創(chuàng)建學習型組織
創(chuàng)建學習型組織詳細內(nèi)容
創(chuàng)建學習型組織
課程大綱:
**篇 解讀學習型組織
一、學習型組織組織——未來成功企業(yè)的模式
1、企業(yè)管理變革的十大趨勢
2、企業(yè)成功的要素
案例:殼牌公司從學習型組織受益
二、學習型組織的內(nèi)涵
1、學習型組織的要素和特點
2、學習型組織與傳統(tǒng)組織的區(qū)別
三、學習型企業(yè)的效果
發(fā)動機 / 交換機 / 復印機 / 導航儀
第二篇 建立學習型組織共同愿景的流程
一、共同愿景建設的流程5步
告知 / 銷售 / 測試 / 商談 / 共同創(chuàng)造
二、建立共同愿景要注意的4個方面
1、找工作伙伴
2、協(xié)助領導人走出困境
3、協(xié)助領導行為應考慮時間問題
4、如何進一步發(fā)展
案例:漢諾威公司的共同愿景塑造
第三篇 學習型組織案例分析與總結
一、輔導方式
領導重視 / 案例討論 / 角色扮演 / 以一帶五等
二、輔導效果
人人有變化 / 打破部門壁壘 / 系統(tǒng)思考 / 發(fā)現(xiàn)自我
三、創(chuàng)建學習型組織的步驟
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高效執(zhí)行力 01.01
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授權管理 01.01
課程大綱: 一、解讀授權 1、變革管理中授權 2、權力的本質(zhì) 3、授權的本質(zhì) 4、領導角色的轉變 5、授權,建立由領導者組成的公司 二、授權的原則 1、授權的四個尺度 2、授權的五大原則 三、授權的流程 1、選擇合適的被授權人 2、授權的達成 3、組織監(jiān)控 4、授權的調(diào)整 四、克服授權的障礙與誤區(qū) 1、授權的四個障礙 2、克
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如何做好員工激勵 01.01
課程大綱: 章領導與激勵 一、領導的奧秘在于如何“激勵” 1、領導三項基本功 2、是領導?還是管理? 3、領導者的激勵信念 4、激勵前要做4項事 5、領導者常用的三種激勵法 二、領導五大角色 1、領導者的五大角色 2、領導者五大角色之間的平衡 3、領導行為模式測評用何種工具測? 第二章激勵的八大工具應用 三、溝通為激勵開道 1、溝
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高效領導力 01.01
課程大綱: 模塊一價值領導是領導的高境界 一、人文領導藝術理念 二、領導與管理的區(qū)別 三、領導與權力 模塊二領導者的五大角色 一、領導者的五大角色 二、領導者五大角色之間的平衡 三、領導行為模式測評 模塊三人文領導的四大要素 一、領導的溝通藝術 二、領導的激勵藝術 三、情境領導 四、授權,以使他人成功 模塊四領導的自我修煉 一、
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情境領導 01.01
課程大綱: 章如何影響被領導者的績效 1、領導與管理的區(qū)別 2、影響力產(chǎn)生的原因 3、實施影響力的方式與過程 4、搭建工作平臺 5、職位、工作、活動的細分 6、實戰(zhàn)演練 第二章員工狀態(tài)的評估標準 1、準備度——工作能力與意愿的分析 2、員工狀態(tài)的定義與分類 3、員工狀態(tài)之動態(tài)關系 4、員工狀態(tài)的評估方法及工具 5、員工狀態(tài)的錄像分析
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變革管理 01.01
課程大綱: 一、變革的時代 1、推動變革的經(jīng)濟社會因素 2、應對新的競爭環(huán)境 3、變革時代的變革趨勢 二、變革的維度 1、變革管理的要素分析 2、變革的基本類型與方式 3、企業(yè)不同發(fā)展階段的變革 三、變革的步驟 1、制造緊迫感 2、組建領導團隊 3、設計愿景和戰(zhàn)略 4.傳播變革愿景 5、授權 6、創(chuàng)造短期績效 7、鞏固成果,深
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創(chuàng)建學習型組織內(nèi)訓 01.01
篇解讀學習型組織 一、學習型組織組織——未來成功企業(yè)的模式 1、企業(yè)管理變革的十大趨勢 2、企業(yè)成功的要素 案例:殼牌公司從學習型組織受益 二、學習型組織的內(nèi)涵 1、學習型組織的要素和特點 2、學習型組織與傳統(tǒng)組織的區(qū)別 三、學習型企業(yè)的效果 發(fā)動機/交換機/復印機/導航儀 第二篇建立學習型組織共同愿景的流程 一、共同愿景建設的流程
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