許濤老師的內(nèi)訓(xùn)課程
戶外拓展訓(xùn)練培訓(xùn)時??間安排和訓(xùn)練科目7：00—8：30學(xué)員從西安出發(fā)到達(dá)訓(xùn)練場地8：30—9：00分發(fā)房間，換服裝9：00—10：30開營：啟動課、破冰游戲、團隊建設(shè)10：30—12：00地面項目：（星級大逃亡）（新盲人方陣）（瘋狂市場）任選一12：00—13：30午餐，休息13：30—14：00午間喚醒游戲（馬蘭花開）14：00—16：00高空項目（高空斷橋）16：00—18：00高空項目（雙人鋼索）18：00—19：30晚餐，休息19：30—21：30晚課：（感恩之夜）或（?T型臺）22：00休息本課程企業(yè)收益1、造就高績效團隊：有效地改善人際關(guān)系，提升公司的凝聚力，培養(yǎng)個人與團隊的決策
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企業(yè)拓展項目之華美樂章課程名稱：“華美樂章”?內(nèi)容形式：?通過幾個聲部的合作，演繹和諧、完美的音樂。只能?通過拍手、跺腳、拍腿等方式，而不借助任何樂器也能發(fā)出?有節(jié)奏、和諧、動聽的音樂。先把參加活動的人分成數(shù)個聲?部。然后進行分組演練、配合演練，后達(dá)到不同節(jié)奏的聲?響和諧地融合在一起，產(chǎn)生無比動聽的音樂效果。?培訓(xùn)收獲：?1．消除陌生、促進信任與融合；?2．建立和諧、完美的協(xié)作、配合意識。?采用要求：?1．50人以上，室內(nèi)場地進行，2小時—1天時間；?2．不同部門、機構(gòu)或者團體的人為完成同一的任務(wù)與?使命前需要事前熟悉與磨合。?...
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企業(yè)拓展項目之舞龍課程名稱：龍の傳人之“舞龍”?內(nèi)容形式：?團隊成員在一系列活動中尋找素材，搭建并描畫彩龍，?終在指導(dǎo)老師的輔助下、在喧天的鑼鼓聲中，學(xué)員將一條?條彩龍舞起，尤以后形成的“群龍造型”為整個活動的?高潮。活動從平淡開始、逐步進入高潮，具有強烈的民族特?色、喜慶、熱烈、學(xué)員在參與過程中酣暢淋漓，活動結(jié)束后?也久久不能忘懷。培訓(xùn)收獲：?1．消除陌生、促進信任與融合；?2．強烈振奮士氣、留下難忘回憶。?采用要求：?1．50人以上，通常以一天時間為宜；?2．有足夠開闊的場地；?3．不同部門或機構(gòu)的人為完成同一的任務(wù)與使命前需?要事前磨合。?...
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企業(yè)拓展項目之戲劇節(jié)課程名稱：激情燃燒的歲月之“戲劇節(jié)”?內(nèi)容形式：?同學(xué)分成幾個劇組，分別排演一部革命樣板戲，輪流表?演。緊扣“歲月”主線，創(chuàng)造共同經(jīng)歷。?培訓(xùn)收獲：?1．加深同學(xué)們之間的友誼，為歲月留下美好記憶；?2．借活動機會進行新老班委的換屆交接。?采用要求：?1．100人左右，室內(nèi)進行，對場地?zé)艄庖繇懸筝^高；?2．適合年會、客戶答謝會及企業(yè)內(nèi)部員工聯(lián)誼活動。?...
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企業(yè)拓展項目之重返校園課程名稱：紅領(lǐng)巾之“重返校園”?內(nèi)容形式：?將學(xué)員分成不同班級，參與體驗活動，再現(xiàn)校園時代的?美好生活，充分喚起同學(xué)們的共鳴。通過各種校園活動（如?升旗儀式、廣播體操等），加強同學(xué)們之間的溝通和了解，?在純真和歡快的氛圍中加深同學(xué)間的濃濃情意。?培訓(xùn)收獲：?1．體驗有趣味有寓意的活動；?2．創(chuàng)造相互認(rèn)識及交流的機會；?3．制造彼此難忘的回憶；?4．突出懷舊、深厚友情的主題，打動人心、引起共鳴?。?采用要求：?1．100人200人；?2．室內(nèi)進行，對場地?zé)艄饧耙繇懶Ч筝^高；?3．適合客戶答謝會或聯(lián)誼類活動；?4．適合3040歲年齡階層的人參與。?...
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時間管理及實踐培訓(xùn)時間管理及實踐課程核心內(nèi)容：分析時間管理誤區(qū)??學(xué)習(xí)時間管理方法??使用有效工具??提高工作績效????一、時間管理的概念1.?時間管理的概念2.?什么是時間3.?什么是時間管理——時間減法二、時間管理的誤區(qū)1.?工作缺乏計劃2.?組織工作不當(dāng)3.?時間控制不夠4.?整理整頓不足5.?進取意識不強三、時間管理的原則1.?明確目標(biāo)2.?有計劃、有組織的進行工作3.?分清工作的輕重緩急——四象限法4.?合理的分配時間5.?與別人的時間取得協(xié)作6.?制定規(guī)則、遵守四、分析自己使用時間的方式和狀況1.?時間使用的檢測五、時間管理的技巧和方法1.?如何應(yīng)對時間管理中的“黑天鵝”???來