資訊時(shí)代的人力資源開(kāi)發(fā)與管理(ppt)
1、美國(guó)企業(yè)的人力資源戰(zhàn)略
（1）高度市場(chǎng)化的美國(guó)企業(yè)人力資源配置
——優(yōu)勝劣汰的自由競(jìng)爭(zhēng)法則，對(duì)企業(yè)和員工帶
來(lái)雙重壓力與動(dòng)力
（2）崇尚自由、冒險(xiǎn)、創(chuàng)新的文化傳統(tǒng)
——從美國(guó)短暫的歷史與移民心態(tài)說(shuō)起
（3）國(guó)家的教育戰(zhàn)略和人才戰(zhàn)略
——注重長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和永恒發(fā)展的戰(zhàn)略
（4）享譽(yù)全球的當(dāng)代“國(guó)際孟償君”
——科研人員一半是外籍，亞洲人（大多為華人）
占1/3，發(fā)展中國(guó)家在為發(fā)達(dá)國(guó)家免費(fèi)培養(yǎng)人才

2、美國(guó)企業(yè)的人力資源戰(zhàn)略
人才戰(zhàn)略與經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略良性循環(huán)示意圖

3、日本企業(yè)的人力資源戰(zhàn)略
（1）日本人力資源管理中的三大特征
——終身雇用制、年功序列工資制、企業(yè)內(nèi)部工會(huì)
（2）“以人為本”的管理理念
——松下幸之助提出“企業(yè)即人”的思想
（3）日本的教育戰(zhàn)略與企業(yè)培訓(xùn)（日本人的學(xué)習(xí)力）
——重教育、重培訓(xùn)、講究長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展
（4）日、美人力資源管理優(yōu)、劣比較
——管理技術(shù)與管理藝術(shù)
——日本借鑒美國(guó)的自由競(jìng)爭(zhēng)理念
——美國(guó)借鑒日本的“人本思想”

4、韓國(guó)、新加坡等開(kāi)創(chuàng)的第三條道路
（1）韓國(guó)的“頭腦強(qiáng)國(guó)”思想
——金大中為《每日經(jīng)濟(jì)》報(bào)創(chuàng)刊32周年題詞
（2）韓國(guó)人的民族精神
——中國(guó)球員的恐韓癥（金大中為球員送行時(shí)的話(huà)）
（3）韓國(guó)、新加坡企業(yè)人才戰(zhàn)略
——重視基礎(chǔ)教育、重視員工培訓(xùn)
5、發(fā)達(dá)國(guó)家企業(yè)人力資源戰(zhàn)略的共性
（1）國(guó)家重視基礎(chǔ)教育
（2）注重長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略思想
（3）管理科學(xué)與管理藝術(shù)的融合趨勢(shì)


1、關(guān)于中國(guó)國(guó)情的哲學(xué)層面的思考
（1）中國(guó)的歷史與傳統(tǒng)文化
——從“仕、農(nóng)、工、商”的排序說(shuō)起
——儒家思想與“官本位”觀念的根深蒂固
——社會(huì)科學(xué)的發(fā)達(dá)與自然科學(xué)的滯后
（2）中國(guó)人的人性特征與優(yōu)劣評(píng)價(jià)
——智商、情商、文化層次的差異
——政治體制、教育體制與人性的壓抑
——遼闊的地域、幾千年封建歷史與國(guó)民的劣
（3）日本文化特征對(duì)我們的啟示
——日本與中國(guó)傳統(tǒng)文化的延伸和變異

2、新經(jīng)濟(jì)與中國(guó)的21世紀(jì)復(fù)興戰(zhàn)略
（1）中國(guó)歷史上的三次思想觀念大革命
——春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的“百家爭(zhēng)鳴”
——二十世紀(jì)初葉的“五四”運(yùn)動(dòng)
——二十世紀(jì)末的改革開(kāi)放
（2）改革開(kāi)放二十年的輝煌成就
——經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與綜合國(guó)力的增強(qiáng)
——觀念的徹底轉(zhuǎn)變（市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)觀念深入人心）
（3）東方式的觀念與時(shí)代發(fā)展
——全球經(jīng)濟(jì)一體化趨勢(shì)對(duì)中國(guó)的挑戰(zhàn)
——走中國(guó)特色的經(jīng)濟(jì)發(fā)展之路




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