
葛雷 老師
- 關(guān)注者:人 收藏數(shù):人
- 所在地區(qū): 上海
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域:O2O 營銷渠道 轉(zhuǎn)型升級

葛雷老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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葛雷老師的內(nèi)訓(xùn)課程
課程背景:互聯(lián)網(wǎng)競爭進入下半場,流量紅利逐漸消失,市場格局正悄然轉(zhuǎn)變。互聯(lián)網(wǎng)流量紅利成就很多企業(yè)的高速增長,在新的市場環(huán)境之下,流量造假、銷售轉(zhuǎn)化低下、營銷資源浪費等問題也時刻考驗這一個互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)核心的互聯(lián)網(wǎng)營銷能力。能否在下半場駛?cè)胧袌隹燔嚨?,要求互?lián)網(wǎng)營銷人士更深入營銷的本質(zhì),透過市場亂象抓住市場的規(guī)律變遷,真正的駕馭各種流量、渠道和營銷手法。因此,希望通過我們本次的課程,一起分享和交流新時代互聯(lián)網(wǎng)營銷可借鑒的營銷脈絡(luò)。面對問題:1. 互聯(lián)網(wǎng)下半場,如何結(jié)合自身特點和風(fēng)格搭建互聯(lián)網(wǎng)營銷體系,才能減少營銷費浪費,提升整體營銷效能?2. 互聯(lián)網(wǎng)營銷玩法眾多,執(zhí)行效果千差萬別,投入產(chǎn)出不成正比,
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課程背景:當(dāng)數(shù)字經(jīng)濟作為中國經(jīng)濟發(fā)展的新動力,企業(yè)已經(jīng)將數(shù)字化轉(zhuǎn)型作為核心戰(zhàn)略,而數(shù)字化為基礎(chǔ)的場景營銷則被視為數(shù)字化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵。場景不僅帶來了一種連接方式,更成為一種創(chuàng)造新價值的方式。碎片化場景時代商業(yè)競爭的邏輯,已經(jīng)不僅僅是簡單的追求線上流量,而是要建立線上線下全渠道營銷體系,構(gòu)建跨產(chǎn)品跨平臺的場景生態(tài),打造極致的內(nèi)部場景體驗,形成數(shù)字化增長的能力。在接下來的課程中,我們將學(xué)習(xí)場景洞察與搭建的系統(tǒng)方法,掌握場景營銷的典型模式,共同探討場景營銷的最佳實踐之路。課程收益:建立場景營銷的正確認知,充分理解場景的核心思維。掌握場景洞察與搭建的系統(tǒng)方法。熟悉典型的場景營銷模式。掌握場景營銷的實戰(zhàn)及應(yīng)
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課程背景:在數(shù)字時代,企業(yè)價值鏈由傳統(tǒng)線性向網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化轉(zhuǎn)變,企業(yè)外部邊界變得模糊,內(nèi)部組織更追求扁平化,對市場的快速敏捷響應(yīng)。數(shù)據(jù)作為獨立的生產(chǎn)要素在價值創(chuàng)造過程中加速流動,挖掘了智慧組織、管理與服務(wù)的新價值。而云計算、數(shù)字化及人工智能技術(shù)的發(fā)展,為企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供技術(shù)條件,驅(qū)動企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的變革、業(yè)務(wù)流程的再造。在接下來的課程中,我們將學(xué)習(xí)流程數(shù)字化再造的方法以及工具應(yīng)用,了解數(shù)據(jù)化運營的策略,探討數(shù)字化驅(qū)動企業(yè)流程變革實踐之路。課程收益:理解流程數(shù)字化再造的作用和價值,建立系統(tǒng)性的理解認知掌握流程數(shù)字化再造的方法,了解典型場景中數(shù)字化智能化的工具應(yīng)用。了解數(shù)據(jù)化運營的策略及管理方法理
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課程背景:數(shù)據(jù)時代的企業(yè)信息化建設(shè),不再是企業(yè)的成本問題,不僅僅是解決企業(yè)效率問題,而是全面提升企業(yè)數(shù)字化競爭能力,實現(xiàn)全產(chǎn)業(yè)鏈數(shù)字化賦能。信息化建設(shè)過程中將面臨著:是否要插上互聯(lián)網(wǎng)的翅膀、引入信息化前沿技術(shù),站在數(shù)據(jù)化時代風(fēng)口?企業(yè)高層、業(yè)務(wù)部門和IT部門對IT價值的不同訴求,如何統(tǒng)一認識、步調(diào)一致?如何借助大數(shù)據(jù)、云計算及人工智能技術(shù),提升管理水平效率,賦能甚至創(chuàng)造業(yè)務(wù)價值?如何打造數(shù)字化運營管理系統(tǒng)平臺?在接下來的課程中,我們將從戰(zhàn)略落地、業(yè)務(wù)賦能、流程E化、數(shù)據(jù)智化等等逐層深入,探討企業(yè)信息化最佳實踐之路。課程收益:學(xué)習(xí)IT規(guī)劃知識、經(jīng)驗、行業(yè)案例,能夠制定企業(yè)IT戰(zhàn)略方向;認清IT與
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課程背景:解決問題的時候,大腦里一團亂麻,卻整理不出一個合適的方法。寫文章或發(fā)郵件,寫了一長段卻抓不到重點。與朋友聊天,話說了不少,自己意思卻沒表達出來。結(jié)構(gòu)化思維的本質(zhì)是框架,大腦喜歡有規(guī)律的信息,能更好的理解和存儲。我們在分析問題、解決問題和與人溝通的時候,如果能找到一個框架,將知識、數(shù)據(jù)等所有的碎片信息放進去,就能大大減輕大腦的負擔(dān),將復(fù)雜的問題簡單化,這就是結(jié)構(gòu)化思維。咨詢顧問最擅長使用這種思維方式,他們每小時收取高達幾千的咨詢費,幫助客戶分析解決問題。接下來的課程,我們將系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)化思維框架,提升問題分析和溝通表達能力。課程收益:與其他思維提升的課程不同的是,結(jié)構(gòu)化思維不僅僅是