杜杰 老師
- 所在地區(qū): 不限地區(qū)
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域:領(lǐng)導(dǎo)力,
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機:
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杜杰老師的內(nèi)訓(xùn)課程
課程大綱: 1.幻燈片的制作流程 a.依據(jù)大綱來決定大小標(biāo)題 b.選定母版風(fēng)格和版面配置 c.將文字輸入相應(yīng)幻燈片中 d.插入相關(guān)圖形和表格數(shù)據(jù) e.編排文字與圖表來做呈現(xiàn) f.加入色彩對比來強調(diào)重點 g.設(shè)計動畫和轉(zhuǎn)場表現(xiàn)方式 h.以演練檢驗效果并做調(diào)整 2.讓版面看起來舒服 a.套用設(shè)計模板快速 b.挑選幻燈片版面配置 c.謀求版面整體的統(tǒng)一 d.抓住人們視覺的焦點 3.文字輸入編排技巧 a.活用大綱輸入功能 b.標(biāo)題要簡潔且關(guān)鍵 c.字體字號適當(dāng) d.整合成三要點說明 4.表格及圖形的運用 a.插入圖片活化版面 b.放入照片加強印象 c.利用圖形容易理解 d.運用表格具體說明 5.色彩搭
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課程大綱: 階段-TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)初級課程(二天): ㈠培訓(xùn)的基本認(rèn)知 ①培訓(xùn)ADDIE模型 ②講師的兩個職責(zé) ③講師的三種角色 ④講師的六大能力 ⑤講師的專業(yè)形象 ㈡公眾表達的魅力 ①克服緊張的情緒 ②語言表達的技巧 ③眼神肢體的運用 ④教導(dǎo)點評的方式 ⑤講師的風(fēng)格選型 ㈢課堂掌控的技巧 ①成人學(xué)習(xí)的心理 ②學(xué)習(xí)類型的解析 ③場地座位的安排 ④器材設(shè)備的運用 ⑤突發(fā)狀況的處理 ⑷靈活的教學(xué)方法 ①講授式教學(xué)法 ②體驗式教學(xué)法 ③啟發(fā)式教學(xué)法 ④分析式教學(xué)法 ⑤互動式教學(xué)法 第二階段-TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)進階課程(二天): ㈠課程開發(fā)與設(shè)計 ①培訓(xùn)模型與關(guān)鍵 ②課程開發(fā)的原理 ③設(shè)計要素與步驟 ④
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課程大綱: 1.講師的角色認(rèn)知 2.公眾的表達魅力 3.專業(yè)的課程設(shè)計 4.演示文檔的制作 5.靈活的教學(xué)技巧 一、講師的角色認(rèn)知 1).講師的兩個職責(zé) 2).講師的三種角色 3).講師的六大能力 4).講師的專業(yè)形象 5).講師魅力錄像演示 二、公眾的表達魅力 1).成人的學(xué)習(xí)心理 2).學(xué)習(xí)類型的解析 3).克服緊張的情緒 4).語言肢體的表達 5).突發(fā)狀況的處理 三、專業(yè)的課程設(shè)計 1).課前的調(diào)研工作 2).材料的掌握運用 3).結(jié)構(gòu)大綱的設(shè)計 4).精彩踏實的本文 5).開場白與結(jié)尾語 四、演示文檔的制作 1).版面風(fēng)格的設(shè)計 2).圖表數(shù)據(jù)的活用 3).色彩變化的表現(xiàn) 4).動畫