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胡大平老師
胡大平 老師
  •  所在地區(qū): 廣東 深圳
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領域:通用管理 管理技能
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
胡大平老師培訓聯(lián)系微信

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胡大平

胡大平老師的內訓課程

一、建立正確的時間管理觀念 1、時間的基本特性2、時間平衡模型3、四代時間管理演變#61550; 代時間管理 ----備忘錄型#61550; 第二代時間管理----事先規(guī)劃安排行程#61550; 第三代時間管理----規(guī)劃、定優(yōu)先順序、操之在我#61550; 第四代時間管理----創(chuàng)造高品質生活4、正確的時間管理觀念二、時間管理的重要意義 1、效率競爭:深層次的內涵2、個體生命的有限性3、速度競爭:團隊綜合效率4、個人和組織的機會成本三、如何進行時間管理 時間安排測試表1、高效自我管理4步驟2、時間管理的基本法則#61550; 法則1:80/20原則#61550; 法則2:ABC法則#6155

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課程大綱:   一、基礎篇   1、領導   1)領導的五大角色   2)領導與管理的區(qū)別   3)領導的三大任務   2、團隊   1)團隊五大支柱   2)團隊的四大要素:   3、教練   1)鏡子   2)靶子   3)面子   4.實現(xiàn)目標的六大障礙   1)有效性   2)時間   3)難度   4)干擾   5)獎勵   6)保持   二、執(zhí)行流程1、榜樣2、溝通3、執(zhí)行4、考核   1、榜樣   1)聯(lián)想   2)通用電器   3)南方都市報   4)蒙牛   5)“1---15”   6)胡溫   7)SMART   8)SWOT   2、溝通   1)戰(zhàn)略溝通   2)LA

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課程大綱:   篇解讀學習型組織   一、學習型組織組織——未來成功企業(yè)的模式   1、企業(yè)管理變革的十大趨勢   2、企業(yè)成功的要素   案例:殼牌公司從學習型組織受益   二、學習型組織的內涵   1、學習型組織的要素和特點   2、學習型組織與傳統(tǒng)組織的區(qū)別   三、學習型企業(yè)的效果   發(fā)動機/交換機/復印機/導航儀   第二篇建立學習型組織共同愿景的流程   一、共同愿景建設的流程5步   告知/銷售/測試/商談/共同創(chuàng)造   二、建立共同愿景要注意的4個方面   1、找工作伙伴   2、協(xié)助領導人走出困境   3、協(xié)助領導行為應考慮時間問題   4、如何進一步發(fā)展   案例:漢諾威

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課程大綱:   一、解讀授權   1、變革管理中授權   2、權力的本質   3、授權的本質   4、領導角色的轉變   5、授權,建立由領導者組成的公司   二、授權的原則   1、授權的四個尺度   2、授權的五大原則   三、授權的流程   1、選擇合適的被授權人   2、授權的達成   3、組織監(jiān)控   4、授權的調整   四、克服授權的障礙與誤區(qū)   1、授權的四個障礙   2、克服授權的常見誤區(qū)   五、授權的境界與層次   1、授權的三種境界   2、授權的三個層次   六、授權的工具與案例   1、授權工具   2、沃爾瑪?shù)氖跈喟咐?  3、李錦記案例   結語:授權,使人人成

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課程大綱:   章領導與激勵   一、領導的奧秘在于如何“激勵”   1、領導三項基本功   2、是領導?還是管理?   3、領導者的激勵信念   4、激勵前要做4項事   5、領導者常用的三種激勵法   二、領導五大角色   1、領導者的五大角色   2、領導者五大角色之間的平衡   3、領導行為模式測評用何種工具測?   第二章激勵的八大工具應用   三、溝通為激勵開道   1、溝通是領導藝術的濃縮   2、上對下溝通技巧   3、管理溝通的基本策略   4、溝通能力自測   5、激勵與批評   四、目標為激勵指航   1、目標是什么   2、有效的激勵目標   3、優(yōu)秀目標的條件   4

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課程大綱:   模塊一價值領導是領導的高境界   一、人文領導藝術理念   二、領導與管理的區(qū)別   三、領導與權力   模塊二領導者的五大角色   一、領導者的五大角色   二、領導者五大角色之間的平衡   三、領導行為模式測評   模塊三人文領導的四大要素   一、領導的溝通藝術   二、領導的激勵藝術   三、情境領導   四、授權,以使他人成功   模塊四領導的自我修煉   一、擁有平衡的目標體系   二、寧靜的內心世界   三、擁有和諧的人際關系   四、領導者的時間管理   模塊五領導團隊的藝術   一、用愿景統(tǒng)領團隊   二、復制文化...

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