創(chuàng)建學習型組織

  培訓講師:胡大平

講師背景:
深圳市愛科神企業(yè)管理咨詢有限責任公司首席講師原國泰君安證券公司培訓中心主任加拿大皇家大學管理學博士第五項修煉創(chuàng)始人DavidHu胡大平博士,早年畢業(yè)于南京大學,擁有文學學士、法學碩士和加拿大里賈納大學管理學博士學位。深圳市專家中心專家。九十 詳細>>

胡大平
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創(chuàng)建學習型組織詳細內(nèi)容

創(chuàng)建學習型組織
課程大綱:

  **篇 解讀學習型組織

  一、學習型組織組織——未來成功企業(yè)的模式
  1、企業(yè)管理變革的十大趨勢
  2、企業(yè)成功的要素
  案例:殼牌公司從學習型組織受益
  二、學習型組織的內(nèi)涵
  1、學習型組織的要素和特點
  2、學習型組織與傳統(tǒng)組織的區(qū)別
  三、學習型企業(yè)的效果
  發(fā)動機 / 交換機 / 復印機 / 導航儀

  第二篇 建立學習型組織共同愿景的流程
  一、共同愿景建設的流程5步
  告知 / 銷售 / 測試 / 商談 / 共同創(chuàng)造
  二、建立共同愿景要注意的4個方面
  1、找工作伙伴
  2、協(xié)助領導人走出困境
  3、協(xié)助領導行為應考慮時間問題
  4、如何進一步發(fā)展
  案例:漢諾威公司的共同愿景塑造

  第三篇 學習型組織案例分析與總結
  一、輔導方式
  領導重視 / 案例討論 / 角色扮演 / 以一帶五等
  二、輔導效果
  人人有變化 / 打破部門壁壘 / 系統(tǒng)思考 / 發(fā)現(xiàn)自我
  三、創(chuàng)建學習型組織的步驟

 

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課程大綱:  一、基礎篇  1、領導  1)領導的五大角色  2)領導與管理的區(qū)別  3)領導的三大任務  2、團隊  1)團隊五大支柱  2)團隊的四大要素:  3、教練  1)鏡子  2)靶子  3)面子  4.實現(xiàn)目標的六大障礙  1)有效性  2)時間  3)難度  4)干擾  5)獎勵  6)保持  二、執(zhí)行流程1、榜樣2、溝通3、執(zhí)行4、考核  

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授權管理   01.01

課程大綱:  一、解讀授權  1、變革管理中授權  2、權力的本質(zhì)  3、授權的本質(zhì)  4、領導角色的轉變  5、授權,建立由領導者組成的公司  二、授權的原則  1、授權的四個尺度  2、授權的五大原則  三、授權的流程  1、選擇合適的被授權人  2、授權的達成  3、組織監(jiān)控  4、授權的調(diào)整  四、克服授權的障礙與誤區(qū)  1、授權的四個障礙  2、克

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課程大綱:  章領導與激勵  一、領導的奧秘在于如何“激勵”  1、領導三項基本功  2、是領導?還是管理?  3、領導者的激勵信念  4、激勵前要做4項事  5、領導者常用的三種激勵法  二、領導五大角色  1、領導者的五大角色  2、領導者五大角色之間的平衡  3、領導行為模式測評用何種工具測?  第二章激勵的八大工具應用  三、溝通為激勵開道  1、溝

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高效領導力   01.01

課程大綱:  模塊一價值領導是領導的高境界  一、人文領導藝術理念  二、領導與管理的區(qū)別  三、領導與權力  模塊二領導者的五大角色  一、領導者的五大角色  二、領導者五大角色之間的平衡  三、領導行為模式測評  模塊三人文領導的四大要素  一、領導的溝通藝術  二、領導的激勵藝術  三、情境領導  四、授權,以使他人成功  模塊四領導的自我修煉  一、

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情境領導   01.01

課程大綱:  章如何影響被領導者的績效  1、領導與管理的區(qū)別  2、影響力產(chǎn)生的原因  3、實施影響力的方式與過程  4、搭建工作平臺  5、職位、工作、活動的細分  6、實戰(zhàn)演練  第二章員工狀態(tài)的評估標準  1、準備度——工作能力與意愿的分析  2、員工狀態(tài)的定義與分類  3、員工狀態(tài)之動態(tài)關系  4、員工狀態(tài)的評估方法及工具  5、員工狀態(tài)的錄像分析

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變革管理   01.01

課程大綱:  一、變革的時代  1、推動變革的經(jīng)濟社會因素  2、應對新的競爭環(huán)境  3、變革時代的變革趨勢  二、變革的維度  1、變革管理的要素分析  2、變革的基本類型與方式  3、企業(yè)不同發(fā)展階段的變革  三、變革的步驟  1、制造緊迫感  2、組建領導團隊  3、設計愿景和戰(zhàn)略  4.傳播變革愿景  5、授權  6、創(chuàng)造短期績效  7、鞏固成果,深

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  一.西點的榮耀  1.光榮的歷史  總統(tǒng):杰斐遜、格蘭特、艾森豪威爾  名將:葛蘭特、李將軍、麥克阿瑟、艾森豪威爾、巴頓將軍、鮑威爾  企業(yè)界:可口可樂、通用公司、杜邦化工、國際電報電話公司的總裁  2.領袖的土壤  “責任、榮譽、國家”西點精神的結晶  榮譽準則:每個學員絕不說謊、欺騙、或者偷竊,也決不容忍其他人這樣做。  二.200年成功的秘訣  1

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  篇解讀學習型組織  一、學習型組織組織——未來成功企業(yè)的模式  1、企業(yè)管理變革的十大趨勢  2、企業(yè)成功的要素  案例:殼牌公司從學習型組織受益  二、學習型組織的內(nèi)涵  1、學習型組織的要素和特點  2、學習型組織與傳統(tǒng)組織的區(qū)別  三、學習型企業(yè)的效果  發(fā)動機/交換機/復印機/導航儀  第二篇建立學習型組織共同愿景的流程  一、共同愿景建設的流程

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  企業(yè)內(nèi)部控制概述  企業(yè)內(nèi)部控制的發(fā)展史  COSO內(nèi)部控制五要素的主要內(nèi)容  我國企業(yè)內(nèi)部控制的發(fā)展  我國企業(yè)內(nèi)控建設中各類人員的責任劃分  企業(yè)各類業(yè)務(資金活動、采購業(yè)務、資產(chǎn)管理、銷售業(yè)務、研發(fā)活動、工程項目、擔保業(yè)務、業(yè)務外包、全面預算、合同管理、信息系統(tǒng)、對子公司的控制、并購活動等)內(nèi)控活動設計  企業(yè)各類業(yè)務內(nèi)控設計要求  企業(yè)各類業(yè)務流

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