張紅領老師的內(nèi)訓課程
《暢通無阻的跨部門溝通》主講：張紅領老師【課程背景】溝通在工作和生活中的作用和重要性用多少筆墨描述都不為過，關于溝通的課程和書籍也層出不窮，我們在學習了大量的溝通技巧、工具后，卻發(fā)現(xiàn)改善效果乏善可陳。溝通中依然存在以下的問題：1、客戶提出不合理要求，是據(jù)理力爭還是進退自如的溝通？2、遇到不合理的要求，如何避免一點就炸！3、跨部門溝通很難達成共識，開會經(jīng)常是不歡而散。4、下級不愿意講真心話，總是當面一套，背后一套?！瓰槭裁磿霈F(xiàn)這樣的情況？你可能會想：人和人總是不同的，非要對方同意自己的觀點有些不切實際，又或者團隊中難免會有摩擦，下屬對上級本該如此等等！如果您有這樣的想法，或者您的團隊中溝通不
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《高效職場溝通術》主講：張紅領【課程背景】人與人之間、組織發(fā)展中離不開溝通，它能促成更高的績效和工作滿意感，使人們更好地理解自己的工作并體驗更多的參與感。提高溝通技巧對于企業(yè)的發(fā)展有著舉足輕重的作用很多人都會在工作中遇到下列溝通問題：1，電梯上遇到領導，問起業(yè)務問題，不知從何說起。2，匯報時，數(shù)據(jù)堆砌，照本宣科，臺下睡成一片3，領導布置了任務，自己感覺有些問題，但欲言又止4，跨部門同事配合不積極，催了多次都未能達成一致5，新生代員工個性鮮明，剛說他幾句，扭頭就辭職了…………經(jīng)調(diào)查，70以上的招聘簡章中都會提到要求員工善于溝通，60的壓力和負性情緒來自于人際溝通不善，所以溝通能力的強弱，直接關系
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《管理者的高效溝通》主講：張紅領老師【課程背景】為什么從基層提拔上來的管理人員，角色轉換不過來，很難勝任相應的管理崗位？為什么業(yè)務或技術骨干很難快速成為優(yōu)秀的管理者？為什么老員工雖忠誠度高，對企業(yè)也了解，但成為管理者就顯得力不從心？為什么中層管理人員目標計劃鋪排不好，部門管理出現(xiàn)混亂？為什么上、下級之間和部門之間在溝通協(xié)調(diào)上總出現(xiàn)問題，造成內(nèi)耗？為什么中層管理人員自己很忙，下屬卻很閑，或者只會自己干，不會培育下屬？為什么中層管理人員不能率先士卒，激勵團隊，帶出一個有凝聚力戰(zhàn)斗力的團隊？各部門經(jīng)理、主管從來都是企業(yè)的中堅力量，是企業(yè)目標的具體執(zhí)行者，在企業(yè)中起著承上啟下的作用，尤其是當企業(yè)規(guī)模逐
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《基于DISC性格分析的高效溝通》主講：張紅領老師【課程背景】掌握了性格分析，可以揚長避短，完善自身可以明辨他人，百戰(zhàn)不殆。企業(yè)領導者了解員工性格類型，就能通過得其心而得其人：找“貓頭鷹型”員工當財務，任命“老虎型”員工開拓業(yè)務，讓“孔雀型”人才負責策劃、公關。龍生九子，各有所長;花開百朵，各秉風情。天地生人，有如天空開闊者，胸有丘壑，領百萬兵有如春雨溫和者，柔性善施，撫慰人心有如駿馬自由者，馳騁千里，逐風而行有如山崖堅定者，沉著大氣，雷霆不驚。沒有一種性格比其他人好，沒有一種性格比其他人差，最重要的是接納自己，了解他人，用不同的方法去應對，找適宜的環(huán)境去成長。DISC做為世界500強常用的
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《結構性思維與工作匯報》主講：張紅領老師【課程背景】說話、做事、解決問題沒邏輯，再累也是白忙活！您希望匯報、總結、方案、文章、講話時，讓聽眾有興趣、記得住，給人留下重點突出、邏輯清晰、結構嚴謹?shù)挠∠髥?？您希望思考時能快速理清頭緒、抓住關鍵、找到根源，以更好地應對錯綜變化的情形、有條不紊地處理各種復雜事務嗎？學習《結構化思維與工作匯報》，能夠顯著提升思考力，提高思考與表達的邏輯性，助您思考更清晰、表達更高效！ 結構化思維，又叫“金字塔原理”由全球最著名管理咨詢公司麥肯錫的顧問BarbaraMinto創(chuàng)立，如今已成為世界500強企業(yè)要求員工思考和表達必須掌握的黃金法則，可以用在溝通交流、寫作、