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孔長(zhǎng)春老師
孔長(zhǎng)春 老師
  •  所在地區(qū): 陜西 西安
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:營銷信息系統(tǒng),
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
孔長(zhǎng)春老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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孔長(zhǎng)春

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孔長(zhǎng)春

孔長(zhǎng)春老師的內(nèi)訓(xùn)課程

  章養(yǎng)成七個(gè)習(xí)慣的基本原則  1、七個(gè)習(xí)慣簡(jiǎn)介  2、品格與做人技巧  3、領(lǐng)導(dǎo)力的四個(gè)層面  4、持續(xù)成熟模式圖  5、原則、思維與流程  第二章習(xí)慣一:主動(dòng)積極  情境模擬:差異賓果  認(rèn)知被動(dòng)反應(yīng),培養(yǎng)主動(dòng)積極的反應(yīng)  擴(kuò)大你的影響圈  成為有利于他人和自己的中間環(huán)節(jié)  作出有意識(shí)的選擇  第三章習(xí)慣二:以終為始  情境模擬:一圈到底  建立個(gè)人和組織的使命宣言  用目標(biāo)指導(dǎo)行為  學(xué)習(xí)成功的"擁有、行動(dòng)和成為"步驟  第四章習(xí)慣三:要事  情境模擬:冰海沉船  集中精力于有利于使命、愿景、價(jià)值觀和目標(biāo)的活動(dòng)  學(xué)習(xí)區(qū)分和平衡重要性和緊急性  根據(jù)個(gè)人的角色和目標(biāo)制定計(jì)劃并付之于行動(dòng) 

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  一、問題分析與決策概論  1、決策離我們有多遠(yuǎn)?  2、中國傳統(tǒng)文化對(duì)決策的影響  3、東西方?jīng)Q策價(jià)值觀的差異  4、決策的模型及工具介紹  5、分析和解決問題的邏輯思維  6、一個(gè)有效的問題分析與決策模型  二、狀況評(píng)估  1、引言  2、K公司問題的背景介紹  3、查明具體難題  4、排出輕重緩急  5、解決問題的計(jì)劃與步驟  6、計(jì)劃行動(dòng)的內(nèi)容和程序  7、狀況的分析和評(píng)估  8、為成功決策做出計(jì)劃  9、為計(jì)劃做出承諾  10、考慮時(shí)間因素  三、問題分析  1、解決問題的困難  2、解決問題的誤區(qū)  3、怎樣走出誤區(qū)  4、走入誤區(qū)的后果  5、描述面臨問題  6、識(shí)別可能原因 

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  從技術(shù)到管理  企業(yè)管理的灰箱系統(tǒng):白箱與黑箱  我們的職業(yè)錨分析:技術(shù)、管理、自主、創(chuàng)造、安全;  管理者的三大技能:技術(shù)技能、人際性技能;概念性技能;  管理者的角色定位:三大方面,九個(gè)角色;  管理者核心能力:素質(zhì)、職業(yè)技能與行業(yè)經(jīng)驗(yàn);  管理理論與實(shí)踐應(yīng)用  管理的硬的一手:工作量化、人事相符、差別工資、勞動(dòng)紀(jì)律、科學(xué)培訓(xùn);  管理的軟的一手:行為科學(xué),層次理論;雙因素理論;  管理能力與員工的執(zhí)行力:執(zhí)行力模型,能力、動(dòng)機(jī)、態(tài)度;  對(duì)執(zhí)行力的有效控制;  對(duì)執(zhí)行力的有效促進(jìn);  管理者的激勵(lì)技術(shù)  內(nèi)在激勵(lì)與外在激勵(lì)  激勵(lì)技術(shù):  薪酬問題  職業(yè)階梯  企業(yè)文化適應(yīng)性  企

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  一、把握自身角色  1、走進(jìn)80后的世界——三維立體模型  個(gè)性  價(jià)值觀  行為模式  2、掌握變色龍的魔法——三個(gè)關(guān)鍵角色  朋友:平等  教練:扶持  家長(zhǎng):知名  3、以身作則與身先士卒同重  4、專長(zhǎng)技能與人格魅力并舉  二、梳理員工心態(tài)  1、這是好的時(shí)代,也是壞的時(shí)代  2、你想過怎樣的生活?  3、如何實(shí)現(xiàn)你的理想生活?  4、你為誰工作?  5、找到錢以外的工作動(dòng)力  三、實(shí)施人本管理  1、80后與現(xiàn)有管理方式的沖突  2、80后人本管理五環(huán)模型  目的:為什么做比做什么更重要  目標(biāo):馬拉松的成功秘訣  方法:條條大路通羅馬  過程:背后的故事  結(jié)果:沒有功勞也有苦

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  一、開啟智慧和諧的事業(yè)人生  1.職業(yè)的心態(tài)與事業(yè)的激情  2.工作可能很辛苦,事業(yè)一定很快樂  3.做忠實(shí)的白龍馬(第四類員工法則)  二、職業(yè)觀點(diǎn)與定位  1.職業(yè)生涯規(guī)劃  2.把自己放在恰當(dāng)?shù)奈恢蒙稀 ?.避開職業(yè)生涯的致命缺陷  4.五C原則(信心、能力、溝通、創(chuàng)造、合作)  三、實(shí)現(xiàn)把職業(yè)當(dāng)事業(yè)的條件  1.決定職業(yè)生涯質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)  2.釋放潛能,做真實(shí)的自己(用自己真實(shí)的一面從事職業(yè))  3.自我激勵(lì)與有效溝通(讓自己成為企業(yè)的重要組成分子)  4.高績(jī)效(習(xí)慣高效能:做螞蟻不做蜘蛛)  四、深入剖析事業(yè)成功的四大系統(tǒng)  1.動(dòng)力系統(tǒng)——解決愿不愿的問題  2.信心系統(tǒng)——解

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  1、管理者的角色與職責(zé)  什么是管理  業(yè)務(wù)能手= 管理者  不同管理層面的管理者的工作范疇  管理者的角色與壓力  管理流程的PODC  領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別  個(gè)性領(lǐng)導(dǎo)與情景領(lǐng)導(dǎo)  執(zhí)行力在管理中的四大因素  管理者工作的科學(xué)性與藝術(shù)性  2、管理者成功心態(tài)轉(zhuǎn)換  品格與個(gè)人魅力  信任與值得信任  原則與價(jià)值觀  主觀意識(shí)  產(chǎn)值與產(chǎn)能的關(guān)系  情感銀行賬戶  雙贏思維  習(xí)慣的形成  3、有效的授權(quán)  授權(quán)的定義  授權(quán)的原則  授權(quán)的步驟  授權(quán)后的跟進(jìn)  授權(quán)的潛在問題  4、團(tuán)隊(duì)的組建及團(tuán)隊(duì)合作  何為團(tuán)隊(duì)  團(tuán)隊(duì)的組建  團(tuán)隊(duì)的發(fā)展  團(tuán)隊(duì)合作  5、管理者的溝通的技巧  溝通

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