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林文田老師
林文田 老師
  •  所在地區(qū): 江蘇 蘇州
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:營銷計劃 營銷策劃
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
林文田老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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林文田

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林文田

林文田老師簡介

林文田簡介

 學(xué)       歷:

1988~1992臺灣師范大學(xué)工業(yè)教育學(xué) 

1996~1998臺灣中國生產(chǎn)力中心碩士專班MBA(企業(yè)經(jīng)營管理)

2002~2005美國Southwest International University工商管理博士DBA

2008~2010上海復(fù)旦大學(xué)EMBA

2009美國國際人力資源管理協(xié)會IPMA認(rèn)證授證講師

2012美國國際SMEI營銷與市場總監(jiān)(CSE、CME)項目認(rèn)證授證講師

 經(jīng)       歷:

2016北京外經(jīng)貿(mào)大學(xué): 特約客座教授

2016上海龍工集團(tuán):精益智能生產(chǎn)流程講師輔導(dǎo)顧問

2011廣州志圣工業(yè):技術(shù)總監(jiān)(事業(yè)群開創(chuàng)顧問)

2010北京清華大學(xué)工業(yè)工程學(xué)系:精益物流專家小組講師

2010三一重工:精益生產(chǎn)課程輔導(dǎo)顧問

2009北京大學(xué)江蘇地區(qū):生產(chǎn)班合作講師

2008昆山仁寶信息工業(yè):CELL阿米巴生產(chǎn)流程輔導(dǎo)顧問

2006臺灣宏正自動科技:精益生產(chǎn)、研發(fā)流程輔導(dǎo)顧問

2005頂新集團(tuán)資材事業(yè)群:生產(chǎn)顧客導(dǎo)向合理化輔導(dǎo)顧問

1999大陸普進(jìn)機(jī)密科技:總經(jīng)理&建廠項目負(fù)責(zé)人

1998臺灣普敬精密科技:總經(jīng)理

1996臺灣勞委會職訓(xùn)局:教材編輯委員

1996臺北市木柵高工:技職專業(yè)教師

1988第29屆國際技能競賽板金組:金牌獎第一名

背  景  介  紹

 長期合作伙伴:

2010北京清華大學(xué)工業(yè)工程學(xué)系(外聘講師)精益生產(chǎn)與精益物流

2009北京大學(xué)江蘇地區(qū)生產(chǎn)班合作講師

2013上海交通大學(xué)對外繼續(xù)教育學(xué)院講師

2016北京外經(jīng)貿(mào)大學(xué)特約教授

2011華為特聘長期合作外部講師

2011上海大眾汽車”流程改善”長期合作講師

2007北京中金會(中金方略IPMA國際人力資源認(rèn)證講師)長期合作講師

2010北京正略鈞策(正略博學(xué))長期合作講師

擅 長 課 程 :

高階經(jīng)營管理:

    高執(zhí)行力經(jīng)營團(tuán)隊決策管理

    企業(yè)精益化流程再造與合理化

    卓越領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力

    智慧化管理(工業(yè)4.0)

中階主管課程:

    TTT企業(yè)內(nèi)部講師訓(xùn)練

    MTP職業(yè)經(jīng)理管理培訓(xùn)

    管理技能:時間、溝通技巧

    態(tài)度能力:壓力與情緒管理

    問題分析與解決完全攻略

    團(tuán)隊方程式:團(tuán)共識使命

    TWI基層主管現(xiàn)場督導(dǎo)教練培訓(xùn)

采購供貨商管理、銷售服務(wù):

    采購談判、采購供貨商

    采購物流、供應(yīng)鏈管理

    顧客導(dǎo)向營銷與客服管理

    專業(yè)銷售技巧培訓(xùn)

生產(chǎn)管理:

    LEAN精益生產(chǎn)管理

    TQM全面質(zhì)量管理

    TPM全面設(shè)備維護(hù)管理

    SPC統(tǒng)計制程控制

    TOC約束理論

    工業(yè)4.0智能數(shù)據(jù)化生產(chǎn)管理

    現(xiàn)場5S管理

    FMEA失效模式分析

    QFD質(zhì)量機(jī)能展開

    8D問題分析與改善

    質(zhì)量意識與成本控制

項目管理:

    項目管理獨(dú)孤九式(九大領(lǐng)域)

    高績效項目管理的執(zhí)行實務(wù)

    企業(yè)內(nèi)部項目管理機(jī)制建立  

    工程項目管理與執(zhí)行實務(wù)

    項目經(jīng)營風(fēng)險評估與規(guī)避

輔導(dǎo)項目實績與授課理念

昆山仁寶信息工業(yè)、南京華寶:CELL流程改造咨詢項目

康師傅控股公司:頂新集團(tuán)資材事業(yè)群流程管理項目

臺灣宏正自動科技:LEAN精實(精細(xì)化管理)流程改善、研發(fā)流程改造

深圳群光光電:生產(chǎn)物流作業(yè)精實管理咨詢項目

廣東汕頭仙樂制藥:精細(xì)化管理流程咨詢輔導(dǎo)項目顧問

深圳騰訊QQ合理化流程改善、產(chǎn)品創(chuàng)新開發(fā)項目咨詢

張家港友利特家居精益生產(chǎn)流程改善咨詢項目

江陰安凱特精益生產(chǎn)流程改造與新建廠區(qū)規(guī)劃工程咨詢項目

福建泉州九牧衛(wèi)浴(五金)傳統(tǒng)技藝傳承與創(chuàng)新精益改善項目

授課、教學(xué)理念:(課程教練)

    1. 分享式教學(xué)是成人學(xué)習(xí)與課程發(fā)展追求的目標(biāo)。并將知識、技能、管理、態(tài)度融合其中?;罨n程的實用性,兼具知識領(lǐng)域的拓展與務(wù)實工作的結(jié)合。

    2. 多元化教學(xué)營造一個良好教學(xué)互動的教學(xué)環(huán)境,進(jìn)而讓全體學(xué)員參與思考,在輕松有效的學(xué)習(xí)氛圍中、增強(qiáng)學(xué)習(xí)成效,做最有效的吸收。

    3. 團(tuán)隊小組方式的教學(xué)環(huán)境,讓學(xué)習(xí)者能在寓教于樂的活動中,增加參與的機(jī)會,學(xué)習(xí)團(tuán)隊的工作思維,進(jìn)而創(chuàng)造協(xié)作性團(tuán)隊與學(xué)是習(xí)型組織的培訓(xùn)效益。

    4. 藉由團(tuán)隊凝聚力共識、使命感與個人原動力的影響結(jié)合,增加參與學(xué)員的組織向心力與忠誠度。

    5. 成功的團(tuán)隊與教學(xué)是建立在共同分享與主動服務(wù)的基礎(chǔ)上!

    

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