高思研 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：人力資源 職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)修養(yǎng)
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
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高思研老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《總結(jié)材料撰寫與匯報(bào)呈現(xiàn)能力訓(xùn)練》 課程方案課程目標(biāo)： 應(yīng)用并掌握科學(xué)的方法及技巧，達(dá)到中心思想明確、重點(diǎn)突出、邏輯清晰；在工作總結(jié)、述職、競(jìng)聘、匯報(bào)、演示呈現(xiàn)等方面提升寫作能力和效果。培訓(xùn)形式： 培訓(xùn)著重強(qiáng)化“知”、“行”合一，注重培訓(xùn)實(shí)際操作，以促進(jìn)學(xué)員將所學(xué)知識(shí)、技巧和方法在實(shí)際工作中的轉(zhuǎn)化與應(yīng)用，更加突出培訓(xùn)的效果。課時(shí)安排：一天課程綱要：破冰：培訓(xùn)前量10道題一、清晰準(zhǔn)確地向上級(jí)匯報(bào)情況?1、為什么要常做工作匯報(bào)？??2、表達(dá)力在工作匯報(bào)中的運(yùn)用3、要言節(jié)語(yǔ)——簡(jiǎn)潔語(yǔ)
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TTT培訓(xùn)技巧提升 課程方案課程研發(fā)/主講：高思研培訓(xùn)目標(biāo)：1、培訓(xùn)者角色認(rèn)知，了解培訓(xùn)者必備的能力及素質(zhì)；2、掌握培訓(xùn)師課堂呈現(xiàn)技巧和專業(yè)表達(dá)能力，打造個(gè)人魅力及影響力；3、學(xué)習(xí)并掌握培訓(xùn)教學(xué)方法及課堂互動(dòng)技巧；4、使受訓(xùn)者在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中收獲，收獲中成長(zhǎng)。培訓(xùn)對(duì)象：對(duì)培訓(xùn)具有一定的興趣及擔(dān)當(dāng)過(guò)培訓(xùn)工作的內(nèi)訓(xùn)師及各級(jí)管理者。培訓(xùn)方式：1.采用講授、示范、案例解析、情景模擬、角色扮演、演練、現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)與輔導(dǎo)等教學(xué)手法；2.采用與培訓(xùn)對(duì)象對(duì)口的業(yè)務(wù)領(lǐng)域相關(guān)素材作為本課
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TTT之企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師晉階技能提升 中高級(jí)別課程方案課程研發(fā)/主講：高思研培訓(xùn)目的：1、提升參訓(xùn)人員的專業(yè)技能，突破個(gè)人表現(xiàn)力的瓶頸；2、優(yōu)化教學(xué)呈現(xiàn)能力及課程價(jià)值提升的技巧；3、把握課程內(nèi)容及素材開(kāi)發(fā)的專業(yè)深度；培訓(xùn)對(duì)象：具有培訓(xùn)工作經(jīng)歷及經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)訓(xùn)師，適用于中、高級(jí)別的內(nèi)訓(xùn)師。培訓(xùn)方式：講授、示范、演示、案例解析、情景模擬、演練、現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)與輔導(dǎo)等教學(xué)手法；課時(shí)安排：2天培訓(xùn)前量：每位學(xué)員在課前提供一門擅長(zhǎng)的或新開(kāi)發(fā)的《XXX課程實(shí)施方案》，要求反映出課綱內(nèi)容的一級(jí)標(biāo)題至三級(jí)標(biāo)題，每部分內(nèi)
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《正向溝通技巧與工作總結(jié)、匯報(bào)》 課程方案課時(shí)安排：一天授課對(duì)象：企業(yè)內(nèi)全體員工授課方式：互動(dòng)式教學(xué)、多元學(xué)習(xí)、角色扮演、案例討論、工作實(shí)務(wù)運(yùn)用課程目標(biāo)：1.建立良好的溝通意識(shí)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與凝聚團(tuán)隊(duì)和諧向心力；2.學(xué)習(xí)人格特質(zhì)分析與有效運(yùn)用，培養(yǎng)正面積極的態(tài)度與溝通風(fēng)格；3.掌握深度溝通技巧和方法，有效避免沖突，使工作達(dá)到事半功倍的效果；4.掌握清晰準(zhǔn)確地向做上級(jí)匯報(bào)與工作總結(jié)的方式，達(dá)到預(yù)期效果；5.簡(jiǎn)潔、完整、明確地把工作情況、問(wèn)題告知上級(jí)，輔助上級(jí)決策。課程大綱：
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《職業(yè)經(jīng)理人演講與表達(dá)力提升訓(xùn)練》課程方案 課程研發(fā)/主講：高思研課程目標(biāo)：1. 克服當(dāng)眾表達(dá)的緊張膽怯心理，培養(yǎng)當(dāng)眾表達(dá)的能力，增強(qiáng)自信心；2. 提高運(yùn)用口語(yǔ)自由交流和表達(dá)的能力；3. 掌握在不同商務(wù)場(chǎng)合當(dāng)眾表達(dá)的各種方法和技巧；4. 沖破人際溝通的心理障礙，掌握和提高人際溝通技巧；5. 掌握各種形式演講的方法和技巧，增強(qiáng)吸引力和邏輯性，達(dá)到敢講、會(huì)講、講得好。課程對(duì)象：企業(yè)中高層經(jīng)理，希望能夠快速提升表達(dá)能力的企業(yè)管理者，希望提高語(yǔ)言表達(dá)能力、鍛煉表達(dá)力，有意提高公眾演講水平的人士。課程形式：1.
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《職業(yè)生涯規(guī)劃》 課程方案培訓(xùn)目標(biāo)： 理解職業(yè)生涯規(guī)劃的意義，把握職業(yè)生涯規(guī)劃中的關(guān)鍵點(diǎn)；培養(yǎng)積極面對(duì)人生，掌握提升自身價(jià)值的方法；學(xué)會(huì)如何快樂(lè)的工作和生活。培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)各級(jí)人員培訓(xùn)課時(shí)：1天培訓(xùn)內(nèi)容：職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)大綱：一、職業(yè)生涯的概念（What）1. 職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的三個(gè)階段2. 什么是職業(yè)3. 人“cai”的真意——能力與態(tài)度4. 職業(yè)素質(zhì)模型5. 什么是職業(yè)生涯6. 內(nèi)職業(yè)生涯與外職業(yè)生涯7. 造成職業(yè)生涯危機(jī)的原因8. 什么是職業(yè)定位：職業(yè)錨9.