
水源先生 老師
- 關(guān)注者:人 收藏?cái)?shù):人
- 所在地區(qū): 上海
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域:國學(xué)應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力

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水源先生老師的內(nèi)訓(xùn)課程
課程收益l 知識(shí)性:掌握并理解最純正的陽明心學(xué)理論l 智慧性:突破以及重置個(gè)人及團(tuán)隊(duì)思維定勢l 精神性:重建重塑組織和個(gè)人強(qiáng)大動(dòng)力系統(tǒng)l 社會(huì)性:成就個(gè)人成就團(tuán)隊(duì)成就企業(yè)與組織課程對象l 各級管理者和志于陽明心學(xué)的學(xué)習(xí)者課程時(shí)間l 1天(6小時(shí))課程形式l 講授輔導(dǎo)、案例分析、小組討論、情景模擬、互動(dòng)游戲等課程要求l 分組研討,按46人一組,現(xiàn)場學(xué)員呈島狀安排座位便于討論l 準(zhǔn)備白板紙每個(gè)小組至少需要2張l 準(zhǔn)備彩色白板筆,盡量達(dá)到每組使用一種顏色l 寬膠帶、雙面膠每個(gè)小組1個(gè)課程綱要l 引言l 案例:內(nèi)憂外患的王朝,如何得以度過危機(jī)?問題:什么是執(zhí)行力?如何正確認(rèn)識(shí)和理解并打造強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行
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【課程收益】1. 找到個(gè)人或組織溝通能力不強(qiáng)的關(guān)鍵原因2. 學(xué)會(huì)至少三種有效的提升溝通能力的方法3. 學(xué)會(huì)訓(xùn)練提升團(tuán)隊(duì)溝通能力的模式和方法【課程對象】全體人員【授課方式】理論講解+情景呈現(xiàn)+ 案例分析+視頻點(diǎn)評【課程時(shí)長】12天,6小時(shí)/天【課程大綱】第一部分:溝通概述案例:孫龐斗法1. 分析并回答:孫龐斗法背景2. 孫龐斗法的影響?3. 孫龐斗法的本質(zhì)?4. 孫龐斗法中的溝通智慧?一、溝通知識(shí)概述1. 溝通的歷史定義和巨大影響力2. 古代諸侯國之間的外交溝通寶典3. 溝通的現(xiàn)代定義4. 溝通的重要性5. 亞里士多德6. 松下幸之助7. 溝通的功能8. 溝通的類別9. 溝通實(shí)例,新時(shí)代的溝通力