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金劍鋒 老師
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  •  所在地區(qū): 浙江 杭州
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:人力資源 薪酬 績效 戰(zhàn)略 招聘 TTT
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金劍鋒老師的內(nèi)訓(xùn)課程

1.從混亂中理出頭緒 #376;企業(yè)中的事實分析:工作為何打折? #376;員工缺欠積極性的各項表現(xiàn)分析 #376;員工期望、主管期望與影響積極性的因素 #376;職業(yè)經(jīng)理人任務(wù)與困惑:如何提高執(zhí)行力? 2.員工職責說明與員工執(zhí)行力 ·如何分析員工的工作現(xiàn)狀 ·員工工作現(xiàn)狀的多種表現(xiàn) ·案例分享:員工工作說明的內(nèi)容及優(yōu)秀案例 ·清晰的工作任務(wù)與資歷要求 3.選擇正確的人和用人決策 #376;漏斗式招聘流程:選擇執(zhí)行力強的人 #376;實際演練:制定正確的招聘用人決策表 #376;如何招聘決策,了解人員合適情況 #376;招聘決策的其他工具 4.如何進行有效的招聘面談 #376;招聘面談的意義和

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1、團隊的實際內(nèi)涵l團隊、群體的區(qū)別與團隊的意義l分析:企業(yè)團隊建設(shè)的困難點l案例操作:高效和諧團隊的特征l建設(shè)高效和諧團隊的體系圖解2、團隊建設(shè)之一:設(shè)置清晰的目標l清晰的目標的SMART法則l現(xiàn)場演練:結(jié)合實際,制定相關(guān)目標l公司、部門、科室、員工個人的目標聯(lián)系與分解l制定目標的注意點:目的與目標3、團隊建設(shè)之二:勝任的能力A部門主管管理能力、員工工作能力輔導(dǎo)l主管必備的管理工具:PDCAl管理項目:向工作要工作結(jié)果;l案例操作:部門管理工具管理項目表l如何運用圖、表來進行相關(guān)的管理工作l怎樣從管理圖表中,發(fā)現(xiàn)問題并及時處理l程度相同、程度不同的管理循環(huán)4、團隊建設(shè)之三:相關(guān)的能力B—主管

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1、溝通技能與人際關(guān)系、執(zhí)行力l成功企業(yè)特征:員工訓(xùn)練有素;l案例分享:溝通流程與我們溝通的問題點2、如何與上級進行有效的管理溝通l與上級溝通的問題分析;l如何利用溝通技能掌握上級領(lǐng)導(dǎo)的意圖;l確認工作事項:反饋與提問;l實際演練:與上級進行工作溝通;3、如何與下級進行管理溝通l案例分析:如何針對不同的人進行溝通;l四個基本溝通階段:指揮、支持、參與、授權(quán);l四個階段的溝通技能運用(實際演練);l溝通之窗與企業(yè)的具體工作;4、如何進行跨部門的溝通(同級溝通)l跨部門溝通的要點:推倒部門墻;l建立跨部門溝通的機制:對人、對事、對“客戶”;l跨部門溝通的相關(guān)工具運用;l案例操作:部門之間的溝通與協(xié)

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1、問題:到底什么是領(lǐng)導(dǎo)力?l成功的企業(yè)與領(lǐng)導(dǎo)力;l領(lǐng)導(dǎo)力在管理中體現(xiàn)在哪些層面;l企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)效能與市場企業(yè)競爭的關(guān)鍵;l管理者耗費的心力與領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)系l知名領(lǐng)導(dǎo)力與非知名領(lǐng)導(dǎo)力的區(qū)別l非知名領(lǐng)導(dǎo)力在哪里得到體現(xiàn)l特質(zhì)、行為、情境、感恩等多種領(lǐng)導(dǎo)理論的共同點、差異分析;l方案:系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展體系框架(360度全景領(lǐng)導(dǎo)力)2、領(lǐng)導(dǎo)力塑造之一:建設(shè)高效團隊而領(lǐng)導(dǎo)l個體、群體與團隊的關(guān)系;l團隊發(fā)展的四個階段;l體驗:如何建設(shè)高效團隊;l高效和諧團隊的因素l方案:高效和諧團隊建設(shè)體系3、領(lǐng)導(dǎo)力塑造之二:授權(quán)而領(lǐng)導(dǎo)(把權(quán)力授給部屬)l權(quán)力、知名在領(lǐng)導(dǎo)中能發(fā)揮什么作用;l權(quán)力與影響力、領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)系;l實

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1、成功企業(yè)的經(jīng)驗與實踐l企業(yè)成功的原因分析:外部/內(nèi)部/員工自身l成功企業(yè)的啟示(效益與效率);l實際分析:企業(yè)戰(zhàn)略管理的困惑與問題;l企業(yè)戰(zhàn)略的構(gòu)層面及相關(guān)要素;l企業(yè)戰(zhàn)略分析的具體流程、步驟與內(nèi)容;2、戰(zhàn)略分析之一:大環(huán)境PEST、五力分析l與時俱進與企業(yè)PEST分析的內(nèi)容;l結(jié)合實際;分析企業(yè)的PEST環(huán)境、分析五力情況l結(jié)論:怎樣從分析中,做正確的事情lPEST分析、五力分析的方法與資料收集3、戰(zhàn)略分析之二:STP分析l市場區(qū)隔;STP的內(nèi)涵與要點l結(jié)合實際;進行企業(yè)的市場STP分析l分析市場趨勢、選擇優(yōu)勢市場、市場分析的運用;l如何根據(jù)自己的情況,選擇市場4、戰(zhàn)略分析之三:企業(yè)實力

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培訓(xùn)提綱1、員工的時間管理問題分析與現(xiàn)狀l時間管理的各個問題與分析l時間管理的層次與水平l實際分析:我們的職業(yè)生涯時間VS職業(yè)的成功l職業(yè)生涯的時間如何成就我們的事業(yè)2、、二代時間管理與工具應(yīng)用l五種層次的時間管理及工作表現(xiàn);l、二代時間管理的問題;l實際分析:一、二代時間管理的工具;l備忘錄、OEC記錄表和周、月計劃表l如何這些工具加強工作執(zhí)行力l實際操作:列出以后的OEC計劃3、第三代時間管理與工作實效l工作實效如何產(chǎn)生:問工作要結(jié)果l案例分析:工作結(jié)果如何目標來體現(xiàn)l第三代時間管理與工作的實效性l工作結(jié)果如何事先設(shè)計lSMART目標、結(jié)果VS時間管理的成果4、第四代時間管理VS戰(zhàn)略思考l

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