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三森老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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三森老師的內(nèi)訓(xùn)課程

部分:宏觀理論篇:公司治理與人力資本–經(jīng)過百年的工業(yè)資本原始積累使得貨幣財(cái)富(包括實(shí)體經(jīng)濟(jì)和虛擬經(jīng)濟(jì))不再稀缺–市場經(jīng)濟(jì)微觀主體——企業(yè)的運(yùn)行越來越依賴復(fù)雜的技術(shù)(如IT)和復(fù)雜的管理(如MBA教育的盛行)第二部分:實(shí)務(wù)概念篇:股權(quán)激勵(lì)概論(一)經(jīng)濟(jì)人的基本假設(shè)(二)現(xiàn)代企業(yè)薪酬激勵(lì)體系的模型榮正模型(RealizeModel)短期激勵(lì):月度中期激勵(lì):年度長期激勵(lì):三~五年以上越是高層或越是核心技術(shù)人員,除了其薪酬的絕對值高外,其薪酬結(jié)構(gòu)中的長期激勵(lì)比例也較大誤區(qū)重激勵(lì)的絕對數(shù)量比較忽視激勵(lì)的結(jié)構(gòu)安排榮正規(guī)律越是高層或越是核心技術(shù)人員,除了其薪酬的絕對值高外,其薪酬結(jié)構(gòu)中的長期激勵(lì)比例也較大原

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