人力資源管理之根本(ppt)
人力資源管理之根本

學(xué)習(xí)，到底學(xué)什么？
學(xué)習(xí)知識(shí)，很必要，但知識(shí)中也有垃圾！
學(xué)習(xí)知識(shí)，很重要，但知識(shí)會(huì)很快落后！
學(xué)習(xí)知識(shí)，很有用，但知識(shí)不等于能力！

如果不幸，學(xué)習(xí)了錯(cuò)誤的知識(shí)，
人們就會(huì)在“正確的”的誤導(dǎo)下，走向“反我”！
一、人力資源管理學(xué)習(xí)什么？
1、學(xué)習(xí)如何管別人？沒(méi)有人喜歡被管！
2、不對(duì)，現(xiàn)實(shí)中很多人就被管著！可是，他們說(shuō)過(guò)喜歡被管嗎？那是無(wú)奈，那是求生，那是交易！
3、如果一門(mén)學(xué)科教人去與人性作對(duì)，那就是“罪惡教唆”。

4、學(xué)習(xí)職位分析？很必要，很多人都知道了該干什么，但他們沒(méi)有認(rèn)真干。還分析什么？
5、學(xué)習(xí)績(jī)效考核？已經(jīng)發(fā)明了無(wú)數(shù)方法，績(jī)效似乎也提高了，但是績(jī)效之源泉卻被破壞了。
6、學(xué)習(xí)如何把人們當(dāng)作資源，卻破壞了人之靈性。
7、人力資源管理，也許已經(jīng)破壞了真正的人性。


二、人力資源管理
要解決的幾個(gè)首要問(wèn)題

人是什么？
如果不解決人是什么的問(wèn)題，人力資源管理又從何說(shuō)起哪？
如果你連你要管理的對(duì)象是什么都是模糊不清的，又如何談?dòng)行У毓芾砟兀?
第二個(gè)問(wèn)題
你是誰(shuí)？
“who are you?”
“what are really doing?”
“蘿卜、人參、咸菜缸”
“尋找敵人！”
客戶、領(lǐng)導(dǎo)、自己，“who is the first?”

第三個(gè)問(wèn)題
學(xué)習(xí)人力資源管理，你想干什么？
目的決定手段，手段表現(xiàn)人品，人品決定能力，能力決定前途。
你的目的又是什么？于是，你的人品、能力、前途，就可計(jì)算出來(lái)！

人是什么？
“人一半是天使，一半是魔鬼”。
“人有兩重性：自然屬性和社會(huì)屬性”
“人是神與魔的兒子”
“人是善的，人是惡的”


人是自主的：思考與行動(dòng)！
人不是工具，
也不是對(duì)象！


四、有限理性論
1、人會(huì)根據(jù)自己獲得的有限信息進(jìn)行自主判斷。
2、人會(huì)根據(jù)自己的價(jià)值觀進(jìn)行意義判斷。
3、信息不完全、信息不對(duì)稱(chēng)、個(gè)人價(jià)值體系的缺陷，導(dǎo)致個(gè)人理性的有限性。


七、情感論
1、人是情感的動(dòng)物。
2、人的認(rèn)識(shí)都是帶有情感的。
3、消極的情感會(huì)導(dǎo)致理性對(duì)立。
4、積極的情感會(huì)導(dǎo)致理性認(rèn)同。
5、創(chuàng)造積極的情感關(guān)系是消除理性對(duì)立的捷徑。

1、人會(huì)自我標(biāo)定，也會(huì)接受別人的標(biāo)定。
2、一旦標(biāo)定，就會(huì)成為行為的形象模板。
3、積極標(biāo)定，有利于行為優(yōu)化。
4、公開(kāi)自我標(biāo)定，最有利于行為呈現(xiàn)。


三、人力資源管理
要解決的基本思路
來(lái)自生活的啟示
當(dāng)一個(gè)人愛(ài)上另一個(gè)人時(shí)，他會(huì)自動(dòng)地接受管理，并以此為榮。這說(shuō)明了什么？
一個(gè)信徒，無(wú)需監(jiān)督卻可以自覺(jué)行動(dòng)，這說(shuō)明了什么？
一個(gè)人可以為情而死，為財(cái)而死，為主義而死，這又說(shuō)明了什么？
大多數(shù)人可以共患難，卻無(wú)法共富貴，這說(shuō)明了什么？

一個(gè)人不求財(cái)，財(cái)卻求他；一個(gè)人為財(cái)奔波，卻又一生苦命。這說(shuō)明了什么？
現(xiàn)實(shí)中，物質(zhì)對(duì)人的激勵(lì)是十分重要的，可誰(shuí)又真的為自己得到的物質(zhì)而滿足過(guò)呢？
人力資源管理制定了很多制度，可管理者有能力把制度變成人們的自覺(jué)自愿的承諾嗎？


人是精神的動(dòng)物，人是一個(gè)精靈，而單純的物質(zhì)卻會(huì)把人變成野獸。
人就是社會(huì)人，規(guī)則就是社會(huì)人的“衣服”，制度只有能夠遮體御寒時(shí)，人們才需要。如是三伏天給人穿棉衣，是一定不會(huì)得到感謝的！

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