現(xiàn)場(chǎng)6S管理與持續(xù)改善

部分：6S－卓越現(xiàn)場(chǎng)管理的基礎(chǔ)1. 工廠中常見(jiàn)的現(xiàn)場(chǎng)管理問(wèn)題1.1. 儀容不整的工作人員1.2. 機(jī)器設(shè)備放置位置不合理1.3. 機(jī)器設(shè)備保養(yǎng)不當(dāng)1.4. 原材料、半成品、成品、待修品、不合格品等隨意擺放1.5. 工夾具、量具放置不規(guī)范1.6. 通道不明或被占1.7. 工作場(chǎng)所臟污1.8. 案例：某世界5強(qiáng)工廠的問(wèn)題2. 解決問(wèn)題的良方－6S管理2.1. 6S的定義及要求2.2. 實(shí)行6S管理能給我們帶來(lái)什么？2.3. 6S的歷史2.4. 6S與其他管理系統(tǒng)（ISO、TPM、TQM）的關(guān)系2.5. 6S的關(guān)鍵點(diǎn)及意義2.6. 6S不僅僅是打掃衛(wèi)生第二部分：6S實(shí)施方法與工具1. 整理的推進(jìn)重點(diǎn)

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班組現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)管理

部分：零事故安全生產(chǎn)管理的價(jià)值1.觸目驚心的數(shù)字2.安全事故所產(chǎn)生的損失：直接與間接3.安全事故冰山理論4.誰(shuí)從安全中獲益？5.管理人員的責(zé)任6.班組安全管理的特點(diǎn)第二部分：安全生產(chǎn)4大要素1.安全事故的特點(diǎn)2.安全之河3.管理層承諾與員工參與 4.工作現(xiàn)場(chǎng)分析a)安全檢查b)JSAc)觀察d)安全事故分析6.危害預(yù)防與控制a)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的方法b)工程控制c)管理控制d)個(gè)人防護(hù)控制6.安全與健康教育第三部分：基于行為的安全管理－BBS1.基于行為的安全管理的定義2.全員安全管理文化3.安全事故金字塔模型4.安全管理的原理－ABC模型5.行為觀察與反饋系統(tǒng) 第四部分： 員工自我安全管理1.員工自

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職業(yè)健康安全管理及在制造企業(yè)中的應(yīng)用

■授課內(nèi)容：OHSAS18001：2007基本知識(shí)、標(biāo)準(zhǔn)條款講解OHSAS18000：2007系列標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)生背景國(guó)內(nèi)職業(yè)健康安全現(xiàn)狀分析OHSMS關(guān)鍵的術(shù)語(yǔ)和定義解釋OHSAS18001：2007標(biāo)準(zhǔn)重點(diǎn)條款講解（結(jié)合案例分析）OHSAS18001：2007職業(yè)健康安全管理體系的實(shí)施難點(diǎn)危險(xiǎn)源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、重大風(fēng)險(xiǎn)控制策劃職業(yè)健康安全法律法規(guī)的收集、更新和管理、守法評(píng)價(jià)的要求如何對(duì)重金屬、危險(xiǎn)化學(xué)品、危險(xiǎn)廢棄物進(jìn)行管理？如何搞好企業(yè)的職業(yè)健康安全監(jiān)測(cè)——廢水、廢氣、噪聲如何對(duì)危險(xiǎn)源進(jìn)行控制、危害防治設(shè)施的建立職業(yè)健康安全預(yù)評(píng)價(jià)報(bào)告、三同時(shí)報(bào)告、排污許可證、衛(wèi)生許可證、消防驗(yàn)收證明、設(shè)施驗(yàn)收?qǐng)?bào)

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制造業(yè)精細(xì)化流程管理

部分：體驗(yàn)流程管理的巨大威力1. 案例分析：轟然倒塌的“標(biāo)王”2. 案例分析：某世界5強(qiáng)企業(yè)的DMS日常管理推行3. 案例分析：小企業(yè)Vs.大企業(yè)，靈活Vs.呆板4. 精細(xì)化、規(guī)范化管理的必然趨勢(shì)5. 缺乏流程管理的問(wèn)題黑洞6. 流程與流程管理的全新認(rèn)識(shí)7. 流程到底管理什么？8. 精細(xì)化流程管理的原則與方法論基礎(chǔ)第二部分：選擇流程－邁出堅(jiān)實(shí)的步1. 顧客導(dǎo)向，選對(duì)流程2. 顧客導(dǎo)向的兩個(gè)方面－業(yè)務(wù)需求導(dǎo)向與顧客需求導(dǎo)向3. 案例：按照業(yè)務(wù)需求選擇流程4. 案例：按照顧客需求選擇流程5. 關(guān)鍵指標(biāo)的分解與流程對(duì)應(yīng)6. 工具介紹：關(guān)鍵問(wèn)題決策矩陣7. 工具介紹：顧客優(yōu)先性矩陣8. 工具介紹：顧客

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思維致勝-問(wèn)題分析與決策

課程導(dǎo)入： 1. 學(xué)員熱身，建立學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)2. 介紹課程內(nèi)容3. 課程導(dǎo)入案例討論部分：解決問(wèn)題的價(jià)值與基本思維模式 1. 透視思維流程2. 面對(duì)復(fù)雜的管理情境3. 案例分析－管理的難題4. 基本思維模式的種類5. 思維 vs.提問(wèn)技巧6. 問(wèn)題分析與解決的4種科學(xué)流程第二部分：?jiǎn)栴}的澄清與聚焦技術(shù)－狀況分析 1. 案例：交通堵塞2. 狀況分析流程3. 拆解與理清狀況4. 優(yōu)先級(jí)的思考5. 判斷狀況與思維的模式6. 團(tuán)隊(duì)與資源的分配第三部分：探究和確定問(wèn)題真正的起因－原因分析 1. 問(wèn)題定義與結(jié)構(gòu)2. 問(wèn)題的種類、層次3. 描述問(wèn)題（收集問(wèn)題相關(guān)信息）4. 尋求問(wèn)題原因所采用的分析方法5. 找出

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如何實(shí)施作業(yè)成本控制

　　講：認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)成本核算誤區(qū)　　ü傳統(tǒng)成本核算案例　　ü傳統(tǒng)成本核算結(jié)果對(duì)業(yè)務(wù)的影響行分析　　ü傳統(tǒng)成本核算對(duì)顧客的成本影響分析　　ü財(cái)務(wù)主管的素質(zhì)的具體排序　　第二講：作業(yè)成本法概述　　üABC的定義　　üABC與傳統(tǒng)成本核算的成本差異分析　　üABC核算的功能分析　　üABC核算的基本要求　　ü某制造業(yè)典型案例講解　　第三講：作業(yè)基礎(chǔ)管理（ABM）　　üABM的重要性分析　　ü產(chǎn)品層次與作業(yè)層次分析　　üABM的關(guān)鍵步驟分析　　ü正確區(qū)分增值與非增值業(yè)務(wù)　　ü如何判斷作業(yè)增值　　ü帕金森定律分析　　ü成功降低成本　　ü案例分析...

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