林文田 老師
- 所在地區(qū)： 江蘇 蘇州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：營銷計劃 營銷策劃
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
林文田老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
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林文田老師的內(nèi)訓(xùn)課程
時代環(huán)境的背景調(diào)查 新時代中的新概念 客戶需求服務(wù) 客戶服務(wù)的黃金三問 建議書的主要內(nèi)容 項(xiàng)目計畫的簡介 項(xiàng)目開展的內(nèi)容 項(xiàng)目發(fā)起人、關(guān)系人 市場調(diào)查與市場需求度分析 技術(shù)可行性、人員、原材料供應(yīng)和環(huán)境 投資預(yù)算、融資計劃和效益分析 政府支持、管理和審批 項(xiàng)目準(zhǔn)備和進(jìn)展的時間表...
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企業(yè)對于團(tuán)隊的需求取向 企業(yè)需要何種團(tuán)隊？ 培養(yǎng)信賴關(guān)系發(fā)展高績效團(tuán)隊的特質(zhì) 激發(fā)挑戰(zhàn)的企圖心，高競爭力=高執(zhí)行力 舍棄本位主義擁抱團(tuán)隊 強(qiáng)化團(tuán)隊的信賴關(guān)系與共識 認(rèn)識團(tuán)隊建立的過程 團(tuán)隊建設(shè)與發(fā)展程序 團(tuán)隊構(gòu)成的基石：三大要素 團(tuán)隊成員的工作價值觀 團(tuán)隊中的角色扮演與職責(zé) 團(tuán)隊發(fā)展過程常見的溝通障礙 執(zhí)行力團(tuán)隊的必備要素 團(tuán)隊發(fā)展過程中的阻力與障礙 化解溝通障礙的方法 沖突危機(jī)管理的本質(zhì)與策略 沖突的意義與性質(zhì) 沖突的類型與原因 影響沖突的過程與因素 危機(jī)處理原則 化解沖突的談判溝通技巧 管理沖突的五種策