿景落地,基層干部起到了決定性的作用。然而現(xiàn)實(shí)的問題在于,企業(yè)選拔基層干部,大多是從業(yè)務(wù)骨干而來,這些業(yè)務(wù)骨干在從員工到管理者的轉(zhuǎn)換中,往往不得其法,不知從何處提升自己的管理能力,基本都是在模仿中學(xué)習(xí)、在挫折中領(lǐng)悟、在指責(zé)中成長。過去的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,這樣做在一定程度上是沒有辦法的辦法,也可以培養(yǎng)一批合格甚至優(yōu)秀的干部。今天,企業(yè)的
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《可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力》主講:張紅領(lǐng)老師【課程背景】領(lǐng)導(dǎo)力賦能績效是一個(gè)人或一個(gè)組織綜合素質(zhì)和綜合實(shí)力的體現(xiàn),指的是一種方向明確、積極向上、充滿正能量的影響力。究竟怎樣做才能讓領(lǐng)導(dǎo)力賦能績效呢?具體來說,領(lǐng)導(dǎo)者的工作不是待在辦公室里發(fā)號(hào)施令、利用權(quán)力與威脅來管理員工,而是要走出辦公室,與員工溝通目標(biāo)并激勵(lì)他們?nèi)ネ瓿?,對員工的能力給予一定信任,為下屬賦能,幫助下屬成長、成功。只有設(shè)立清晰明確的目標(biāo),增強(qiáng)與員工之間的溝通,彼此間建立信任,才會(huì)事半功倍。本課程汲取了國際前沿的管理學(xué)、組織行為學(xué)等理論學(xué)科精華,采用行動(dòng)學(xué)習(xí)和體驗(yàn)式教學(xué)的實(shí)踐成果精華,清晰的理念、簡明的模型、豐富有效的操練方法和工具等皆為特
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《目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行》主講:張紅領(lǐng)老師【課程背景】“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”------《禮記·中庸》有目標(biāo)的人在奔跑,沒目標(biāo)的人在睡覺! 假如公司年初制定目標(biāo)計(jì)劃達(dá)成率為100,結(jié)果到年終,公司高層完成80,中層完成80,基層完成80,最后公司整體完成多少?答案是51.2!只有方向而無方法,只有目標(biāo)而無計(jì)劃,只有計(jì)劃而無執(zhí)行,再偉大的戰(zhàn)略目標(biāo)也只能淪為一紙空談!計(jì)劃總是跟不上變化?為何工作計(jì)劃總被各種事項(xiàng)打亂,引發(fā)團(tuán)隊(duì)不滿、上司批評、同事抱怨如何讓計(jì)劃不再變化、確保各項(xiàng)工作計(jì)劃順利達(dá)成?只有讓團(tuán)隊(duì)的一切管理活動(dòng)圍繞著核心目標(biāo)進(jìn)行,以結(jié)果論英雄,拿數(shù)據(jù)來說話,以業(yè)績定獎(jiǎng)懲,團(tuán)隊(duì)的發(fā)展才有良好基礎(chǔ)
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《目標(biāo)設(shè)定與計(jì)劃管理》主講:張紅領(lǐng)老師【課程背景】在如今這個(gè)快速變化的時(shí)代,社會(huì)的發(fā)展向每一個(gè)組織甚至每一個(gè)人都提出了一個(gè)問題:如何在多變的動(dòng)態(tài)環(huán)境中取得競爭優(yōu)勢,得以生存和發(fā)展?如今的商業(yè)競爭是一場頭腦的競爭,能夠快速有效解決問題、完成管理任務(wù)的高效思維能力成為了員工乃至一個(gè)組織或企業(yè)在競爭中勝出的關(guān)鍵優(yōu)勢。而高效的目標(biāo)設(shè)定與計(jì)劃管理能力又是優(yōu)勢思維最基礎(chǔ)的一個(gè)環(huán)節(jié)。設(shè)定目標(biāo)是為了引導(dǎo)我們朝著我們希望達(dá)到的結(jié)果或成就努力,它給予我們方向和動(dòng)力。目標(biāo)設(shè)定對于個(gè)人和團(tuán)隊(duì)都非常重要,它有助于我們規(guī)劃和管理時(shí)間、資源和精力,以便更加有效地達(dá)成我們所追求的目標(biāo)本課程的根本目的就是幫助學(xué)員轉(zhuǎn)換思維,實(shí)現(xiàn)
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《凝心聚力—助力高績效團(tuán)隊(duì)的六項(xiàng)策略》主講:張紅領(lǐng)老師【課程背景】作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo),您是否正在面對以下挑戰(zhàn):團(tuán)隊(duì)成員之間斤斤計(jì)較,缺少相互的信任、理解和支持?團(tuán)隊(duì)成員浪費(fèi)了太多的時(shí)間和精力去爭論責(zé)任和分工?團(tuán)隊(duì)成員對工作缺乏主動(dòng)性、積極性?團(tuán)隊(duì)缺乏凝聚力,不能創(chuàng)建高績效?一個(gè)團(tuán)隊(duì)要想達(dá)到巔峰的表現(xiàn),創(chuàng)建卓越的績效,其成員必須相互支持和信任,必須分享信息,致力于一個(gè)共同的目標(biāo),遵守一個(gè)通向成功的流程。上下級之間的伙伴關(guān)系對團(tuán)隊(duì)的績效有何影響?伙伴關(guān)系對團(tuán)隊(duì)的績效起到?jīng)Q定的作用。它是提升團(tuán)隊(duì)績效,組織穩(wěn)定, 甚至企業(yè)核心競爭力的重要因素。本課程幫助企業(yè)建立上下級之間有效的溝通平臺(tái),促進(jìn)員工和經(jīng)理間“
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《數(shù)字化轉(zhuǎn)型下的新生代員工管理》主講:張紅領(lǐng)老師【課程背景】今日的中國經(jīng)濟(jì),仍處在產(chǎn)業(yè)升級換檔、中美貿(mào)易戰(zhàn)、貿(mào)易保護(hù)主義與逆全球化的大背景下,再加上新冠病毒疫情仍在全球肆虐,疫情輸入壓力仍在持續(xù),這說明防控阻擊戰(zhàn)還遠(yuǎn)未結(jié)束,將進(jìn)入常態(tài)化防控的情況。這些情況,進(jìn)一步加大了企業(yè)經(jīng)營環(huán)境的不確定性。除此之外,還有很多數(shù)字時(shí)代的新技術(shù)如物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算和人工智能的應(yīng)用,以及數(shù)字化時(shí)代下商業(yè)模式的不斷演進(jìn),都在不斷沖擊甚至顛覆著制造業(yè)原有的產(chǎn)業(yè)生態(tài)和競爭形態(tài),也大大增加了企業(yè)外部經(jīng)營環(huán)境的不確定性。企業(yè)主動(dòng)進(jìn)行轉(zhuǎn)型升級,成為破除不確定性的唯一確定路徑。隨著數(shù)字經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)中的地位不斷提升,甚至有