姬濤老師的內(nèi)訓課程
《問題分析與解決》課程特點： ? 一流企業(yè)案例分析，有較強的針對性與實操性 ? 理念與實踐相結合的互動式培訓為主 ? 改變管理觀念，讓管理者認識到問題分析與解決重要性與必然性 ? 通過問題梳理，找到企業(yè)管理中問題發(fā)生的根源 ? 學以致用，提供相應的操作工具使管理中的問題得到解決 ? 不斷的進行PDCA,建立問題記錄，不斷進行固化與貫徹《問題分析與解決》課程大綱：第一單元 管理者基本認知 ■ 企業(yè)管理就是發(fā)現(xiàn)問題解決問題的過程 ■ 宏觀經(jīng)濟新形勢下的市場環(huán)境分析 ■ 不要以不變的思維看待變化的市場 ■ 建立以解決問題為目標的價值導向 ■ 現(xiàn)代
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贏在執(zhí)行——打造卓越執(zhí)行力 主講人：姬濤課程背景： 多少年來，管理者們一直有著一系列不解的疑問：為什么我們認為非常出色且被企業(yè)認可的解決方案沒有執(zhí)行下去？為什么很多企業(yè)領導有很好的戰(zhàn)略思路、公司有很好的規(guī)章制度，卻面臨發(fā)展和管理上的嚴峻困難？為什么被認為具有可行性的目標不能如愿變成具體的結果，甚至南轅北轍？為什么經(jīng)過仔細論證的計劃和行動方案不能轉變成預期的效益和績效，甚至半路夭折？為什么健全的規(guī)章制度和明確的崗位職責不能讓企業(yè)形成活力，甚至形同虛設？其實，這一系列“為什么”的背
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員工職業(yè)化素養(yǎng)訓練 主講人：姬濤課程背景： 一個企業(yè)的員工素質如何，學習和發(fā)展的能力如何，在很大程度上決定著這個企業(yè)的生存、持續(xù)發(fā)展能力。競爭人才就是競爭企業(yè)的未來，越來越多的企業(yè)已重視這一點。如何在保護員工勞動權利、福利待遇的同時，有效維護職工的學習權和發(fā)展權，這也是新時期企業(yè)面臨的新課題。企業(yè)的快速發(fā)展要建立在員工素質提升的基礎之上，建立一支高素質的職工隊伍是一項長久的任務。一流的產(chǎn)品，一流的服務，一流的企業(yè)形象來
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企業(yè)競爭之道—營銷戰(zhàn)略與實戰(zhàn)營銷 主講人：姬濤課程背景： 對于這樣一個培訓課題，許多人認為奇怪，無他，營銷戰(zhàn)略幫企業(yè)指明發(fā)力的方向，實戰(zhàn)營銷才能幫企業(yè)達成目標。 改革開放三十多年了，中國經(jīng)濟得到突飛猛進的發(fā)展，特別是中國加入WTO參與全球經(jīng)濟以來，經(jīng)濟發(fā)展尤其迅速。然而企業(yè)在發(fā)展的同時也面臨著由市場環(huán)境變化而帶來的嚴峻考驗和挑戰(zhàn)，企業(yè)的數(shù)量、同一類型的產(chǎn)品越來越多，企業(yè)之間的競爭愈演愈烈，而我們的市場份額越來越小。很多企業(yè)開始為自己的失敗找理由，我們的產(chǎn)品不如他們的好。請問：
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《精細化管理》 主講人：姬濤課程背景： 中國加入世界貿(mào)易組織十年后的今天，我國企業(yè)皆面臨著外資企業(yè)的競爭與挑戰(zhàn)，然而目前中國企業(yè)從某種意義上講，許多明星企業(yè)多數(shù)是產(chǎn)品成功型企業(yè)，也就是憑借企業(yè)家的膽略和敏銳，抓住中國經(jīng)濟發(fā)展過程中的某個機遇、某個產(chǎn)品、某個項目、某種稀缺資源使企業(yè)迅速做大，但這種成功并不等于企業(yè)管理的成功，更談不上企業(yè)的持續(xù)成功，面臨全球經(jīng)濟一體化的直接壓力，缺乏技術優(yōu)勢和資金優(yōu)勢的中國企業(yè)就必須實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)專業(yè)化、管理專業(yè)化、資本專業(yè)化，堅持走“精細化”發(fā)展的路子。 隨著中國市場經(jīng)濟體制的確立和完善，企業(yè)的數(shù)
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《高效溝通技巧》課程綱要 [pic]課程背景： 新經(jīng)濟時代是個溝通的時代，通過溝通我們可以拓展個人關系，有效溝通可以使交談富有意義而且輕松愉快，使對方感受到你的尊重和理解，能夠迅速激發(fā)他人對你的接受，讓他人自愿地提供更多的協(xié)助，發(fā)展互惠互利的合作關系；另外還可以避免人際之間無謂的爭論，實現(xiàn)工作中的高績效。對一個組織而言，良好的溝通可以使成員認清形勢，使決策更加有理、有效，建立組織共同的愿景。主管可以通過溝通，引導屬員更好地工作；屬員可以通過溝通，更好地理解、執(zhí)行領導的意圖和決策；同事之間可以通過溝通，更加精誠團結密切合作。在一個組織里，所有的