時(shí)間管理培訓(xùn)
時(shí)間管理培訓(xùn)
　　 適合對(duì)象:　　 新員工
培訓(xùn)目標(biāo)
　 學(xué)完本課程后，學(xué)員能夠達(dá)到：
　　在今后的工作中減少浪費(fèi)時(shí)間現(xiàn)象 學(xué)會(huì)正確的時(shí)間分配并充分有效地利用時(shí)間
　　學(xué)會(huì)制定SMART的工作目標(biāo)
　　掌握制定有效工作計(jì)劃的方法和過程
課程要點(diǎn)
　　v 時(shí)間管理的概念和誤區(qū)
　　v 時(shí)間管理的基本準(zhǔn)則
　　 ……目標(biāo)原則
　　 ……20/80原則
　　 ……四象限原則
　　 ……有序原則
　　 ……對(duì)象原則
　　v 時(shí)間管理的方法和技巧
　　 ……了解自己使用時(shí)間的方式和狀況
　　 ……做好工作計(jì)劃
　　 ……縮短別人干擾的時(shí)間
　　 ……不要拖延
　　 ……第一次就把事情做好
……時(shí)間的判斷應(yīng)有彈性


第一章：時(shí)間管理的概念和誤區(qū)
　　§1：時(shí)間管理的概念
　　1.1 什么是時(shí)間？
　　 在我們探討“時(shí)間管理”這個(gè)問題以前，不妨先來讀篇文章：
　　 1930年，胡適先生在一次畢業(yè)典禮上，發(fā)表了一篇演講，內(nèi)容如下：
　　 諸位畢業(yè)同學(xué)：你們現(xiàn)在要離開母校了，我沒有什么禮物送給你們，只好送你們一句話。
　　 這一句話是：珍惜時(shí)間，不要拋棄學(xué)問。
　　 以前的功課也許有一大部分是為了這張文憑，不得已而做的。從今以后，你們可以依自己的心愿去自由研究了。趁現(xiàn)在年富力強(qiáng)的時(shí)候，努力做一種專門學(xué)問。少年是一去不復(fù)返的，等到精力衰竭的時(shí)候，要做學(xué)問也來不及了。
　　 有人說：出去做事之后，生活問題急需解決，哪有功夫去讀書？即使要做學(xué)問，既沒有圖書館，有沒有實(shí)驗(yàn)室，哪能做學(xué)問？
　　 我要對(duì)你們說：凡是要等到有了圖書館才讀書的，有了圖書館也不肯讀書；凡是要等到有了實(shí)驗(yàn)室方才做研究的，有了實(shí)驗(yàn)室也不肯做研究。你有了決心要研究一個(gè)問題，自然會(huì)節(jié)衣縮食去買書，自然會(huì)想出法子來設(shè)置儀器。
　　 至于時(shí)間，更不成問題。達(dá)爾文一生多病，不能多做工，每天只能做1點(diǎn)鐘的工作。你們看他的成績(jī)！每天花1點(diǎn)種看10頁(yè)有用的書，每年可看3600多頁(yè)書；30年讀11萬頁(yè)書。
　　 諸位，11萬頁(yè)書可以使你成為一個(gè)學(xué)者了。可是每天看3種小報(bào)也得費(fèi)你1點(diǎn)鐘的功夫；四圈麻將也得費(fèi)你1點(diǎn)半鐘的光陰?？葱?bào)呢？還是打麻將呢？還是努力做一個(gè)學(xué)者呢？全靠你們自己選擇！
　　 易卜生說：你的最大責(zé)任就是把你這快材料鑄造成器。
　　 學(xué)問就是鑄器的工具。拋棄了學(xué)問便是毀了你自己。
　　 再會(huì)了，你們的母校眼睜睜地要看你們10年之后成什么器。
　　看到胡適先生的這一番語重心長(zhǎng)的話語，你有何感受？“時(shí)間就是效率”、“時(shí)間就是金錢”、“時(shí)間就是生命”、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，諸如此類的描述我們每個(gè)人都可以脫口而出，但是我們做得究竟怎樣呢？我們常常聽到——
　　“我要是在大學(xué)多學(xué)點(diǎn)東西就好啦！”
　　“我應(yīng)該少看些電視，好好地約束自己，多讀點(diǎn)書！”
　　“時(shí)間根本不夠用，公司股價(jià)節(jié)節(jié)下降，董事會(huì)和股東像一群蜜蜂一樣叮得我滿頭包；同事間爭(zhēng)權(quán)奪利，我總是擔(dān)任和事佬的角色；家人總也見不到我，幾乎把我登報(bào)作廢！”
　　 世界幾乎全面地在進(jìn)步，但我們一天還是只有24小時(shí)。最成功和最不成功的人一樣，一天都只有24小時(shí)，但區(qū)別就在于他們?nèi)绾卫眠@所擁有的24小時(shí)。那么時(shí)間究竟是什么呢？
時(shí)間管理培訓(xùn)