楊森 老師
- 所在地區(qū)： 江蘇 南京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：商務(wù)溝通 銷售技巧 管理模式
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
楊森老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
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楊森老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《設(shè)計(jì)一個好課程》楊森【課程背景】在設(shè)計(jì)課程時，培訓(xùn)部門通常會遇到這些煩惱：課程相關(guān)材料一大堆，不知如何選擇，跟著設(shè)計(jì)流程，填寫各種表單，拼出來的東西枯燥無味，設(shè)計(jì)出來的課程并不能完全解決員工的實(shí)際需求，課程效果也受到影響，甚至從一開始就沒有什么參與的興趣。因此，為此，講師基于多年工作經(jīng)驗(yàn)，制作了本課程《設(shè)計(jì)一個好課程》，通過對教學(xué)理論的分析，重新設(shè)計(jì)課程的開發(fā)與研究的經(jīng)驗(yàn)，使講師通過以上流程能設(shè)計(jì)出一個符合市場需求，符合講師特色的好課程?！菊n程目的】掌握基本教學(xué)理念掌握課程研究與調(diào)研學(xué)會設(shè)計(jì)有吸引力的題目了解ASK和PRM的設(shè)計(jì)原理設(shè)計(jì)較好的課程互動掌握案例的設(shè)計(jì)技巧【課程特色】1、大量生動
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《TTT職業(yè)講師培訓(xùn)》 楊森【課程背景】職業(yè)培訓(xùn)師的培養(yǎng)，已經(jīng)日益成為學(xué)習(xí)型組織不斷發(fā)展和建立培訓(xùn)系統(tǒng)的一個重要組成部分。可是在職業(yè)培訓(xùn)師的培育上，很多企業(yè)依然存在著諸多的問題。對于職業(yè)培訓(xùn)師而言，怎樣可以讓自己的授課變得輕松有趣，而又能對學(xué)員真正有所幫助？如何發(fā)掘“客戶”——學(xué)員們的真實(shí)需求？培訓(xùn)效果如何評估？游戲、活動很有趣，可是怎么做才能讓學(xué)員從中有所收益而不是僅僅感到好玩？職業(yè)培訓(xùn)師應(yīng)如
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《TTT職業(yè)講師培訓(xùn)》楊森【課程背景】職業(yè)培訓(xùn)師的培養(yǎng)，已經(jīng)日益成為學(xué)習(xí)型組織不斷發(fā)展和建立培訓(xùn)系統(tǒng)的一個重要組成部分?？墒窃诼殬I(yè)培訓(xùn)師的培育上，很多企業(yè)依然存在著諸多的問題。對于職業(yè)培訓(xùn)師而言， 怎樣可以讓自己的授課變得輕松有趣，而又能對學(xué)員真正有所幫助？ 如何發(fā)掘“客戶”——學(xué)員們的真實(shí)需求？ 培訓(xùn)效果如何評估？ 游戲、活動很有趣，可是怎么做才能讓學(xué)員從中有所收益而不是僅僅感到好玩？ 職業(yè)培訓(xùn)師應(yīng)如何引導(dǎo)學(xué)員將所學(xué)運(yùn)用于工作上？ 很多企業(yè)內(nèi)部講師都是企業(yè)各業(yè)務(wù)部門的精英和骨干，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，但就是不能很好的表達(dá)出來，導(dǎo)致上課時學(xué)員提不起興趣，培訓(xùn)沒有效果。所以提高內(nèi)部講師的講課水平，培養(yǎng)一
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《TTT職業(yè)講師培訓(xùn)》 楊森【課程背景】職業(yè)培訓(xùn)師的培養(yǎng)，已經(jīng)日益成為學(xué)習(xí)型組織不斷發(fā)展和建立培訓(xùn)系統(tǒng)的一個重要組成部分?？墒窃诼殬I(yè)培訓(xùn)師的培育上，很多企業(yè)依然存在著諸多的問題。對于職業(yè)培訓(xùn)師而言，怎樣可以讓自己的授課變得輕松有趣，而又能對學(xué)員真正有所幫助？如何發(fā)掘“客戶”——學(xué)員們的真實(shí)需求？培訓(xùn)效果如何評估？游戲、活動很有趣，可是怎么做才能讓學(xué)員從中有所收益而不是僅僅感到好玩？職業(yè)培訓(xùn)師應(yīng)如
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高價值經(jīng)理人的五個工具楊森【課程背景】隨著新一代管理者登上舞臺，如何管理更新的員工，如何讓自己的價值在同樣的工作下得到提升，如何彰顯出更有效率，更有追蹤的工作結(jié)果成為不同經(jīng)理人的差距所在。為此，基于對團(tuán)隊(duì)管理的研究，并結(jié)合曾經(jīng)在多家知名企業(yè)的親身工作及輔導(dǎo)經(jīng)歷，特推出該《高價值經(jīng)理人的五個工具》課程。【課程對象】企業(yè)中層主管、普通員工、新進(jìn)員工【課程效益】心態(tài)：有了一些管理經(jīng)驗(yàn)后，能發(fā)現(xiàn)自己在管理上的不足，愿意提升。技能：制定計(jì)劃、將問題陳述清楚、給予下屬有效反饋、解決沖突、績效評估。應(yīng)用：成為高效管理者，創(chuàng)造高績效，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)績效快速飛躍?！菊n程特色】1、大量生動案例啟發(fā)深層次思考；充分互動激
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一、營銷冠軍的十大生存智慧特質(zhì)1、三大策略，定位職場人生，讓你徹底愛上銷售、喜歡營銷：-----激發(fā)原動力2、四大原則，突破恐懼，讓你徹底擊碎心靈上的懷疑：-----持續(xù)行動，拿到成果3、學(xué)會高品質(zhì)的服從，全面走出自我封閉的營銷模式：-----打破常規(guī)，學(xué)會生存4、自我生發(fā)智慧，激發(fā)無限的潛能，唯有看不起我的人，才能讓我奮發(fā)：----給自己一個行動的理由5、瘋狂用心，掌握生存智慧：打開封閉的營銷大門6、三大絕招，成交一切可以成交的客戶：----讓你行走江湖，孤獨(dú)求敗7、敢、快、好，不計(jì)后果的瘋狂行動：-----使你快速獲取成功8、好結(jié)果，來自不可思議的目標(biāo)：------突破自我設(shè)限的格局9、持