第三節(jié)會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育講義
第三節(jié) 會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育 一、會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的形式 （一）接受教育 接受教育即外在教育，是指通過(guò)學(xué)?；蚺嘤?xùn)單位對(duì)會(huì)計(jì)人員進(jìn)行以職業(yè)責(zé)任、職業(yè)義 務(wù)為核心內(nèi)容的正面灌輸，以規(guī)范其職業(yè)行為，維護(hù)國(guó)家和社會(huì)公眾利益的教育。 （二）自我教育 自我教育即內(nèi)在教育，是會(huì)計(jì)人員的一種自我學(xué)習(xí)、自身道德修養(yǎng)的行為活動(dòng)。會(huì)計(jì) 職業(yè)道德的接受教育是基礎(chǔ)，自我教育是目標(biāo)。 二、會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的內(nèi)容 （一）職業(yè)道德觀念教育 會(huì)計(jì)職業(yè)道德觀念教育主要是普及會(huì)計(jì)職業(yè)道德基礎(chǔ)知識(shí)，使廣大會(huì)計(jì)人員在思想上 牢固樹(shù)立會(huì)計(jì)職業(yè)道德觀念，懂得什么是會(huì)計(jì)職業(yè)道德，它對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序、會(huì)計(jì)信息 質(zhì)量的影響以及違反會(huì)計(jì)職業(yè)道德將受到的懲戒和處罰。 （二）職業(yè)道德規(guī)范教育 職業(yè)道德規(guī)范教育是指對(duì)會(huì)計(jì)人員開(kāi)展以會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范為核心內(nèi)容的教育，使廣 大會(huì)計(jì)人員了解并掌握愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、廉潔自律、客觀公正、堅(jiān)持準(zhǔn)則、提高技 能、參與管理和強(qiáng)化服務(wù)等八方面的內(nèi)容，并在自己的會(huì)計(jì)職業(yè)活動(dòng)中，時(shí)刻以會(huì)計(jì)職 業(yè)道德規(guī)范為自己行為的標(biāo)準(zhǔn)和行動(dòng)的指南，檢驗(yàn)自己在職業(yè)實(shí)踐中的一言一行，樹(shù)立 起正確的會(huì)計(jì)職業(yè)道德觀。 （三）職業(yè)道德警示教育 職業(yè)道德警示教育是通過(guò)對(duì)違反會(huì)計(jì)職業(yè)道德行為和違法會(huì)計(jì)行為典型案例進(jìn)行討論 和剖析，從中得到啟發(fā)和警示，提高法律意識(shí)、會(huì)計(jì)職業(yè)道德觀念和辨別是非的能力。 （四）其他與會(huì)計(jì)職業(yè)道德相關(guān)的教育 其他與會(huì)計(jì)職業(yè)道德相關(guān)的教育包括法制教育、形勢(shì)教育、政策教育和反腐斗爭(zhēng)教育 以及業(yè)務(wù)素質(zhì)、心理素質(zhì)等配套教育。 例題1、會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的內(nèi)容包括( )。 A. 職業(yè)道德觀念教育 B. 職業(yè)道德規(guī)范教育 C. 職業(yè)道德警示教育 D. 會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)教育 答案：ABC 三、會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育途徑 （一）通過(guò)會(huì)計(jì)學(xué)歷教育進(jìn)行會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育 會(huì)計(jì)學(xué)歷教育中的會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育目標(biāo)是：使會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)類(lèi)大專(zhuān)院校學(xué)生在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì) 理論和技能的同時(shí)，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容，了解會(huì)計(jì)職業(yè)面臨的道德風(fēng)險(xiǎn)，樹(shù)立 會(huì)計(jì)職業(yè)道德情感和觀念，提高運(yùn)用道德標(biāo)準(zhǔn)判斷是非的能力。 （二）通過(guò)會(huì)計(jì)繼續(xù)教育進(jìn)行會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育 會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育是指會(huì)計(jì)從業(yè)人員在完成某一階段專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)后，重新接受一定形式 的、有組織的、知識(shí)更新的教育和培訓(xùn)活動(dòng)。繼續(xù)教育是強(qiáng)化會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的有效 形式。 1、會(huì)計(jì)職業(yè)道德信念教育 會(huì)計(jì)人員確立了堅(jiān)定的會(huì)計(jì)職業(yè)道德信念，必然會(huì)對(duì)自己的職業(yè)充滿(mǎn)熱情，必然會(huì)自 覺(jué)地按照職業(yè)道德規(guī)范的要求，不畏壓力，不為利誘，時(shí)時(shí)、事事、處處都要做到誠(chéng)信 為本、堅(jiān)持準(zhǔn)則、廉潔自律、盡職盡責(zé)，忠實(shí)地履行自己的義務(wù)，努力做好本職工作。 2、會(huì)計(jì)職業(yè)義務(wù)教育 通過(guò)會(huì)計(jì)人員職業(yè)義務(wù)教育，提高會(huì)計(jì)人員對(duì)本職工作的社會(huì)責(zé)任感和對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)的 強(qiáng)烈道德義務(wù)感，使會(huì)計(jì)人員做到在沒(méi)有社會(huì)輿論壓力、沒(méi)有他人監(jiān)督的情況下，也能 很好地履行自己應(yīng)盡的職業(yè)道德義務(wù)。會(huì)計(jì)職業(yè)客觀地要求會(huì)計(jì)人員承擔(dān)起本職工作對(duì) 所服務(wù)對(duì)象、甚至對(duì)社會(huì)和國(guó)家的道德使命與職責(zé)，并在對(duì)道德使命與職責(zé)的深刻理解 和體驗(yàn)中，產(chǎn)生一種職業(yè)義務(wù)感。 3、會(huì)計(jì)職業(yè)榮譽(yù)教育 職業(yè)道德教育的一個(gè)重要任務(wù)就是要增強(qiáng)職業(yè)榮譽(yù)感，使會(huì)計(jì)人員能充分認(rèn)識(shí)到本職 工作的重要社會(huì)地位和真正的職業(yè)價(jià)值，從而逐步培養(yǎng)對(duì)自己所從事職業(yè)的自尊心、自 愛(ài)心和廉恥感，并使之逐漸發(fā)展成職業(yè)光榮感、自豪感、幸福感，以從事會(huì)計(jì)工作為榮 、為幸、為福。 同時(shí)，也要讓會(huì)計(jì)人員認(rèn)識(shí)到，個(gè)人榮譽(yù)的大小與其履行職業(yè)道德責(zé)任的成績(jī)是成正比 例的。這種榮譽(yù)是公正、公開(kāi)的，其設(shè)置是科學(xué)的、合理的。 （三）通過(guò)會(huì)計(jì)人員的自我教育與修養(yǎng)進(jìn)行會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育 1、自我教育修養(yǎng)的含義 會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德教育中的自我教育與修養(yǎng)是指會(huì)計(jì)人員依照會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范進(jìn)行 的自我教育、自我改造、自我鍛煉、自我提高的活動(dòng)，是會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為會(huì)計(jì) 人員職業(yè)道德品質(zhì)的過(guò)程。 2、自我教育與修養(yǎng)的內(nèi)容 (1)提高會(huì)計(jì)職業(yè)道德認(rèn)識(shí) 提高會(huì)計(jì)職業(yè)道德認(rèn)識(shí)包含兩個(gè)方面：一是使人們掌握會(huì)計(jì)職業(yè)道德的概念和規(guī)范， 了解職業(yè)道德的有關(guān)知識(shí)，掌握會(huì)計(jì)職業(yè)道德的要求；二是進(jìn)行會(huì)計(jì)職業(yè)道德評(píng)價(jià)。 (2)培養(yǎng)高尚的會(huì)計(jì)職業(yè)道德情操 會(huì)計(jì)職業(yè)道德情操是指會(huì)計(jì)人員在職業(yè)生活中對(duì)職業(yè)行為進(jìn)行善惡評(píng)判所引起的內(nèi)心 體驗(yàn)。會(huì)計(jì)人員的會(huì)計(jì)職業(yè)道德情操包括職業(yè)義務(wù)感、責(zé)任感、正義感、榮譽(yù)感、幸福 感和自尊心等。 (3)磨練堅(jiān)強(qiáng)的會(huì)計(jì)職業(yè)道德意志 職業(yè)道德意志堅(jiān)強(qiáng)的人，能夠戰(zhàn)勝各種困難，始終不渝地為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想和奮 斗目標(biāo)而頑強(qiáng)拼搏。 (4)樹(shù)立堅(jiān)定的會(huì)計(jì)職業(yè)道德信念 會(huì)計(jì)職業(yè)道德信念是會(huì)計(jì)人員發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)會(huì)計(jì)道德義務(wù)所具有的堅(jiān)定信心和強(qiáng)烈的 道德責(zé)任感，是深刻的會(huì)計(jì)職業(yè)道德認(rèn)識(shí)。會(huì)計(jì)人員一旦樹(shù)立了堅(jiān)定的社會(huì)主義會(huì)計(jì)職 業(yè)道德信念，就能自覺(jué)地選擇自己的行為，評(píng)價(jià)他人和自己的職業(yè)行為，而且能以堅(jiān)強(qiáng) 的毅力排除艱難險(xiǎn)阻，使正義的行為一以貫之，取得良好的社會(huì)效果。 3、自我教育與修養(yǎng)的途徑 (1)積極參加社會(huì)實(shí)踐 只有親身參加實(shí)踐，才能深刻理解和接受會(huì)計(jì)職業(yè)道德的原則和規(guī)范，才能把理論與 實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才能不斷地提高自己的道德認(rèn)識(shí)，不斷地提高自我教育與修養(yǎng)水平 ，使自己的職業(yè)道德修養(yǎng)由一個(gè)境界升華到另一個(gè)更高的境界，會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德品 質(zhì)也只有在實(shí)踐中才能得到檢驗(yàn)。 (2)認(rèn)真加強(qiáng)理論學(xué)習(xí) 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)是自我教育與修養(yǎng)的重要途徑。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高會(huì)計(jì)職業(yè)道德 水平，把社會(huì)主義道德原則和規(guī)范變成內(nèi)在的道德情操和道德觀念，才能形成良好的職 業(yè)道德品德。 4、自我教育與修養(yǎng)的主要方法 1) 自我解剖 自我解剖是指用會(huì)計(jì)職業(yè)道德這面鏡子對(duì)照檢查，嚴(yán)肅評(píng)判、剖析自己在會(huì)計(jì)職業(yè)活 動(dòng)中的不足，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，糾正錯(cuò)誤。 2) 自重自省 自重自省是指經(jīng)常檢點(diǎn)自己的言行，反省自己的缺點(diǎn)，不斷修正錯(cuò)誤，樹(shù)立正確的職 業(yè)道德觀念。會(huì)計(jì)人員為了更好地反躬內(nèi)省，除了進(jìn)行自我批評(píng)和剖析外，還需要有虛 心聽(tīng)取意見(jiàn)、聞過(guò)則改的精神。 3) 自警自勵(lì) 自警自勵(lì)是指經(jīng)常以反面典型警示自己，以崇高的會(huì)計(jì)職業(yè)道德理想信念激勵(lì)、教育 自己。 4) 自律慎獨(dú) 自律慎獨(dú)是指通過(guò)自我約束、自我監(jiān)督，不論在何種情況下，都堅(jiān)持自己的道德信念 ，依據(jù)一定的道德原則去行事。會(huì)計(jì)人員應(yīng)時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，防止各種私心雜念 和不道德行為的產(chǎn)生。 例題1、會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的各種途徑中，具有基礎(chǔ)性地位的是( )。 A. 會(huì)計(jì)繼續(xù)教育 B、會(huì)計(jì)學(xué)歷教育 C、會(huì)計(jì)自我教育 D、會(huì)計(jì)職業(yè)榮譽(yù)教育 答案：B 例題2、會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的途徑包括( )。 A、通過(guò)會(huì)計(jì)學(xué)歷教育進(jìn)行 B、通過(guò)會(huì)計(jì)繼續(xù)教育進(jìn)行 C、通過(guò)會(huì)計(jì)人員自我教育進(jìn)行 D、通過(guò)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)資格考試進(jìn)行 答案：ABC 例題3、下列有關(guān)會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的表述正確的有（ ）。 A、會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育是提高會(huì)計(jì)職業(yè)道德水平的重要途徑 B、會(huì)計(jì)職業(yè)道德的形成離不開(kāi)宣傳教育 C、會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育是一種道德影響活動(dòng) D、會(huì)計(jì)法制教育屬于會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的重要內(nèi)容 答案：ABCD 例題4、會(huì)計(jì)人員經(jīng)常在工作中評(píng)判、剖析自己在工作中的不足，做出實(shí)事求是的評(píng)價(jià)， 這種自我教育方式屬于（ ）。 A、自我解剖法 B、自重自省法 C、自警自勵(lì)法 D、自律慎獨(dú)法 答案：A 例題5、會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的主要內(nèi)容包括（ ）。 A、會(huì)計(jì)職業(yè)技能教育 B、會(huì)計(jì)職業(yè)道德觀念教育 C、會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范教育 D、會(huì)計(jì)職業(yè)道德警示教育 答案：ABCD　 例題6、會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的目的包括（ ）。 A、幫助會(huì)計(jì)人員認(rèn)知會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范 B、促使會(huì)計(jì)人員提高職業(yè)道德自律能力 C、引導(dǎo)會(huì)計(jì)人員樹(shù)立良好的道德觀念 D、培養(yǎng)會(huì)計(jì)人員愛(ài)崗敬業(yè)的風(fēng)尚 答案：ABCD 例題7、職業(yè)道德修養(yǎng)是會(huì)計(jì)人員依照職業(yè)道德原則進(jìn)行的一系列活動(dòng)。下列各項(xiàng)中，屬 于這種活動(dòng)的有（ ）。 A、自我教育活動(dòng) B、自我改造活動(dòng) C、自我鍛煉活動(dòng) D、自我提高活動(dòng) 答案：ABCD 例題8、下列關(guān)于職業(yè)道德教育和職業(yè)道德修養(yǎng)兩者關(guān)系的表述中，正確的有（ ）。 A、職業(yè)道德教育是外在的道德要求，職業(yè)道德修養(yǎng)是會(huì)計(jì)人員的內(nèi)在要求 B、職業(yè)道德修養(yǎng)與職業(yè)道德教育相輔相成，相互促進(jìn) C、職業(yè)道德教育和職業(yè)道德修養(yǎng)的最終目標(biāo)一致 D、自我教育是提高職業(yè)道德修養(yǎng)的重要途徑 答案：ABCD 例題9、品德教育是最基礎(chǔ)的會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育。會(huì)計(jì)職業(yè)道德品德教育的主要內(nèi)容有（ ）。 A、會(huì)計(jì)職業(yè)信念教育 B、會(huì)計(jì)職業(yè)義務(wù)教育 C、會(huì)計(jì)職業(yè)榮譽(yù)教育 D、會(huì)計(jì)職業(yè)尊嚴(yán)教育 答案：ABCD 例題10、下列各項(xiàng)中，屬于職業(yè)道德修養(yǎng)內(nèi)容的有（ ）。 A、職業(yè)道德觀念 B、保密意識(shí) C、職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí) D、責(zé)任意識(shí) 答案：ABCD
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